Способы, формы и места проведения практики



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Забайкальский государственный университет»

(ФГБОУ ВО «ЗабГУ»)

 

Факультет культуры и искусств

Кафедра теории и истории культуры, искусств и дизайна

 

УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                                 Декан факультета

                                                                                      ____________ Сергеев Д.В.

 «____»__________ 2014 г.

 

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

 

для направления подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность

Направление ОП бакалавр профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности»

составлена в соответствии с ФГОС ВО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

от «11» августа 2016 г. № 995

 

Цель и задачи учебной практики

Цель практики: закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение первичных профессиональных умений, навыков и компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности».Ознакомление студентов с социокультурной деятельностью различных типов учреждений культуры и искусства; развитие умений и навыков организации социально-культурных мероприятий.

Задачи практики:

· ознакомить студентов с творческо-производственной деятельностью учреждений культуры и искусств;

· ознакомить с основными требованиями к организации и проведению социально-культурных мероприятий, их направленностью и задачами, а также сформировать первичные навыки по разработке социально-культурного мероприятия: определения концепции, написания сценария, сценарного плана, подборе номеров для мероприятия и связующих аспектов между ними, распределение видов деятельности между специалистами и объединение их в управляемые рабочие группы и подразделения, координация различных групп и видов деятельности посредством установления рабочих взаимоотношений, распределения ролей, круга обязанностей, видов отчетности, сроков исполнения;

· выработать у студентов навык анализа проведенных мероприятий.

 

Место учебной практики в структуре образовательной программы

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности Б2. Уотносится к модулю Б 2. Практики. В структуре данной образовательной программы учебная практика опирается на базовые знания дисциплин, направленные на решение задачи применения полученных знаний в профессиональной и научно-исследовательской деятельности.

№ п/п Наименование компетенции Предшествующие разделы, дисциплины ОПОП Последующие разделы, дисциплины ОПОП
1 ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия Психология, Культурология, Теория и практика связей с общественностью. Теория и история культуры, Социология культуры, Массовая культура, Культура массовых коммуникаций, Межкультурные коммуникации, Игровые технологии в социально-культурной деятельности, Языковое манипулирование в современной массовой коммуникации, Праздничная и обрядовая культура региона, Культурный диалог в современном языковом пространстве, Основы профессиональной речевой культуры, Интерпретация художественного текста, Актерское мастерство, Государственный экзамен, Выпускная квалификационная работа.
2 ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию Психология Игровые технологии в социально-культурной деятельности, Государственный экзамен Выпускная квалификационная работа
3 ОПК-1 Способность к самостоятельному поиску, обработке, анализу и оценке профессиональной информации, приобретению новых знаний, используя современные образовательные и информационные технологии Основы информационной культуры и информатика; История материальной культуры и хозяйства; Технологические основы социально-культурной деятельности; Сценарно-режиссерские основы; Теория и практика связей с общественностью. История искусств; Основы культурной политики; Технологические основы социально-культурной деятельности; Основы социально-культурного проектирования; Сценарно-режиссерские основы; Информационные технологии управления социально-культурной деятельности; Маркетинговые коммуникации в социально-культурной сфере; Философия культуры; Социология культуры; Массовая культура; Культура массовых коммуникаций; Делопроизводство и документоведение; Технологии выставочной деятельности, Культурная семантика; Фотографика, История культуры повседневности; Основы компьютерной графики; Культурный диалог в современном языковом пространстве; Современное искусство; Интерпретация художественного текста; Маркетинговые исследования в СКД; Анализ художественного произведения; Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Государственный экзамен; Выпускная квалификационная работа.
4 ПК-2 Готовность к использованию технологий социально-культурной деятельности (средства, формы, методы) для проведения информационно-просветительной работы, организации досуга населения, обеспечения условий для реализации социально- культурных инициатив населения, патриотического воспитания Социология; Теория и история социально-культурной деятельности; Технологические основы социально-культурной деятельности; Сценарно-режиссерские основы.   Теория и история социально-культурной деятельности; Педагогика досуга; Методология и методика научного исследования в социально-культурной деятельности; Технологические основы социально-культурной деятельности; Сценарно-режиссерские основы; Технологии менеджмента социально-культурной деятельности; Русская духовная музыка; Государственный экзамен; Выпускная квалификационная работа.
5 ПК-3 Готовность к осуществлению развивающей социально-культурной деятельности всех возрастных групп населения, к организации массовых, групповых и индивидуальных форм социально-культурной деятельности в соответствии с культурными потребностями различных групп населения Педагогика;        Психология;                       Социология;                       Сценарно-режиссерские основы.   Педагогика досуга; Сценарно-режиссерские основы; Игровые технологии в социально-культурной деятельности; Технологии выставочной деятельности; Народная художественная культура; Арт-терапия; Государственный экзамен; Выпускная квалификационная работа.
6 ПК-6 Способность к разработке сценарно-драматургической основы социально-культурных программ, постановке социально-культурных программ с использованием технических средств (световое, звуковое, кино-, видео- и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры Сценарно-режиссерские основы Сценарно-режиссерские основы; Технологии выставочной деятельности; Фотографика; Основы вокально-исполнительской культуры; Актерское мастерство; Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Государственный экзамен; Выпускная квалификационная работа.

