ИССЛЕДОВАНИЕ НЕЛИНЕЙНЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ



ЦЕПЕЙ ПОСТОЯННОГО ТОКА

 

Цель работы – изучение экспериментальных и графических методов анализа электрических цепей с нелинейными элементами.

 

Программа работы

 

1. Выполнить задание на подготовку к лабораторной работе.

2. Исследовать нелинейную электрическую цепь по вольт-амперным характеристикам ее элементов.

 

 Описание лабораторной установки

 

В работе исследуется электрическая цепь, содержащая линейный резистор R1, две электрические лампы накаливания Н1и Н2и полупроводниковый стабилитрон VD1(рис.1). Для снятия вольт-амперных характеристик (ВАХ) используется регулируемый источник ЭДС, миллиамперметр РА1и вольтметр PV1. С помощью ключа S1изменяется конфигурация схемы.

 

 

Рис.1

 

Задание на подготовку к лабораторной работе

1. Изучить раздел курса электротехники, в котором рассматриваются нелинейные электрические цепи постоянного тока.

2. Подготовить бланк протокола, соответствующий программе выполнения лабораторной работы.

3. Привести пример нелинейной ВАХ и рассчитать для произвольной точки статическое и динамическое (дифференциальное) сопротивление.

4. Подготовить ответы на контрольные вопросы.

 

Порядок выполнения экспериментальной части

 

1. Ознакомиться с оборудованием и измерительными приборами, необходимыми для проведения эксперимента.

2. Собрать электрическую цепь, соответствующую схеме замещения (рис.1) и показать её преподавателю.

3. Снять ВАХ резистора R1, лампы накаливания Н1 и стабилитрона VD1. Для этого разомкнуть ключ S1 . Изменяя напряжение источника U, измерить соответствующие значения тока I с помощью миллиамперметра РА1и соответствующие значения напряжений Uab, Ubcи Uсd с помощью вольтметра PV1. Измеренные значения занести в таблицу1. В диапазоне токов от нуля и до 50 мА измерения вести с шагом 10 мА, далее - с шагом 50 мА.

4. Снять эквивалентную ВАХ всей цепи. Для этого замкнуть ключ S1 и изменяя напряжение источника U, измерить соответствующие значения тока I с помощью миллиамперметра PA1. Напряжение U контролировать по цифровому вольтметру источника. Измеренные значения занести в таблицу 2.

5. Используя экспериментальные данные, построить ВАХ исследуемых элементов и графически найти эквивалентную ВАХ всей цепи при замкнутом ключе S1. На этом же графике построить экспериментальную эквивалентную ВАХ цепи и оценить точность эксперимента.

6. Выбрать точку примерно в середине участка стабилизации ВАХ стабилитрона VD1и рассчитать соответствующие статическое и динамическое сопротивления.

7. По результатам физического эксперимента сделать выводы.

 

                                        Таблица 1                                        Таблица 2

I Uab Ubc Ucd
мА B B B
10      
20      
30      
40      
50      
100      
150      
200      
250      
300      
350      
I U
мА B
10  
20  
30  
40  
50  
100  
150  
200  
250  
300  
350  

 


Контрольные вопросы

 

1. Дайте определение вольт-амперной характеристики резистора.

2. Чем отличаются ВАХ линейных и нелинейных элементов электрических цепей ?

3. Дайте определение статического и динамического (дифференциального) сопротивлений.

4. Дайте классификацию нелинейных элементов по виду ВАХ.

5. Покажите порядок графического расчёта неразветвлённой нелинейной цепи постоянного тока.

6. Покажите порядок графического расчёта разветвлённой нелинейной цепи постоянного тока.


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА С РЕАЛЬНОЙ КАТУШКОЙ ИНДУКТИВНОСТИ

 

Цель работы – изучение экспериментальных и расчётных методов анализа простых электрических цепей переменного тока, содержащих катушку индуктивности.

 

Программа работы

 

1. Выполнить задание на подготовку к лабораторной работе.

2. Исследовать электрическую цепь, состоящую из последовательного соединения резистора и катушки индуктивности.

3. Исследовать электрическую цепь, состоящую из параллельного соединения резистора и катушки индуктивности.

 


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 384; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!