Тема 3. Религия и философия: происхождение, генезис и сущность
Предпосылки возникновения религии. Религия как тип мировоззрения. Религия и философия: их соотношение. Вопросы которые исследует религия. Психологические, гносиологические и социальные корни религии. Основные и специфические функции религии. Религия как исторически сложившееся явление, как специфический социальный институт. Религия и наука, религия и искусство, религия и политика их взаимосвязь и соотношение. Религия как феномен культуры. Буддизм, христианство и ислам как мировые религии. Место и роль религии в развитии культуры, нравственности, государственности. Место и роль православия в современной российской действительности.
Тема 4. Картина материального единства мира.
Категории «бытие», «субстанция», «материя» как фундаментальные научно-философские категории. Формирование представлений о бытие, субстанции, материи в истории философии. Бытие и небытие. Теоретическое и практическое постижение бытия. Бытие как проблема. Формы бытия. Бытие природы. Общественное бытие и бытие духовное. Бытие как процесс. Бытие материального и идеального. Материальное бытие и основные подходы к понятию «материя». Структура материи: ее элементы и уровни. Современная наука о строении материи и уровнях ее организации. Движение, пространство и время как атрибуты материи. Движение – способ существования материи. Пространство и время – формы существования материи. Единство материи, движения, пространства и времени. Способность материи к самоорганизации. Понятие и сущность картины мира. Научные, религиозные и философские картины мира. Картина материального единства мира.
|
|
|
Тема 5. Проблема сознания в философии, подходы к ее сущности.
Сложность проблемы сознания в философии. Основные историко-философские подходы к проблеме сознания: физикализм, солипсизм, объективный идеализм, умеренный (классический) материализм. Отражение как всеобщее свойство материи и его эволюция. Формы биологического отражения. Предпосылки возникновения сознания и его социальная сущность. Мозг, как высокоорганизованная материя. Основные элементы и структурные уровни сознания. Функции сознания. Идеальность, интенциональность, идеаторность как главные свойства сознания. Общественное, индивидуальное и самосознание. Структура общественного сознания, его основные уровни и формы. Сознание и язык. Язык как способ существования сознания. Естественные и искусственные языки. Информация и коммуникация.
Тема 6. Познание как продукт философского анализа.
Познание как предмет философии: единство объекта и субъекта, многообразие форм познания. Общее понятие познания. Основные исторические подходы к изучению процесса познания. Познание, творчество, практика. Чувственное, рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Практика как критерий истины. Виды практики. Истина и заблуждение. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.
|
|
|
Тема 7. Диалектико – философское учение о развитие.
Историко-философский подход к проблеме развития. Общее понятие диалектики и развития. Объективная и субъективная диалектика. Структура диалектики и ее основные функции. Развитие как общее свойство и главный признак материи. Развитие – высшая форма движения. Изменение как саморазвитие. Детерминизм и индетерминизм. Основные категории и принципы диалектики. Понятие и сущность закона. Динамические и статические закономерности. Всеобщие, универсальные законы диалектики. Закон единства и борьбы противоположностей. Закон единства перехода количественных изменений в качественные. Закон отрицания отрицания. Альтернатива диалектики – метафизика и релятивизм. Догматизм, софистика, эклектика : специфика и особенности. «Негативная» диалектика.
Тема 8. Научное познание. Место и роль науки в жизни общества.
|
|
|
Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Основные концепции современной философии науки. Возникновение науки и основные стадии её исторического развития. Преднаука и наука. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. Функции науки в жизни общества. Наука как социальный институт. Наука в культуре современной цивилизации. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Теория как наиболее развитая форма научного знания. Научная картина мира и её функции. Научные революции как фактор развития науки. Основные этапы научных революций, их специфика, особенности и последствия. Научная рациональность. Глобальные научные революции и смена типов научной рациональности. Особенности современного этапа развития науки. Принципы системности, глобального эволюционизма, диалектичности и историзма в современной постнеклассической науке. Научно-технический прогресс и проблемы современной техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Философия и наука: их соотношение. Роль философии в научном познании.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 248; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!