Контроль (вопросы, тесты, задачи)



Вопросы:

1. Обучение работе в школах здоровья для лиц с факторами риска.

2. Обучение работе в школах здоровья для пациентов.

3. Формирование основных понятий о здоровом образе жизни.

4. Выработка сознательного и ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих

5. Пропаганда Здорового образа жизни.

Тесты

1. Укрепление здоровье – это…

а) процесс, дающий людям возможность контролировать и улучшать здоровье

б) комбинация образовательной и экологической поддержки для действий и условий жизни, благоприятствующих здоровью

в) комбинация санитарного просвещения и организационных, политических

г) экологической адаптации, улучшающей здоровье

д) экономических вмешательств для усиления поведенческой

Варианты ответов:

А. 1,2

В. 1,2,3

С. 13

Д. 3

Е. 2

2. Перечислите основные принципы укрепления здоровья:

1) направленность на все население

2) нацеленность на причины и определяющие факторы здоровья

3) достаточный арсенал средств от государственного управления, экономических компонентов до воспитания

4) роль специалистов здравоохранения

5) эффективное участие, как индивидуумов, так и общества

Варианты ответов:

А. 1,2,4

В. 1,2,3

С. 1,2,3,4

Д. 1,2,3,4,5

Е. 3

3. Выберите фактор, оказывающий наибольшее влияние на здоровье населения:

А. социально-экономические условия и экологическая обстановка

В. социально-экономические условия и организация медицинской помощи

С. социально-экономические условия и образ жизни населения

Д. экологическая обстановка и наследственность

Е. экологическая обстановка и организация медицинской помощи

4. Формирование здоровья - это

А. комплекс мероприятий по оптимизации воспроизводства, роста и развития подрастающего поколения

В. комплекс мероприятий по поддержанию, укреплению и восстановлению здоровья индивида

С. возвращение здоровья на безопасный уровень

Д. приумножение здоровья за счет тренирующих воздействий

Е. уничтожение грызунов

5. Физическое здоровье – это        

А. уровень роста и развития органов и систем организма

В. текущее состояние организма и систем человека

С. состояние психической сферы

Д. комплекс характеристик мотивационной сферы

Е. потребностностьинформационной сферы

6. Профилактические осмотры (скрининг) на раннюю диагностику рака молочной железы проводятся,для целевых групп женщин ежегодно в возрастной группе:

А. 35-60 лет с интервалом один раз в 2 года.

В.50-60 лет с интервалом один раз в 2 года.

С. женщин с факторами риска ежегодно

Д.35 лет с интервалом один раз в 1 года.

Е. 60 лет с интервалом один раз в 4 года.

7.  Профилактические осмотры (скрининг) на раннюю диагностику болезней системы кровообращения на первом этапе проводится( в соответствии с приказом № 607):

А. средним медицинским работником.

В. участковым врачом.

С. врачом профилактического отделения

Д. участковым медсестрой

Е. врачом терапевта

8. При правильном питании нужно есть:

А. не менее 3 раз в день

В. 2 раза в день

С. 1 раз в день,

Д. когда захочется

С. вечером перед сном

9. Саналогия - это:

А. наука о социальной обусловленности здоровья

В. эпидемиология заболевания

С. учение об общественном здоровье

Д. наука о лечении болезней и травм

Е. наука о формировании индивидульного здоровья

10. К основным требованиям рационального питания относятся все нижеперечисленные, кроме:

А. однообразие питания

В. количественная адекватность питания

С. качественная адекватность питания

Д. сбалансированность питания

Е. режимы питания.

Тема

1)Тема:Ключевые навыки командной работы в медицине.

2)Цель:Формирование навыков решения проблем, технические навыки для выполнения своих профессиональных обязанностей и навыки межличностного общения для улучшения командной работы.

3)Задачи обучения: Приверженность участников команды общей задаче, поставленным целям и единому подходу к делу.

4)Основные вопросы темы:

• Командная работа медицинского персонала.

• Основные навыки для построения сильной команды.