Способы, формы и места проведения практики

Учебная практика проводится во 2 семестре. Сроки проведения практики определяются учебным планом. Практика проводится с отрывом от аудиторных занятий.Способ проведения практики – стационарная, выездная. Место проведения практики – социально-культурные учреждения и организации города Чита, Забайкальского края.

Для инвалидов и лиц с ОВЗ выбор мест прохождения практик согласуется с требованиями их доступности для данных обучающихся. В случае необходимости учитываются рекомендации медико-социальной экспертизы, отражённые в индивидуальной программе реабилитации.

 

Перечень планируемых результатов обучения, при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций:

Индекс компетенции Содержание компетенции
ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию
ОПК-1 Способность к самостоятельному поиску, обработке, анализу и оценке профессиональной информации, приобретению новых знаний, используя современные образовательные и информационные технологии
ПК-2 Готовность к использованию технологий социально-культурной деятельности (средства, формы, методы) для проведения информационно-просветительной работы, организации досуга населения, обеспечения условий для реализации социально- культурных инициатив населения, патриотического воспитания
ПК-3 Готовность к осуществлению развивающей социально- культурной деятельности всех возрастных групп населения, к организации массовых, групповых и индивидуальных форм социально-культурной деятельности в соответствии с культурными потребностями различных групп населения
ПК-6 Способность к разработке сценарно-драматургической основы социально-культурных программ, постановке социально- культурных программ с использованием технических средств (световое, звуковое, кино-, видео- и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры

 

В результате прохождения практики студент должен приобрести следующие практические навыки и умения:

Знать  правовые и нормативные документы в работе учреждений культуры, общественных организаций и объединений граждан, реализующих их права на доступ к культурным ценностям и участие в культурной жизни страны; технологии социально-культурной деятельности (средства, формы, методы) для проведения информационно-просветительной работы, организации досуга населения, обеспечения условий для реализации социально-культурных инициатив населения; сценарно-драматургические основы социально-культурных программ, постановку социально-культурных программ с использованием технических средств (световое, звуковое, кино-, видео- и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры
Уметь  Определять цели и приоритеты творческо-производственной деятельности учреждений культуры, реализующих социально-культурные технологии (культурно-просветительные, культуроохранные, культурно-досуговые, рекреативные); осуществлять программирование развивающих форм социально-культурной деятельности всех возрастных групп населения, организовывать массовые, групповые и индивидуальные формы социально-культурной деятельности в соответствии с культурными потребностями различных групп населения; разрабатывать сценарно-драматургические основы социально-культурных программ, постановку социально-культурных программ с использованием технических средств (световое, звуковое, кино-, видео- и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры
Владеть технологиями менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности; навыками разработки сценарно-драматургической основы социально-культурных программ, постановки социально-культурных программ с использованием технических средств (световое, звуковое, кино-, видео- и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры.

 

Объём и содержание практики

Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единиц, 108 часов

№ п/п Разделы (этапы) практики Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов   Трудоемкость (в часах)
1. Подготовительный Принять участие в установочной конференции. Согласовать с руководителем практики план практики. 8
2.   Основной   1. Знакомство с творческо-производственной деятельностью учреждения культуры и искусств: -Составить структуру организации (учреждения, где проходит практика). Схема взаимосвязей учреждения культуры с другими учреждениями (внешняя среда организации). -Проанализировать устав (положение) учреждения культуры, включающий в себя общие положения, организацию, управление и руководство, финансирование, труд и зарплата, порядок реорганизации и ликвидации фирмы; -Проанализировать должностную инструкцию (на выбор), содержащую общие положения (назначения должности, квалификационные требования, необходимые знания и умения, порядок назначения и освобождения, замещения), обязанности, права и ответственность работника; - Составить анализ содержания, форм и методов творческо-производственной деятельности базы практики. -Характеристика профессиональной компетентности руководителя (портрет руководителя учреждения СКС); - Кабинет руководителя (фото, схема, рисунок) и дать характеристику по разделению кабинета на зоны, содержание вещей и т.д.; - Описать инновационную деятельность и перспективы развития базы практики. 2.Знакомство студентов с основными требованиями к организации социально-культурного мероприятия, его направленностью и задачами: − посетить и составить анализ мероприятий учреждения культуры и искусства; - разработать план социально-культурного мероприятия (на выбор студента): создать концепцию мероприятия, составить смету расходов для подготовки и реализации мероприятия, сформировать команду; осуществить подбор художественных номеров, создать литературный сценарий, распределить обязанности и сроки выполнения работ, создать сценарные планы, монтажные листы, контроль выполнения. 80
3. Заключительный Анализ итогов прохождения практики, оформление документации, составление отчета. Конференция по итогам прохождения учебной практики. Защита творческого отчета, выставление оценок по итогам практики.   20

Формы отчетности по практике

По итогам практики студентом предоставляется следующая документация:

1. Портфолио, представляет коллекцию работ студента за период прохождения учебной практики. Портфолио фиксирует личные и профессиональные достижения студента в исследовательской и профессиональной деятельности.

2. Дневник практики, в котором отражен алгоритм деятельности бакалавра в период прохождения практики (приложение 1).

3. Отчет студента по практике (приложение 2). Требования по оформлению отчёта по практике представлены в МИ 4.2-5_47-01-2013 «Общие требования к построению и оформлению учебной текстовой документации».

4. Электронная презентация результатов практики.


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!