РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
3.1.Распределение аудиторной нагрузки и мероприятий самостоятельной работы по разделам дисциплины
Таблица 1
|
| Объем модуля (зач.ед.): 12 Объем дисциплины (зач.ед.): 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Раздел дисциплины | Аудиторные занятия (час.) | Самостоятельная работа: виды, количество и объемы мероприятий | |||||||||||||||||||||||||||||
| Код раздела, темы | Наименование раздела, темы | Всего по разделу, теме (час.) | Всего аудиторной работы (час.) | Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | Всего самостоятельной работы студентов (час.) | Подготовка к аудиторным занятиям (час.) | Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.) | Подготовка к контрольным мероприятиям текущей аттестации (колич.) | Подготовка к промежуточной аттестации по дисциплине (час.) | Подготовка в рамках дисциплины к промежуточной аттестации по модулю (час.) | |||||||||||||||||||
| Всего (час.) | Лекция | Практ., семинар. занятие | Лабораторное занятие | Н/и семинар, семинар-конфер., коллоквиум (магистратура) | Всего (час.) | Домашняя работа* | Графическая работа* | Реферат, эссе, творч. работа* | Проектная работа* | Расчетная работа, разработка программного продукта* | Расчетно-графическая работа* | Домашняя работа на иностр. языке* | Перевод инояз. литературы* | Курсовая работа* | Курсовой проект* | Всего (час.) | Контрольная работа* | Коллоквиум* | Зачет | Экзамен | Интегрированный экзамен по модулю | Проект по модулю
| |||||||||
| Р1.Т1 | Введение в теорию управления | 6 | 4 | 2 | 2 |
| 2 | 2 |
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
| Р1.Т2 | Эволюция управленческой мысли | 12 | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 4 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
| Р1.Т3 | Понятие и сущность управления | 12 | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 4 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
| Р2.Т1 | Системный подход к управлению | 12 | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 4 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
| Р2.Т2 | Организация как функция управления | 12 | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 4 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
| Р2.Т3 | Основы планово-управленческой работы | 36 | 8 | 4 | 4 |
| 28 | 6 |
| 6 |
|
| 22 |
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
| ||||||
| Р2.Т4 | Контроль в системе управления | 12 | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 4 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
| Р2.Т5 | Информационно-коммуникативная природа управленческой деятельности | 12 | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 4 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
| Р3.Т1 | Личность и управление | 12 | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 4 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| Всего (час),без учета промежуточной аттестации: | 126 | 68 | 34 | 34 | 58 | 36 | 36 | 22 | 22 | |||||||||||||||||||||
|
| Всего по дисциплине (час.): | 144 | 68 | 68 | 76 |
| 0 | 18 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||
| *Суммарный объем в часах на мероприятие указывается в строке «Всего (час.) без учета промежуточной аттестации | |||||||||||||||||||||||||||||||
Для студентов очной формы обучения
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Лабораторныеработы
Не предусмотрено
Практические занятия
Таблица 1
Для студентов очной формы обучения, в т.ч. при использовании дистанционной образовательной технологии
| Код раздела, темы | Номер занятия | Тема занятия | Время на проведение занятия (час.) |
| Р1.Т1 | 1 | Актуальные проблемы государственного и муниципального управления в современной России | 2 |
| Р1.Т1 | 2 | Роль научного и практического знания в принятии управленческого решения | 2 |
| Р1.Т2 | 3 | Общественно-политическая мысли России XVII–XX вв. как теоретическая основа государственного управления | 2 |
| Р1.Т2 | 4 | Особенности управления в информационном обществе | 2 |
| Р1.Т3 | 5, 6 | Управление как инструмент решения социальных проблем | 4 |
| Р2.Т2 | 7 | Феномен современной бюрократии | 2 |
| Р2.Т2 | 8 | Управление организационными изменениями | 2 |
| Р2.Т3 | 9 | Стратегическое планирование развития городов в современной России | 2 |
| Р2.Т3 | 10 | Актуальные проблемы социально-экономической стратегии России (Стратегия 2020) | 2 |
| Р2.Т3 | 11 | Основы тайм-менеджмента | 2 |
| Р2.Т4 | 12 | Деятельность Уполномоченного по правам человека как форма контроля в сфере ГМУ | 2 |
| Р2.Т5 | 13 | Управление внешними коммуникациями | 2 |
| Р2.Т5 | 14 | Имидж органов власти в зеркале СМИ и общественного мнения | 2 |
| Р3.Т6 | 15, 16 | Профессиональные и личные ресурсы руководителя | 3 |
| Р3.Т6 | 16, 17 | Основы самоменеджмента современного руководителя | 3 |
| Всего: | 34 |
Примерная тематика самостоятельной работы
|
|
|
Примерный перечень тем домашних работ
|
|
|
не предусмотрено
