Требования к оформлению учебного проекта



 6.1. Учебный проект, представляемый на   научно-практическую конференцию, должен быть представлен в печатном и электронном виде (презентация, сайт, цифровой фильм и т.д.)

 6.2. В содержании учебного проекта должно быть обязательно:

 - Оглавление (содержание): перечисление разделов и глав  

 - Определение цели и задач  

 - Ссылки на использованные, а также рекомендуемые источники информации (различного вида справочный аппарат, учащиеся обязаны соблюдать нормы и правила цитирования)

- Указание всех представленных в проекте печатных, рисованных, графических, фото-, видео-, музыкальных и электронных материалов

- Деление на разделы или главы, представленные в логической последовательности для более четкой передачи собранной информации

 6.3. В состав материалов, которые должны быть подготовлены по завершению учебного проекта для его защиты, в обязательном порядке включаются:

1) выносимый на защиту продукт проектной деятельности, представленный в одной из описанных выше форм;

2) подготовленная обучающимся краткая пояснительная записка к учебному проекту (максимальный объем -10 листов) с указанием для всех проектов:

 а) исходного замысла, цели и назначения учебного проекта,

 б) краткого описания хода выполнения учебного проекта и полученных результатов;

 в) списка использованных источников. Для конструкторских учебных проектов в пояснительную записку, кроме того, включается описание особенностей конструкторских решений, для социальных проектов – описание эффектов/эффекта от реализации учебного проекта;

3) краткий отзыв руководителя, содержащий краткую характеристику работы учащегося в ходе выполнения проекта, в том числе:

а) инициативности и самостоятельности,

б) ответственности (включая динамику отношения к выполняемой работе),

в) исполнительской дисциплины.

При наличии в выполненной работе соответствующих оснований в отзыве может быть также отмечена новизна подхода и/или полученных решений, актуальность и практическая значимость полученных результатов.

Для исследовательских проектов обязательно наличие письменного отчета о проведении исследования (не более 10 листов) и приложения, включающего таблицы, фотографии, рисунки, диаграммы, анкеты и проч. Обязательные структурные части письменного отчета - введение и заключение. Во введении обосновывается актуальность темы исследования, определяются цель и задачи, адекватные предмету изучения методы исследования. В заключении подводятся итоги исследовательской работы, делаются выводы о точности рабочей гипотезы.

Письменный отчет для творческих проектов имеет свою специфику, в его структуре обязательно описывается авторский замысел, этапы создания продукта, используемые технологии и материалы. Продукт творческой деятельности (изделие, буклет, видеоролик, стенгазета и проч.) должен быть представлен на защите.

Отчет по реализации социального проекта должен содержать следующие структурные компоненты: описание проблемы, целей и задач учебного проекта, альтернативных способов решения, рисков реализации учебного проекта; аналитическое описание имеющихся и недостающих ресурсов для выполнения учебного проекта, смета; функции участников учебного проекта указываются в календарном плане, где обозначены зоны личного участия и зоны ответственности членов команды, точки промежуточного мониторинга. Планируемый проектный продукт по окончании учебного проекта сравнивается с полученным результатом.

6.4. Перед сдачей в экспертную группу диск с проектной работой должен быть тщательно проверен в отношении технико-демонстрационных параметров: системы запуска, темпа движения, силы и чистоты звука. При необходимости диск должен быть снабжен пояснительной запиской с перечислением программ, необходимых для запуска.

6.5. Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник учебный проект к защите может быть не допущен.

6.6. Преподаватель - руководитель организует консультации для всех участников учебного проекта и осуществляет техническую помощь (или организует взаимодействие между преподавателем информационных технологий и учащимся первого курса).

 


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 143;