Записи показателей частоты сердечных сокращений (Пульсометрия)
Пациент: Федорова Алексея
Диагноз: плоскостопия
Анализирующий: Моисеев Радик Филаридович
Дата: 21.02.2018.
| Вр< изме | гмя )ения | Пульс | Краткое содержание деятельности | ||||
| Начал о деятел ьности | Конец деятел ьности | Начало деятельное ти | Конецдеятельное ти | % увеличение | |||
| 10" | I1 | 10" | Г | ||||
| 10.15 | 10.15.30 | 12 | 72 | 12 | 72 | Построение, рапорт, сообщение задач занятия | |
| 10.15.3 0 | 10.19.3 0 | 12 | 72 | 16 | 90 | Строевые упражнения, ходьба | |
| 10.19.3 0 | 10.23.3 0. | 16 | 90 | 18 | 108 | ОРУ в движении | |
| 10.23.3 0. | 10.26.30 | 18 | 108 | 20 | 120 | Ходьба с заданием | |
| 10.26.3 0 | 10.30. | 20 | 120 | 23 | 138 | Специальные упражнения | |
| 10.30 | 10.33 | 23 | 138 | 21 | 126 | Основная часть: объяснение, показ физических упражнений | |
| 10.33 | 10.41 | 21 | 126 | 19 | 114 | Подводящие упражнения | |
| 10.41 | 10.50 | 19 | 114 | 20 | 120 | Игра» | |
| 10.50 | 10.55 | 20 | 120 | 16 | 96 | Заключительная часть: восстановление дыхания, построение, подведение итогов урока | |
Студент- практикант: ______________________ / Ф.И.О. /
Подпись,дата
15
График показателей пульса
Ученика (цы) Класс: Фёдорова Алексея
|
|
|
Дата_____________ Пульсометрию выполнил Моисеев Радик Филаридович
| Чсс уд/мин уд/ Уд/мин | |
| 220 | |
| 210 | |
| 200 | |
| 190 | |
| 180 | |
| 170 | |
| 160 | |
| 150 | |
| 140 | |
| 130 | р |
| 120 | i * |
| 100 | |
| 90 | |
| 80 | • |
| 70 | |
| 60 |
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 t , мин.
Анализ и оценка пульса:
Выводы и предложения:
Студент- практикант: ______________________ / Ф.И.О. /
Подпись,дата
16
Протокол анализа занятия по ЛФК
Дата: 28.02.018.
Тема занятия:.
Задачи занятия:
1. Продолжительность -
Количество занимающихся:.
1. Подготовка инструктора методиста к занятию:
- внешний вид соответствует
- определение и формулировка задач правильная и точная.
- содержание урока соответствует тематическому плану и программным требованиям,
особенностям данной группы учащихся и условиям проведения занятий.
- дозировка упражнений и их последовательность в конспекте оптимальная для данной
группы занимающихся
|
|
|
- организационно - методические указания отражены в полном объеме.
2. Организация проведения занятия:
- место занятий подготовлено, необходимый спортинвентарь имеется.
- санитарно - гигиенические условия обеспечены
- распределение времени по частям и по отдельным заданиям соответствуют плану -
конспекту и продолжительности занятия
- площадь зала использовалась в полном объеме, размещение на площадке рациональное
3. Анализ средств, используемых на занятии:
- Физические упражнения в подготовительной части урока использовались поочередно,
направлены на все группы мышц; в основной части урока подводящие упражнения
использовались в полном объеме для решения поставленных задач; в заключительной
части использовались дыхательные упражнения для восстановления кардио -
респираторной системы.
- принципы доступности, систематичности и индивидуализации реализованы в процессе
занятия.
4. Анализ методов, используемых на занятии:
- словесный метод применялся при объяснении упражнения.
- метод наглядности использовался при показе ОРУ и подводящих упражнений.
- словесный и наглядный методы сочетались в течении занятия.
|
|
|
- методы практического разучивания целесообразно подобраны для пациентов данной нозологической группы.
- студент - практикант умеет дозировать и варьировать нагрузку на уроке, на что
указывает график показателя пульса пациента (график прилагается).
- студент - практикант владеет методами предупреждения и исправления ошибок
5. Методика воспитания физических качеств:
- в подготовительной части урока упражнения направлены на формирование правильной
осанки
- применялись методы воспитания быстроты и ловкости рационально и разнообразно.
- упражнения для развития быстроты и ловкости рационально распределены во времени.
6. Воспитательная работа инструктора методиста:
- воспитательные задачи выполнены.
- Пациенты на занятии были очень активны и с интересом выполняли все упражнения.
Студент- практикант: ______________________ / Ф.И.О. /
Подпись,дата
18
Заключения и выводы студента - практиканта о прохождении учебной практики
.
План производственной практики практики выполнен в полном объеме, отклонения и
расхождения с индивидуальным планом были в начале практики в связи с
|
|
|
карантином.
Количество проведенных занятий по ЛФКпо 10.
В течение производственной практики составлены индивидуальный план на период практики, 10 план -конспектов уроков по ЛФК, разработана программа комплексной реабилитации пациентов с диагнозом «плоскостопие»
Проведено хронометрирование занятий по ЛФК с составлением
протокола, проведена пульсометрия с составлением протокола наблюдений и анализа занятий по ЛФК
Проведена лекция с пациентами на тему «Формирование правильной
осанки и профилактика ее нарушений».
Студент- практикант: ______________________ / Ф.И.О. /
Подпись,дата
19
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!