Справка о наличии учебно-методической литературы
Обеспечение учебно-методической и дополнительной по каждой заявленной к лицензированию программе предоставляется по форме 15 приложения к приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 04.05.2016 № 502.
Образовательная организация/учреждение должна иметь собственную библиотеку и обеспечивать каждого обучающего из всего контингента основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам заявляемых к лицензированию образовательных программ в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.
Общая характеристика библиотечного фонда включает следующие данные:
- общее количество единиц хранения;
- общее количество учебно-методической литературы, в том числе обязательной учебно-методической литературы;
- количество единиц учебно-методической литературы на 100 обучающихся общего контингента;
- количество названий ежегодных подписных изданий по профилю лицензируемого направления;
- новые поступления (количество экземпляров и названий);
- процент обновления фондов;
- количество программно-информационных источников;
- наличие систем сбора учебной информации на электронных носителях.
В библиотечном фонде образовательной организации/учреждения должны быть доступными для обучающихся контрольные экземпляры учебников, перечень которых установлен образовательными стандаратами/ программами дополнительного образования.
|
|
|
Объем фонда основной учебной литературы должен составлять по количеству названий не менее 60% от всего библиотечного фонда.
С учетом степени устареваемости литературы библиотечный фонд в обязательном порядке должен обновляться и доукомплектовываться новыми изданиями основной учебной литературы по дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического профиля за последние 5 лет, по естественнонаучным и математическим дисциплинам - за последние 10 лет, по общепрофессиональным дисциплинам - за последние 10 лет, по специальным – за последние 5 лет.
Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, должен включать официальные издания, справочно-библиографические и периодические издания. Фонд периодических изданий должен быть представлен отраслевыми изданиями, соответствующими профилям подготовки кадров. Фонд периодических изданий в обязательном порядке должен комплектоваться массовыми центральными и местными общественно-политическими изданиями. Справочно-библиографическая литература должна быть представлена: энциклопедиями универсальными и отраслевыми, отраслевыми справочниками (по каждому профилю подготовки кадров), отраслевыми словарями (по каждому профилю подготовки кадров), библиографическими пособиями – текущие отраслевые и ретроспективные отраслевые (по каждому профилю подготовки кадров при наличии соответствующих изданий в отрасли).
|
|
|
Научная литература должна быть представлена монографиями, периодическими научными изданиями по профилю каждой образовательной программы.
Фонды основной и дополнительной литературы могут дополняться электронными учебниками.
Оценка информационно-методического обеспечения образовательного процесса является важным направлением деятельности образовательной организации как показатель наращивания учебных ресурсов и информационного потенциала: объемов библиотечного фонда, достаточности и доступности источников информации, в том числе с применением средств информатизации и телекоммуникации.
В строке 1 в столбце 3 приводится информация о наличии в организации собственной библиотеки, подтвержденное приказами (распоряжениями), информация о площади библиотеки, читального зала, объеме библиотечного фонда, объеме фонда основной учебной литературы.
|
|
|
При отсутствии собственной библиотеки необходимо указать, услугами каких библиотек пользуются обучающиеся (слушатели),реквизиты подтверждающих документов.
В строках 2, 3, 4 сведения приводятся отдельно по каждому виду образования, уровню образования, направлению подготовки (для профильного образования), подвиду дополнительного образования, по всем дисциплинам учебного плана. В столбце 2 вписываются названия дисциплин по учебному плану, в столбце 3 – названия учебной литературы с указанием количества экземпляров из расчета на 100 обучающихся.
Например: в библиотечном фонде по дисциплине сравнительное правоведение на 150 обучающихся на очном и 50 на заочном обучении в наличии следующая учебная литература: Основы государства и права: Правовые памятники и нормативные акты/Под ред. В.В.Комарова –Х.: Основа, 2009 в количестве 40 экземпляров, Михайленко А. Основы государства и права.- Киев: Фемина, 2013 в количестве 35 экземпляров. Всего количество экземпляров учебной литературы по предмету 75.
Количество экземпляров учебной литературы на 100 обучающихся равно: 75/200 • 100 = 37,5 = 38, то есть в столбце 3 указываем число 38.
При наличии в образовательной организации условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды и при наличии образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий заполняется форма 16 приложения к приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 04.05.2016 № 502.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1277; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!