Общие закономерности филогенеза



А) основной биогенетический закон

Основной биогенетический закон - каждое живое существо в своем индивидуальном развитии (онтогенез) повторяет в известной степени формы, пройденные его предками или его видом (филогенез).

 

Б) палингенез

-это процесс в эмбриогенезе, который повторяет соответствующий процесс филогенеза, присущий данному виду. Этот термин предложил Э.Геккель в 1866 году – биогенетический закон. Примеры палингенеза: у зародышей высших позвоночных развиваются экто- и энтодерма, нервная трубка, хорда, жаберные дуги и щели, органы выделения – все они были свойственны их предкам и имеются у вхрослых особей низших хордовых и низших позвоночных. à палингенез позволяет сделать вывод о направлении филогенетических изменений.

 

В) филэмбриогенез

-эволюционное изменение хода эмбриогенеза организмов. Термин ввел А.Н.Северцов в 1910 году. Путем филэмбриогенеза происходят филогенетические изменения как у взрослого организма, так и на промежуточных и начальных стадиях его развития. Различают способы (модусы)филэмбриогенеза: анаболию, девиацию, архаллаксис. Посредством этих способом может происходит усложнение строения и функций организмов и упрощение их строения и функций вследствие приспособления к мене разнообразным условия внешней среды.

· Анаболия – изменение поздних стадий онтогенеза в результате появления новых стадий зародышевого развития в филогенезе

· Девиация –мутационный сдвиг индивидуального развития

· Архаллаксис – изменение органа на самых ранних стадия морфогенеза, что приводит к перестройке всех последующих стадий

 

Г) аналогичные и гомологичные органы

 

 

· Дивергенция –тип эволюционных изменений, который основан на постепенном расхождении тех или иных признаков организмов.

· Конвергенция-приобретение сходных признаков у НЕ родственных организмов.

Д) гетеробатмия и субституция

· Гетеробатмия — неодинаковый уровень специализации различных органов, достигнутый в процессе эволюции организмов. Например, резко выражено это явление в эволюции корня, стебля и листьев, с одной стороны, и цветка, плода и семени — с другой.

· Субституция — замещение в ходе эволюции одного органа другим, занимающим сходное положение в организме и выполняющим биологически равноценную функцию. В этом случае происходит редукция замещаемого органа и прогрессивное развитие замещающего. Так, у хордовых осевой скелет — хорда — замещается сначала хрящевым, затем костным позвоночником; у кактусоподобных растений листья (фотосинтезирующие органы) замещены стеблями. Термин введён Н. Клейненбергом (1886).

 

Лентец широкий

А) систематика.

Кл. Cestoda

Отр. Pseudophyllidea

Сем. Diphyllobothriidae

В. DiphyllobothriumLatum

 

Б) морфология.

Самый крупный гельминт. Длина его тела 10-12 м. На головке имеются присасывательные щели или ботрии. За головкой находится шейка, от нее отпочковываются членики. Ширина их больше длины. В зрелых члениках матка имеет форму петель (вид розетки). Отверстие матки расположено у переднего края членика. Желточники расположены в боковых частях членика

 

 

В) цикл развития.

Широкий лентец паразитирует в тонком кишечнике человека. Заражение проиходит при употреблении в пищу плохо обработанной термически рыбы. 2 промежуточных хозяина: 1-циклоп, 2-рабы + окончательный хозяин – человек или плотоядные животные

Яйца, содержащие личинку –корацидий – попадают в водуàкорацидий имеет 3 пары крючьев и для дальнейшего развития должен быть проглочен циклопомàпревращается в процеркоид, имеющий удлиненную форму и 6 крючьев на заднем конце телаàрыба проглатывает циклопаàпроцеркоид превращается в плероцеркоидàчеловек съедает рыбу

 

Г) пути заражения. Патогенное действие.

Пути заражения:плероцеркоидная рыба

Патогенное действие: токсическое и механическое воздействие гельминта вызывают схваткообразные боли в животе+диарея+запор. Слабость, рвота, потеря массы, развивается анемия-дифиллоботриоз

Д) лабораторная диагностика. Профилактика.

Диагностика: нахождение яиц в фекалиях

Профилактика: термическая обработка рыбы+охрана воды

 


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 448; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!