5)Методы обучения и преподавания:

1. TBL

Литература

Основная:

На казахском:

1. Морозова, Г. И. Медбикелік іс негіздері М. : ГЭОТАР - Медиа, 2014. - 256 бет- 81экз.

2. Мухина, С. А. Мейірбикелік істің теориялық негіздері : оқулық лицейлер мен колледждерге арналған - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2014.-201экз.

3. Қаныбеков, А. Медбикенің іс-әрекеттері:1-бөлім оқулық бағдарлама. - Алматы : Эверо, 2016- 228 бет с. 50экз

4. Қаныбеков, А. Медбикенің іс-әрекеттері:2-бөлім оқулық бағдарлама. - Алматы : Эверо, 2016- 260 бет с. 50экз

На русском:

1. Дербисалина, Г. А.Коммуникативные навыки в работе врача общей практики : учеб.-методическое пособие /. - Караганда : ИП Изд-во "Ақнұр", 2014. - 122 с. -50экз

2. Мухина, С. А. Теоретические основы сестринского дела М. : ГЭОТАР - Медиа, 2014-1экз.

3. Пульникова, А. В.Сестринский процесс учебное пособие / А. В. Пульникова, Б. С. Имашева. - Алматы : Эверо, 2016. - 300 с.-30 экз.

Дополнительное:

На казахском:

1. Кабуш, Т. Ю. "Мейірбике ісі" мамандық студенттеріне арналған кәсіби - бағытталған ағылшын тілінен оқу - әдістемелік құрал: оқу-әдістемелік құрал / Т. Ю. Кабуш,                 О.В.Калинкина, Г. К. Каримова. - Алматы : Эверо, 2016. - 140 б-70 экз.

2. Вац, Н. Мейірбике ісі негіздері (жеке әлеуметтік топтардың науқастарына мейірбикелік

На русском:

1. Организация сестринской деятельности: учеб. пособие для мед. училищ колледжей / под ред. С. И. Двойникова. - ; Рек. ГБОУ ВПО "Первый Мос. гос. мед. ун-т им. И. М. Сеченова". - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2014. - 528 с.1экз

2. Нурманова, М. Ш. Сборник стандартов сестринских технологий по дисциплине "Основы сестринского дела" [- Қарағанды : ЖК "Ақнұр", 2013.-30 экз

3. Аканов А.А. Здоровье населения и здравоохранение Республики Казахстан.-1изд. Эверо,.монография 2014-50 экз.

4. Аканов А.А. Здоровье населения и здравоохранение Республики Казахстан.-2изд. Эверо,оқулық 2014-25 экз.

5. Повышение качества медицинской помощи и безопасности пациентов в медицинских организациях : наглядное руководство / пер. с англ. Г. Э. Улумбековой ; под ред. С. С. Панисар. - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2016. - 160 с.1экз.

Электрондық ресурстар.

На казахском:

1. Адилова, Л. М. Мейіргердің манипуляциялық әрекетінің алгоритмдері [Электронный ресурс] : оқу құралы = Алгоритмы сестринских манипуляций : увеб. Пособие/Электрон. текстовые дан. (39.5Мб). - М. : "Литтерра", 2016. - 248б. с.10экз.

2. Мамандандырылған медбикелік күтімді ұйымдастыру [Электронный ресурс] : мед. колледждер мен училищелерге арн. оқу құралы / Н. Ю. Корягина [т/б.] ; қазақ тіл. ауд. А. Р. Куспанова. - Электрон. текстовые дан. (42.7Мб). - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2015. - 432 б. с.10экз

На русском:

1. Мухина, С. А. Теоретические основы сестринского дела [Электронный ресурс] : учебник для мед. училищ и колледжей . - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. текстовые дан. (38,1 МБ). - М. : Издательская группа "ГЭОТАР- Медиа", 2011. - 368 с. эл. опт. диск (CD-ROM) : ил. – 2 экз.

2. Лисицын, Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение [Электронный ресурс] : учебник / Ю. П. Лисицын, Г. Э. Улумбекова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Электрон. текстовые дан. ( 43,1Мб). - М. : ГЭОТАР - Медиа, 2017. - эл.10экз.


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 339;