Критерии и правила оценки знаний
| Оценка по традиционной системе | Цифровой эквивалент баллов | Процентное содержание | Оценка по буквенной системе |
| Отлично | 4.0 | 95 – 100 | А |
| 3.67 | 90 – 94 | А- | |
| Хорошо | 3.33 | 85 – 89 | В+ |
| 3.0 | 80 – 84 | В | |
| 2.67 | 75 – 79 | В- | |
| Удовлетворительно | 2.33 | 70 – 74 | С+ |
| 2.0 | 65 – 69 | С | |
| 1.67 | 60 – 64 | С- | |
| 1.33 | 55 – 59 | Д+ | |
| 1.0 | 50 – 54 | Д | |
| Неудовлетворительно | 0 | 0 – 49 | F |
Устный опрос
| Форма контроля | Оценка | Критерии оценки |
| Устный ответ | Отлично Соответствует оценкам: А (4,0; 95-100%); А- (3,67; 90-94%) | Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и дает им критическую оценку, использует научные достижения других дисциплин. |
| Хорошо Соответствует оценкам: В+ (3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В- (2,67; 75-79%); | Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил грубых ошибок при ответе, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя. | |
| Удовлетворительно Соответствует оценкам: С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С- (1,67; 60-64%); D+ (1,0; 50-54%) | Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала. | |
| Неудовлетворительно Соответствует оценке: F (0; 0-49%) | Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия; не умеет использовать научную терминологию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками. |
|
|
|
Выполнение практической работы
| Форма контроля | Оценка | Критерии оценки |
| Выполнение практических работ, работа с аппаратурой, таблицами, атласами, обсуждение результатов исследования, оформление протоколов | Отлично Соответствует оценкам: А (4,0; 95-100%); А- (3,67; 90-94%) | Своевременно и без каких-либо ошибок выполнил практическую работу и сдал отчеты по ним, принимал активное участие в обсуждении результатов работы, делал обоснованные заключения, проявил при этом оригинальное мышление |
| Хорошо Соответствует оценкам: В+ (3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В- (2,67; 75-79%); | Своевременно выполнил практическую работы и сдал отчеты по ним без принципиальных замечаний, принимал активное участие в обсуждении результатов работы. | |
| Удовлетворительно Соответствует оценкам: С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С- (1,67; 60-64%); D+ (1,0; 50-54%) | Своевременно выполнил практическую работу и сдал отчеты по ним. Во время работы не проявлял активности, нуждался в помощи преподавателя. | |
| Неудовлетворительно Соответствует оценке: F (0; 0-49%) | Несвоевременно сдал отчеты по практическим работам, допустил принципиальные ошибки при их выполнении. Выполнил не все практические работы, предусмотренные программой. Не принимал участия в обсуждении результатов работы. |
Решение ситуационных задач, разбор клинических случаев
|
|
|
| Форма контроля | Оценка | Критерии оценки |
| Подготовка и решение ситуационных задач, разбор и обсуждение клинических случаев интегрированных со смежными дисциплинами, работа в малых группах. | Отлично Соответствует оценкам: А (4,0; 95-100%); А- (3,67; 90-94%) | В УКЛЦ активно участвовал в работе, проявил при этом оригинальное мышление, показал глубокое знание материала, использовал при обсуждении научные достижения других дисциплин |
| Хорошо Соответствует оценкам: В+ (3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В- (2,67; 75-79%); | ВУКЛЦ активно участвовал в работе, показал знание материала, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом | |
| Удовлетворительно Соответствует оценкам: С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С- (1,67; 60-64%); D+ (1,0; 50-54%) | В УКЛЦ при работе в группе был пассивен, допускал неточности непринципиальные ошибки, испытывал большие затруднения в систематизации материала. | |
| Неудовлетворительно | Не принимал участие в работе группы, отвечая на вопросы преподавателя, допускал принципиальные ошибки и неточности, не использовал при ответах научно терминологию. |
|
|
|
Выполнение тестовых заданий
| Форма контроля | Оценка | Критерии оценки |
| Выполнение тестовых заданий
| Отлично | 90-100% правильных ответов |
| Хорошо | 75-89% правильных ответов | |
| Удовлетворительно | 50-74% правильных ответов | |
| Неудовлетворительно | Менее 50% правильных ответов |
Как правило, на занятии используется несколько форм контроля знаний. В журнале выставляется средняя оценка.
Рубежный контроль: коллоквиум (решение тестов и ситуационных задач)
| Форма контроля | Оценка | Критерии оценки | ||
| Тестирование | Отлично Соответствует оценкам: А (4,0; 95-100%); А- (3,67; 90-94%) | Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и дает им критическую оценку, использует научные достижения других дисциплин. 86-100% правильных ответов по тестам | ||
| Хорошо Соответствует оценкам: В+ (3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В- (2,67; 75-79%); | Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил грубых ошибок при ответе, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентов, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя. 75-85% правильных ответов по тестам | |||
| Удовлетворительно Соответствует оценкам: С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С- (1,67; 60-64%); D+ (1,0; 50-54%) | Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала. 50-74% правильных ответов по тестам | |||
| Неудовлетворительно | Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия; не умеет использовать научную терминологию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками. Менее 50% правильных ответов по тестам | |||
| Прием пратических навыков
 Мы поможем в написании ваших работ! |