ЧАСТЬ 1. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
ПО КУРСУ
Гидрогеология и инженерная геология
для студентов геологических и геоэкологических специальностей
Донецк, 2008
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра геологии
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
ПО КУРСУ
Гидрогеология и инженерная геология
для студентов геологических и геоэкологических специальностей
Согласовано на заседании кафедры геологии протокол № 3
от «20» октября 2008 г.
Утверджено на заседании
научно-методического совета
ДонНТУ протокол № 5
от «22» октября 2008 г.
Донецк, 2008
УДК 551.49 (071)
Методическое пособие для выполнения курсового проекта по курсу «Гидрогеология и инженерная геология» для студентов геологических и геоэкологических специальностей.
Составитель Л.Д. Богун, В.И.Таранец, М.С. Заборин
Донецк: ДонНТУ, 2008 р. - 36 стр.
В методическом пособии приведены программа курса «Гидрогеология и инженерная геология» и рекомендации для выполнения курсового проекта, включающие обработку материалов испытаний физико-механических свойств грунтов, химического состава грунтовых вод, полевых опытных исследований грунтов, построение схематического плана участка, геологического разреза, карты гидроизогипс, расчет коэффициента фильтрации методом кустовой откачки, классификационные и нормативные материалы, используемые в гидрогеологии и инженерной геологии, а также рекомендации по составлению научно-технического отчета и графических приложений к нему.
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение |
| 5 | |||
| Часть I. | Состав и содержание курсового проекта | 5 | |||
| Часть II. | Методика выполнения курсового проекта | 9 | |||
| 1. | Обработка результатов лабораторных испытаний физико-механических свойств грунтов | 9 | |||
| 2. | Выделение условных слоев или инженерно-геологических элементов (ИГЭ) грунтов | 11 | |||
| 3. | Построение геологического разреза | 12 | |||
| 4. | Обработка результатов химического анализа грунтовых вод | 14 | |||
| 5. | Построение карты гидроизогипс | 21 | |||
| 6. | Обоснование подтопляемости участка грунтовыми водами | 23 | |||
| 7. | Определение коэффициента фильтрации методом кустовой откачки из грунтового водоносного горизонта | 25 | |||
| 8. | Обоснование степени сложности инженерно-геологических условий | 27 | |||
| 9. | Составление научно-технического отчета | 28 | |||
| Текстовые приложения
| |||||
| 1. | Титульный лист | 29 | |||
| 2. | Номенклатура грунтов | 30 | |||
| 3. | Геологический разрез | 31 | |||
| 4. | Условные обозначения к геологическому разрезу | 32 | |||
| 5. | Карта гидроизогипс | 33 | |||
| 6. | Разрез депрессионной воронки при кустовой откачке | 34 | |||
| 7. | Схема расположения чертежей на листе формата А | 35 | |||
| Список литературы | 36 | ||||
ВВЕДЕНИЕ
Курсовой проект является итоговым в изучении курса «Гидрогеология и инженерная геология» для студентов геологических и геоэкологических специальностей и способствует закреплению и расширению теоретических знаний, полученных в процессе лекционных и лабораторных занятий, помогает студентам приобрести навыки работы с нормативной и технической литературой, архивными и фондовыми материалами, а также применить на практике знания, полученные в результате учебного процесса.
Для составления курсового проекта требуются знания основ геоморфологии, геологии, гидрогеологии, грунтоведения, инженерной геодинамики, специальных методов инженерно-геологических изысканий, а также химии, физики и математики.
|
|
|
На основании полученных знаний студенты должны не только уметь охарактеризовать существующую инженерно-геологическую обстановку на участке проектируемого строительства, но и прогнозировать изменение геоэкологических условий изучаемой территории.
При составлении курсового проекта студенты работают по индивидуальной программе согласно предложенному варианту. Если студенты располагают производственными материалами, полученными в процессе работы на производстве или при прохождении производственной практики, такие материалы могут быть использованы для курсового проектирования, а в будущем послужить основой дипломного проекта.
ЧАСТЬ 1. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Состав курсового проекта
Курсовой проект состоит из научно-технического отчета (заключения) и графических приложений.
Научно-технический отчет должен содержать характеристику физико-географических и геологических условий изучаемого региона, геоэкологическую и инженерно-геологическую характеристику участка проектируемого строительства, а также текстовые приложения, послужившие основой составления отчета.
|
|
|
Графические приложения включают схематический план участка, геологический разрез, карту гидроизогипс, расчет коэффициента фильтрации методом кустовой откачки, а также таблицу химического состава грунтовых вод. Графические приложения располагаются на листе ватмана формата А.
В начале технического отчета прилагается реферат, в котором приводится название курсового проекта, его цель и задачи, методика выполнения, ключевые слова и состав проекта (количество страниц текста, таблиц, рисунков, текстовых приложений и чертежей).
Разделы научно-технического отчета должны содержать следующие сведения.
Введение
Во введении необходимо отразить административную привязку участка проектируемого строительства, данные о проектируемых сооружениях (размеры и высотность застройки, тип и глубина заложения фундаментов, наличие и глубина заложения подвала), объемы выполненных изысканий (количество и глубина пробуренных скважин, количество отобранных монолитов, образцов грунтов с нарушенной структурой и проб воды на химический анализ), а также цели и задачи выполняемых научно-исследовательских работ.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 537; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!