Общие закономерности филогенеза
А) основной биогенетический закон
Основной биогенетический закон - каждое живое существо в своем индивидуальном развитии (онтогенез) повторяет в известной степени формы, пройденные его предками или его видом (филогенез).
Б) палингенез
-это процесс в эмбриогенезе, который повторяет соответствующий процесс филогенеза, присущий данному виду. Этот термин предложил Э.Геккель в 1866 году – биогенетический закон. Примеры палингенеза: у зародышей высших позвоночных развиваются экто- и энтодерма, нервная трубка, хорда, жаберные дуги и щели, органы выделения – все они были свойственны их предкам и имеются у вхрослых особей низших хордовых и низших позвоночных. à палингенез позволяет сделать вывод о направлении филогенетических изменений.
В) филэмбриогенез
-эволюционное изменение хода эмбриогенеза организмов. Термин ввел А.Н.Северцов в 1910 году. Путем филэмбриогенеза происходят филогенетические изменения как у взрослого организма, так и на промежуточных и начальных стадиях его развития. Различают способы (модусы)филэмбриогенеза: анаболию, девиацию, архаллаксис. Посредством этих способом может происходит усложнение строения и функций организмов и упрощение их строения и функций вследствие приспособления к мене разнообразным условия внешней среды.
· Анаболия – изменение поздних стадий онтогенеза в результате появления новых стадий зародышевого развития в филогенезе
|
|
· Девиация –мутационный сдвиг индивидуального развития
· Архаллаксис – изменение органа на самых ранних стадия морфогенеза, что приводит к перестройке всех последующих стадий
Г) аналогичные и гомологичные органы
· Дивергенция –тип эволюционных изменений, который основан на постепенном расхождении тех или иных признаков организмов.
· Конвергенция-приобретение сходных признаков у НЕ родственных организмов.
Д) гетеробатмия и субституция
· Гетеробатмия — неодинаковый уровень специализации различных органов, достигнутый в процессе эволюции организмов. Например, резко выражено это явление в эволюции корня, стебля и листьев, с одной стороны, и цветка, плода и семени — с другой.
· Субституция — замещение в ходе эволюции одного органа другим, занимающим сходное положение в организме и выполняющим биологически равноценную функцию. В этом случае происходит редукция замещаемого органа и прогрессивное развитие замещающего. Так, у хордовых осевой скелет — хорда — замещается сначала хрящевым, затем костным позвоночником; у кактусоподобных растений листья (фотосинтезирующие органы) замещены стеблями. Термин введён Н. Клейненбергом (1886).
|
|
Лентец широкий
А) систематика.
Кл. Cestoda
Отр. Pseudophyllidea
Сем. Diphyllobothriidae
В. DiphyllobothriumLatum
Б) морфология.
Самый крупный гельминт. Длина его тела 10-12 м. На головке имеются присасывательные щели или ботрии. За головкой находится шейка, от нее отпочковываются членики. Ширина их больше длины. В зрелых члениках матка имеет форму петель (вид розетки). Отверстие матки расположено у переднего края членика. Желточники расположены в боковых частях членика
В) цикл развития.
Широкий лентец паразитирует в тонком кишечнике человека. Заражение проиходит при употреблении в пищу плохо обработанной термически рыбы. 2 промежуточных хозяина: 1-циклоп, 2-рабы + окончательный хозяин – человек или плотоядные животные
Яйца, содержащие личинку –корацидий – попадают в водуàкорацидий имеет 3 пары крючьев и для дальнейшего развития должен быть проглочен циклопомàпревращается в процеркоид, имеющий удлиненную форму и 6 крючьев на заднем конце телаàрыба проглатывает циклопаàпроцеркоид превращается в плероцеркоидàчеловек съедает рыбу
Г) пути заражения. Патогенное действие.
Пути заражения:плероцеркоидная рыба
|
|
Патогенное действие: токсическое и механическое воздействие гельминта вызывают схваткообразные боли в животе+диарея+запор. Слабость, рвота, потеря массы, развивается анемия-дифиллоботриоз
Д) лабораторная диагностика. Профилактика.
Диагностика: нахождение яиц в фекалиях
Профилактика: термическая обработка рыбы+охрана воды
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 448; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!