Задания для самостоятельной подготовки
1. Рассказать о психологических особенностях групповой преступности несовершеннолетних.
2. Найти и раскрыть различные классификации личности преступника (не менее трех).
Темы рефератов
1. Психологический портрет убийцы (на примере А.В. Чикатило).
2. Психологический портрет убийцы (на примере А. Е. Сливко).
3. Психологические особенности мотивации преступного поведения.
4. Девиантная группа как основа преступлений несовершеннолетних.
Практическое занятие 5. Психология профессиональной деятельности юриста (2 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Понятие профессиограммы и психограммы в юридической психологии.
2. Понятие и общая характеристика факторов профессиональной пригодности юриста.
3. Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.
4. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста.
5. Коммуникативная и организационно-управленческая подструктуры профессиональной деятельности юриста.
6. Профессионально значимые качества (психограмма) личности юриста.
7. Содержание и психологические особенности ведения переговорного процесса.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Составить профессиограммы и психограммы для различных юридических профессий:
- адвоката,
- прокурора,
- судьи,
- следователя.
- нотариуса,
- юрисконсульта.
2. Раскрыть социально-психологические аспекты деятельности арбитража, нотариата и юридических консультаций.
|
|
|
3. Рассказать о профессиональной деформации личности юриста, формах, причинах и возможных путях предупреждения.
Темы рефератов
1. Психологическая характеристика деятельности известных юристов (по выбору студентов, возможно несколько рефератов).
Проблемы речевой культуры работников юридического труда.
3. Риск в деятельности юриста. Психологические аспекты обеспечения безопасности в юридической деятельности.
Практическое занятие 6. Психологические основы производства следственных действий (2 часа)
Проведение занятий в интерактивной форме
Объем – 1 час.
Вид интерактивной формы – Деловая игра «Допросы по факту кражи».
Вопросы для обсуждения
1. Общая характеристика психологических особенностей следственной деятельности.
2. Психологические особенности осмотра места происшествия
3. Психология обыска и задержания.
4. Специфика допроса:
- потерпевшего и свидетеля;
- подозреваемого и обвиняемого;
- несовершеннолетних;
- при проведении очной ставки.
5. Психология опознания. Специфика опознания живого человека, трупа, предмета.
6. Психологические особенности проведения следственного эксперимента.
|
|
|
7. Психология проверки показаний на месте.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Раскрыть понятие «психологический контакт». Проанализировать использование различных психотехник общения при установлении психологического контакта.
2. Рассказать о психологических аспектах формирования свидетельских показаний.
Темы рефератов
1. Ошибки в свидетельских показаниях и их психологическая природа.
2. Психология диагностики лжи и скрываемых обстоятельств.
3. Использование полиграфа (детектора лжи) при допросе подозреваемого.
Практическое занятие 7. Судебно-психологическая и судебно-психиатрическая экспертизы (2 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Понятие, предмет, задачи и методы судебно-психологической экспертизы.
2. Понятие и общая характеристика судебно-психиатрической экспертизы.
3. Основания и поводы назначения судебно-психологической и судебно-психиатрической экспертизы.
4. Виды судебно-психологической и судебно-психиатрической экспертизы.
Задания для самостоятельной подготовки
1. Раскрыть понятие «Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза», рассказать о ее значении и особенностях.
|
|
|
2. Охарактеризовать основные этапы исторического развития судебно-психологической экспертизы.
Темы рефератов
1. Судебно-психологическая экспертиза физиологического аффекта и других психических состояний.
2. Судебно-психологическая экспертиза индивидуально-психологических особенностей
3. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых
4. Посмертная судебно-психологическая экспертиза
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!