Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на практике
Прохождение практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика) является одним из важных этапов обучения и подготовки магистров.
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика) для студентов магистерской программы «Управление финансами», проводится на базе ВУЗов, реализующих магистерские программы по направлению «Менеджмент».
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика) осуществляется в форме разработки учебно-методических материалов, проведения учебных занятий.
Результаты практики должны быть оформлены в письменном виде.
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика) охватывает следующие основные разделы:
1. Подготовка учебных занятий (лекций);
2. Подготовка и проведение учебных занятий (семинаров, практических и лабораторных занятий);
3. Подготовка кейсов.
Порядок прохождения педагогической практикипредполагает:
ознакомление с организацией образовательного процесса в высшем учебном заведении с использованием зачетных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы,
изучение правил ведения преподавателем отчетной документации и порядка планирования учебного процесса;
|
|
|
ознакомление с организацией и проведением всех форм учебных занятий;
изучение рабочей программы, учебно-методических рекомендаций, нормативно-правовых актов и научных публикаций по учебной дисциплине;
самостоятельную подготовку планов и конспектов лекций, учебно-методического обеспечения семинаров, практических и лабораторных занятий, фондов оценочных средств;
подбор и формирование списка основной и дополнительной литературы, перечня ресурсов информационно-телекоммуникационной системы сети Интернет, в соответствии с тематикой и целями учебных занятий;
проведение различных видов учебных занятий с использованием современных педагогических технологий;
осуществление самоанализа проведенных занятий.
Организация и оценка результатов педагогической практики базируются на соблюдении следующих принципиальных подходов:
Научность – формирование содержания и построение учебных занятий магистрантами с учетом закономерностей педагогики и психологии, современных требований дидактики;
Креативность – актуализация и стимулирование творческого подхода магистрантов к подготовке и проведению занятий с опорой на развитие студентов как субъектов образовательного процесса;
|
|
|
Учет научных интересов магистрантов – проведение занятий, разработка учебно-методических материалов по дисциплинам, соответствующим научно- исследовательским интересам магистрантов.
Работа студента-практиканта осуществляется и оценивается согласно индивидуальной программе педагогической практики, составленной на основе настоящей Программы. В индивидуальной программе педагогической практики магистранта, утвержденной научным руководителем, должны быть отражены: наименование разделов педагогической практики, краткое описание запланированной работы, сроки выполнения и предполагаемая форма отчетности (Приложение А).
Формы отчетности по практике
Формой аттестации по итогам практики является составление и защита отчета. Отчёт должен быть защищен обучающимся научному руководителю в течение 7 дней с момента окончания практики.
Формы отчетности по всем видам работ при прохождении педагогической практики:
1. Планы и конспекты лекций, списки литературы и интернет-источников, мультимедийные слайды к лекциям;
2. Планы семинаров (практических занятий, лабораторных работ), списки литературы и интернет-источников, типовые контрольные задания или иные учебные материалы:
|
|
|
– тесты, задачи, хозяйственные ситуации,
– вопросы для коллоквиумов, собеседования, перечень дискуссионных тем для круглого стола,
– комплект разноуровневых задач (заданий),
– комплект заданий для выполнения расчетно-графической работы, работы на тренажере,
– методические рекомендации по подготовке и проведению деловой игры
– комплект заданий для контрольной работы,
– темы курсовых работ, эссе, рефератов, докладов,
3. Мини-кейсы и кейс-истории.
Оформление отчета является важным заключительным этапом прохождения практики. В отчет входят в следующей последовательности:
Титульный лист.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 380; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!