ТЕМА 3. МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ И США. КОНЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Планы семинарских занятий
Практическое занятие 1-2
ТЕМА 1. ГОСУДАРСТВО КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ. ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА
Вначале занятия проводится собеседование, обсуждаются темы ЭССЕ. После этого разбирается решение практических задач.
Вопросы, выносимые на собеседование:
1. Цели и задачи курса «Основы социального государства». Предмет учебной дисциплины.
2. Понятие государства, его признаки и функции. Значение государства в жизни общества.
3. Форма государства. Социальная ориентация государства в условиях различных типов и форм государства.
4. Государство как социальный институт.
5. Понятие и сущность социального государства.
6. История возникновения и становления социального государства, этапы его развития.
7. Условия существования социального государства и его признаки.
8. Цели и задачи социального государства. Функции социального государства.
Основная и дополнительная литература: см. раздел 5 (5.1 и 5.2).
темы эссе:
1. Значение государства для жизни общества.
2. Российская Федерация – социальное государство.
3. Россия – правовое, демократическое государство с республиканской формой правления.
4. На мой взгляд, идеальное социальное государство – это…
Практические задачи
1. Государство В. — правовое, демократическое государство с республиканской формой правления. При каких условиях это государство можно назвать социальным?
|
|
|
2. Государство А. по форме правления является конституционной монархией, в котором реализуются основные принципы демократического государства. Возможно ли в этом государстве реализация социальных принципов государства? Повлияет ли форма правления на социальную ориентацию государства?
3. Между студентом Ивановым А. и Сергеевым Н. возник спор, в котором Иванов А. отстаивает позицию, что каждое социальное государство обязательно должно быть правовым, а правовое – социальным. Сергеев Н, утверждает обратное: не каждое социальное государство - правовое. Какой точки зрения придерживаетесь Вы? Аргументируйте свой ответ.
Практическое занятие 3-4
ТЕМА 2. ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ. ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ И ИНСТИТУТЫ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА
Вначале занятия преподаватель выборочно проверяет выполнение индивидуальных домашних заданий, проводится собеседование. Проходит защита рефератов.
Вопросы, выносимые на собеседование:
1. Понятие и сущность гражданского общества.
2. Структура гражданского общества и его значение.
3. Исторические предпосылки становления и развития гражданского общества.
|
|
|
4. Признаки гражданского общества.
5. Проблемы взаимоотношений гражданского общества и государства.
Основная и дополнительная литература: см. раздел 5 (5.1 и 5.2).
Темы для рефератов (докладов): (см. п. 3.3.1)
Темы для эссе:
1. Синонимичны ли понятия «социальный» и «общественный»?
2. Соотношение понятий «социальная справедливость» и «социальное неравенство»
3. значение гражданского общества для социального государства.
4. Гражданское общество в России.
Индивидуальные домашние задания:
1. Соотнесите тип государства и реализуемые им функции:
1. Правовое государство;
2. Социальное государство;
– обеспечение занятости и постоянного роста доходов населения;
– обеспечение социального страхования для всех членов общества;
– обеспечение доступности образования, здравоохранения духовно-культурного развития;
– создание условий для равного участия граждан в политическом процессе;
– социальную защиту нуждающихся;
– сглаживание социального неравенства в обществе, создание достойных условий существования посредством перераспределения благ;
– развитие базовой части гражданского общества-среднего класса, охрана здоровья, жизни;
– формирование правовой культуры;
|
|
|
2. Составьте схему «институты гражданского общества».
3. Приведите примеры институтов гражданского общества.
4. Законспектируйте 2-3 научные статьи о становлении гражданского общества в России.
5.Составьте таблицу
| признаки | Социального государства | Правового государства |
Практическое занятие 5
ТЕМА 3. МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ И США. КОНЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Вначале занятия проводится собеседование. Проходит защита рефератов.
Вопросы, выносимые на собеседование:
1. Модели социального государства: общая характеристика и классификация.
2. Критерии отнесения государства к конкретной модели.
3. Социально-демократическая (скандинавская) модель социального государства.
Основная и дополнительная литература: см. раздел 5 (5.1 и 5.2).
Темы для рефератов (докладов): (см. п. 3.3.1)
Практическое занятие 6
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 262; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!