Схема оформления технологической карты урока
Титульный лист
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» » Технологическая карта урока______________________ предмет Выполнила:Рахимова Алсу обучающаясягруппы 545 Проверил: Набережные Челны, 20_ |
Схема технологической карты урока
| Тема урока |
| |
| Цель урока |
| |
| Планируемые образовательные результаты | Предметные:
| |
| Метапредметные:
| ||
| Основные понятия |
| |
| Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование) | Для учителя | Для обучающихся |
| Этап (ход) урока, | Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
АНКЕТА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Уважаемые педагоги! С целью систематизации педагогического опыта учителей-наставников просим вас ответить на вопросы анкеты.
1. ФИО учителя ____________________________________________________________
2. Образование _____________________________________________________________
3. Педагогический стаж _____________________________________________________
4. Стаж работы в данном учреждении __________________________________________
5. Методическая тема учителя __________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Обобщение профессионального опыта (семинары, педагогические советы, …)_______________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
7. Формы повышения профессионального мастерства ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Используемые педагогические технологии ____________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Образовательная программа ________________________________________________
10. Материально-техническое обеспечение образовательной программы _____________
_______________________________________________________________________________
11. Учебно-методическое обеспечение образовательной программы _________________
_______________________________________________________________________________
12. Внеурочная деятельность учителя ___________________________________________
_______________________________________________________________________________
13. Качество обученности учеников (в %) _________________________________
_______________________________________________________________________________
14. Трудности, возникающие в профессиональной деятельности ____________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Способы преодоления трудностей ___________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
СПАСИБО!
Министерство образования и науки РФ
ФБГОУ ВО «Набережночелнинскийгосударственный педагогический университет»
Факультет педагогики и психологии
Кафедра теории и методики начального и дошкольного образования
Отчет
По производственной практике
Обучающийся _ курса, группы №___
___________________________________________________________________________________________________________________________
(Ф. И. О. полностью)
Групповой руководитель по практике:__________________________________________________________________________
Набережные Челны
20__г.
Введение
Обучающаяся _______________курса________группы__________факультета_______ОДО/ОЗО
специальности_____________________________________________________________________________
проходил(а) рассредоточенную производственную практику по профессиональному модулю ПМ.04 Методическое обеспечение образовательного процесса
с «____»__________по «____»___________20__года в ________________________________________________________________________________________
наименование образовательного учреждения, класс
под руководством__________________________________________________________________________
Ф.И.О. работников образовательного учреждения
_________________________________________________________________________________________
|
|
|
Общая характеристика базы исследования ___________________________________________
________________________________________________________________________________
Формируемые в ходе практики компетенции_________________________________________
________________________________________________________________________________
Основная часть отчета
Рефлексивный отчет по результатам производственной практики
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Анализ деятельности | документ, удостоверяющий выполнение задания (если есть) |
| ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса и отдельных обучающихся | В соответствии с планом практики я наблюдала основные направления работы учителя (методическую и научно-исследовательскую) и сделала следующие выводы__________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ В соответствии с планом практики было выполнено_________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ В соответствии с планом практики было разработано ____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Я испытывала трудности в _____________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ Причины трудностей __________________________________ __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ | Карта наблюдения урока Анализ урока Технологическая карта урока КТП на четверть |
| ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду | При анализе содержания предметно-развивающей среды у меня возникали вопросы_____________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________При составлении паспорта кабинета _____________________ _____________________________________________________________________________________________________________ | Паспорт кабинета |
| ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего, на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов | Проведено наблюдение заседания МО по теме ____________ ____________________________________________________________________________________________________________ Проведено анкетирование по теме ________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________________________. При анализе педагогического опыта педагогов у меня возникли вопросы_______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ У меня не получилось__________________________________ _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | Анализ анкетирования Анализ методического кабинета Протокол заседания МО Анализ заседания МО Анализ расписания уроков |
| ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений | Я испытывала трудности в ______________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ При оформлении у меня получилось __________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ | Тезисы выступления Письменный отчёт |
| ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального общего образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего | В соответствии с планом практики я __________________________________________________ _____________________________________________________ 1.Проведено____________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2.Выявлено__________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________ У меня не получилось__________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ | Результаты диагностик + выводы |
Заключение
|
|
|
В заключение пишутся обобщающие выводы по практике. Указываются, какие компетенции были сформированы в ходе практики и уровень их формирования. Дается краткий план по саморазвитию (задачи на ближайшую перспективу: что должно быть усвоено и на каких дисциплинах).
Приложение
К отчету прилагаются все методические разработки ( портфолио) обучающегося
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 323; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!