Примерный перечень тем графических работ
не предусмотрено
Примерный перечень тем рефератов (эссе, творческих работ)
не предусмотрено
Примерная тематика индивидуальных или групповых проектов
не предусмотрено
Примерный перечень тем расчетных работ (программных продуктов)
не предусмотрено
Примерный перечень тем расчетно-графических работ
не предусмотрено
Примерный перечень тем курсовых проектов (курсовых работ)
1. Управление качеством услуг государственной организации
2. Организация медицинского обслуживания на государственном предприятии
3. Совершенствование системы управления персоналом в органах местного самоуправления
4. Управление развитием государственной организации
5. Реализация федеральных и областных целевых программ в области (регионе)
6. Создание управленческой команды и ее значение в деятельности организации
7. Система управления персоналом в организации
8. Межсекторное взаимодействие в сфере управления трудовой миграцией
9. Реализация молодежной политики в муниципальном образовании
10. Управление конфликтами в организации
11. Система стимулирования труда в бюджетной организации
12. Взаимодействие общественных организаций и промышленных предприятий в сфере социально-экономических отношений
13. Особенности управления персоналом в военной организации
14. Государственный контроль в сфере образования
15. Государственно-общественное управление образовательным учреждением
16. Профессиональный спорт как объект управления
17. Особенности этики государственной службы
18. Здоровье населения как объект государственной политики
19. Государственная поддержка массовой физкультуры и спорта
20. Особенности управления персоналом в сфере ГМУ
21. Деятельность органов власти по надзору в сфере прав потребителей
22. Организация государственного контроля в сфере медицинского обслуживания
23. Студенческая молодежь как ресурс развития профессиональной группы госслужащих
24. Проблемы социального партнерства в сфере труда
25. Формирование имиджа служащих органов ГМУ
26. Особенности лидерства в ГМУ
27. Деятельность Уполномоченного по правам человека
28. Государственная поддержка среднего и малого бизнеса в современной России
29. Социальная политика в отношении людей с ограниченными возможностями
30. Создание управленческой команды и ее значение в деятельности органов государственной власти
31. Государственная поддержка развития промышленности области (региона)
32. Детская беспризорность как объект государственной политики
33. Здоровье населения как объект государственной политики
34. Молодежь как ресурс развития муниципального образования
35. Деятельность Федеральной налоговой службы в системе государственного управления
36. Государственное регулирование волонтерства в современной России
37. Повышение конкурентоспособности образовательного учреждения
38. Проблемы в деятельности органов местного самоуправления в российских регионах
39. Профессиональные ресурсы управленческих кадров
40. Государственно-частное партнерство в социальной сфере
41. Профессиональная культура госслужащих
42. Контроль в системе управления организацией
43. Управление организационными коммуникациями
44. Управление групповой динамикой в организации.
45. Внутриорганизационное планирование
46. Повышение квалификации в системе управления персоналом государственной организации
47. Государственная поддержка учительства в современной России
48. Особенности работы с молодежью в государственных учреждениях
49. Политическая реклама как средство управления «политическим рынком»
50. Трудовая миграция как объект управления
51. Государственная поддержка детского спорта в условиях малого города
52. Государственная политика в области образования
53. Роль современной школы в системе гражданского воспитания молодежи
54. Особенности управления сферы ЖКХ в условиях реформирования
55. Пропаганда физкультуры и спорта как задача молодежной политики
56. Кадровый потенциал в сфере ГМУ
57. Молодежный парламент как институт гражданской культуры молодежи
58. Здоровье молодежи как объект деятельности органов местного самоуправления
59. Целевые программы как метод управления социальными процессами
60. Деятельность государственных и общественных организаций по защите окружающей среды
61. Стратегическое планирование развития города
62. Особенности развития городского управления в РФ
63. Государственное регулирование банковской деятельности
64. Особенности реализации национальных проектов в условиях современной России
65. Государственное регулирование деятельности коммерческих организаций
66. Отношение жителей муниципального образования к физкультуре и спорту
67. Этика государственных служащих в зеркале СМИ и общественного мнения
68. Управление развитием профессионального спорта в России
69. Экологическая политика города
70. Регулирование экологии города средствами государственного управления
71. Развитие городского транспорта как элемент управления городом
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 291; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!