Тема 6.Деятельность и общение: способы бытия и факторы развития человека

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Модуль 2. Общая педагогика, 1 курс, 2 семестр 1.Предмет и задачи педагогики 2 2 - Тест-опрос 2.Источники и факторы развития человека и формирования его личности 4 2 - 2 Тест-опрос 3.Внутренние факторы развития человека (наследственность, самовоспитание) 4 2 2 Тест-опрос Оценка устного сообщения 4.Влияние семьи на развитие и воспитание человека 4 2 2 2 Тест-опрос Оценка устного сообщения 5.Коллектив как фактор социализации и воспитания 4 2 2 Тест-опрос Оценка устного сообщения 6.Деятельность и общение: способы бытия и факторы развития человека 6 2 2 2 2 Тест-опрос Собеседование на практическ. занятии 7.Воспитание как фактор социализации личности 6 2 2 2 Тест-опрос Собеседование на практическ. занятии 8.Педагогический процесс: общая характеристика 4 2 2 Тест-опрос 9.Формы, методы педагогического процесса, педагогические технологии: общая характеристика 10 2 6 4 2 Тест-опрос Собеседование на практическ. занятии 10.Документы, отражающие содержание педагогического процесса и их характеристика 6 2 2 2 Тест-опрос Собеседование на практическ. занятии 11.Глобализация мировых процессов: типичное и индивидуальное в педагогике разных стран 10 2 6 2 Тест-опрос Собеседование на практическ. занятии 12.Решение практических задач на тему: «Ученик в системе коллективных отношений: позитивный и негативный опыт» 6 2 2 2 2 Тест-опрос Оценка подобранных задач 13.Решение практических задач на тему: «Педагогические воздействия и педагогическое взаимодействие: позитивный и негативный опыт» 6 4 4 2 Тест-опрос Оценка подобранных задач Подготовка и сдача экзамена 36 - - - 36 Всего 108 18 30 16 24+36

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Задания и методические указания по организации и проведению

Практических занятий

Тема 3.Внутренние факторы развития человека (наследственность, самовоспитание)

Задания к практическому занятию:

1. Самостоятельно прочитать в рекомендуемых учебных пособиях материал, характеризующий внутренние факторы развития человека.

2. Подготовить сообщения для десятиминутного выступления на практическом занятии. Темы сообщений:

2.1. Роль наследственности в развитии человека.

2.2. Задатки, способности, таланты: зарождение и развитие.

2.3. Роль самовоспитания в развитии личности

Литература для подготовки:

1. Сластенин В.А. Педагогика: учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с. С.121-129.

2. Смирнов В.И. Общая педагогика: учебное пособие. - Изд. 2-е. - М., 2003. – С.112-120.

3. Столяренко А.М. Психология и педагогика (3-е издание) [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов/ Столяренко А.М.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 543 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52549 .— ЭБС «IPRbooks».

Тема 4.Влияние семьи на развитие и воспитание человека

Задания к практическому занятию:

1. Самостоятельно прочитать в рекомендуемых учебных пособиях материал, характеризующий внешние факторы развития человека и формирования его личности.

2. Подготовить сообщения для выступления на практическом занятии. Темы сообщений:

2.1. Роль среды в формировании и социализации личности.

2.2. Специфика формирующего влияния современной российской семьи.

2.3. Стили родительского поведения и тактики воспитания ребёнка в семье.

Литература для подготовки:

1. Макаренко А. С. Книга для родителей / Пед. соч. В 8-ми т. Т. 5. М., 1985.

2. Макаренко А. С. Лекции о воспитании детей / Пед. соч. В 8-ми т. Т. 4. М., 1984.

3. Марусева И.В. Современная педагогика (с элементами педагогической психологии) [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов/ Марусева И.В.— Саратов: Вузовское образование, 2016.— 418 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/39001 .— ЭБС «IPRbooks».

4. Смирнов В.И. Общая педагогика: учебное пособие. - Изд. 2-е. - М., 2003. - С.167-176.

Тема 5.Коллектив как фактор социализации и воспитания

Задания к практическому занятию:

1. Самостоятельно прочитать в рекомендуемых учебных пособиях материал, характеризующий детский коллектив и его влияние на формирования личности.

2. Подготовить сообщения для выступления на практическом занятии. Темы сообщений:

2.1. Роль коллектива в формировании и социализации личности.

2.2. Детский коллектив: функции, признаки и структура.

2.3. Разнообразие подходов в современной отечественной педагогике к оценке роли и воспитательного потенциала коллектива.

Литература для подготовки:

1. Гриценко Л.И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход: учеб.пособие для студентов вузов. М., 2005.

2. Макаренко А. С. Педагогическая поэма // Пед. соч.: В 8-ми т. М.,1984. Т.3.

4. Смирнов В.И. Общая педагогика: учебное пособие. - Изд. 2-е. - М., 2003. – С.177-207.

Тема 6.Деятельность и общение: способы бытия и факторы развития человека

Задания к практическому занятию:

1. Самостоятельно прочитать в рекомендуемых учебных пособиях материал, характеризующий формирующий потенциал деятельности и общения и условия эффективности их осуществления.

2. Подготовить сообщения для выступления на практическом занятии. Темы сообщений:

2.1. Роль и основные характеристики деятельности как фактора формирования и социализации личности.

2.2. Роль и основные характеристики межличностного общения как фактора формирования и социализации личности.

2.3. Педагогическое общение: специфика феномена, условия обеспечения эффективности его реализации.

Литература для подготовки:

1. Смирнов В.И. Общая педагогика: учебное пособие. - Изд. 2-е. - М., 2003. - С.121-152.

2. Станкин М.И. Психология общения: Курс лекций М.,1996.

3. Фопель К. Как научить детей сотрудничать. В 4-х книгах. – М., 2000.

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 595; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!