МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ



Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО

Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) в г. Ялте

Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования

 

Образовательная программа подготовки специалиста                                        Семестр VIІ

Специальность 44.05.01 «Педагогики и психология девиантного поведения»

Учебная дисциплина: «Тренинг профессионального общения»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ___

1. Барьеры в педагогическом общении.

2. Характеристика основных этапов проведения тренинга профессионального общения.

3. Перечислите приемы стимулирования рефлексии участников тренинговой группы.

 

Утверждено на заседании кафедры социально-педагогических технологий и педагогики девиантного поведения Протокол № 4 от 27 ноября 2017 года

Заведующий кафедрой ____________  ___Глузман Ю.В.          Экзаменатор _________ ___Ярая Т.А.______

                                              (подпись)   (фамилия и инициалы)                                          (подпись)       (фамилия и инициалы)

 

 

________________________________________________________________________________

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО

Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) в г. Ялте

Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования

 

Образовательная программа подготовки специалиста                                        Семестр VIІ

Специальность 44.05.01 «Педагогики и психология девиантного поведения»

Учебная дисциплина: «Тренинг профессионального общения»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ___

1. Способы формирования группы тренинга профессионального общения.

2. Метод дискуссии в работе тренинговой группы.

3. Приведите возможный перечень вопросов для проведения мозгового штурма в группе педагогов.

 

Утверждено на заседании кафедры социально-педагогических технологий и педагогики девиантного поведения Протокол № 4 от 27 ноября 2017 года

Заведующий кафедрой ____________  ___Глузман Ю.В.          Экзаменатор _________ ___Ярая Т.А.______

                                              (подпись)   (фамилия и инициалы)                                          (подпись)       (фамилия и инициалы)


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО

Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) в г. Ялте

Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования

 

Образовательная программа подготовки специалиста                                        Семестр VIІ

Специальность 44.05.01 «Педагогики и психология девиантного поведения»

Учебная дисциплина: «Тренинг профессионального общения»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ___

1. Действия тренера в непредсказуемых ситуациях.

2. Мозговой штурм как метод обучения в тренинге профессионального общения.

3. Приведите возможный перечень вопросов для проведения мозгового штурма в группе педагогов.

 

Утверждено на заседании кафедры социально-педагогических технологий и педагогики девиантного поведения Протокол № 4 от 27 ноября 2017 года

Заведующий кафедрой ____________  ___Глузман Ю.В.          Экзаменатор _________ ___Ярая Т.А.______

                                              (подпись)   (фамилия и инициалы)                                          (подпись)       (фамилия и инициалы)

 

 

________________________________________________________________________________

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО

Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) в г. Ялте

Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования

 

Образовательная программа подготовки специалиста                                        Семестр VIІ

Специальность 44.05.01 «Педагогики и психология девиантного поведения»

Учебная дисциплина: «Тренинг профессионального общения»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ___

1. Стадии развития тренинговой группы.

2. Основные методы ведения тренинга.

3. Приведите пример упражнений, направленных на знакомство группы.

 

Утверждено на заседании кафедры социально-педагогических технологий и педагогики девиантного поведения Протокол № 4 от 27 ноября 2017 года

Заведующий кафедрой ____________  ___Глузман Ю.В.          Экзаменатор _________ ___Ярая Т.А.______

                                              (подпись)   (фамилия и инициалы)                                          (подпись)       (фамилия и инициалы)

 


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 336; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!