СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ МОРСКОЙ КОЛЛЕДЖ



  Рассмотрено предметно-цикловой комиссией « » мая 20__ г.   Председатель _________   Экзаменационный билет №5   По дисциплине «Иностранный язык» Группа ЭЭ-111, Э-111,ЭУ-111   УТВЕРЖДАЮ   Зам. директора по учебной работе __________/Т.В. Якименко/ «___»мая 20 __ г.

Task 1

Translate into Russian the word-combinations given below:

Passenger ferry, deadweight, length overall, draft fore, fire drills, to enter the life boat, to start the life-boat engine, a man overboard, to prepare for abandonment, to join the vessel, to be responsible to the Master, to follow the Chief Officers` orders, deck department, engine department, to be the head of the deck department, to carry out routine jobs, to bring the can of oil paint, to grind the surface, to read the manual, to listen to instructions.

Task 2

Translate the sentences from English into Russian. Define the tense and the voice of the verb:

1. Each navigator knows how to use GPS.

2. I try to perform my duties properly because I want to make a good professional career.

3. Drills on board are arranged once a month.

4. Russian passenger liners transport millions people every year.

5. Russia is washed by 12 seas of 3 oceans.

Task 3

SayinEnglish

Красить надстройку, работать под руководством боцмана, мыть и лопатить палубу, навигационные приборы, принести покрасочные принадлежности, пенный огнетушитель, пожарный рукав с насадкой, таранная переборка, палуба юта, питьевая вода, танки для балластной воды, расписание по тревогам, место аварийного сбора, отвечать за судно и его экипаж, международный морской язык.

Task 4

Give the detailed answer:

Why learning English is very important for the future mariner>

Task 5

Make up word-combinations with the verbs given below:

To polish, to fill up, to patrol, to act, to familiarize with.

Task 6

Name the word that doesn`t belong to the group:

1. Air draft, displacement, deadweight, main engine failure.

2. Axe, shovel, log, crowbar.

 

Преподаватели________ ____________/В.Н. Кононенко, Г.Б. Ситникова. Ю.В. Ауксель

СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ МОРСКОЙ КОЛЛЕДЖ

  Рассмотрено предметно-цикловой комиссией « » мая 20__ г.   Председатель _________   Экзаменационный билет №6   По дисциплине «Иностранный язык» Группа ЭЭ-111, Э-111,ЭУ-111   УТВЕРЖДАЮ   Зам. директора по учебной работе __________/Т.В. Якименко/ «___»мая 20 __ г.

Task 1

Translate into Russian the word-combinations given below:

To have shipboard training, to keep watch at the wheel, to learn how to use life-saving appliances, to handle navigational instruments, to repair emergency transmitter, satellite system, port-operation department, the head of the department, party leader, emergency party, life-boat man, collision bulkhead, transverse bulkhead, double bottom tanks, routine job, to use sand-paper block, to bring the canister of thinner, to mix paint.

Task 2

Translate the sentences from English into Russian. Define the tense and the voice of the verb:

1. The Master ordered the Second Officer to inspect the hold.

2. The cargo wasn`t properly fixed by Namibian Stevedores.

3. The arrival of the ship is expected in two days.

4. The sailors always follow these instructions.

5. “Safety Handbook for seamen” is read by everybody on board.

 

Task 3

SayinEnglish:

Пространство двойного дна, танк для питьевой воды, твиндек, палуба юта, отвечать за несение вахты в машинном отделении, быть включенным в аварийную партию, надеть спасательные жилеты, бросить спасательный круг человеку за бортом, принять участие в пожарных учениях, познакомиться с экипажем судна, приступить к выполнению служебных обязанностей.

Task 4

Give the detailed answer:

Who are the members of the engine department according to their ranks?

Task 5

Make up word-combinations with the verbs given below:

To repair, to check, to install, to take part in , to be responsible to

Task 6

Name the word that doesn`t belong to the group:

1. Enamel, thinner, dull paint, oil paint, sand-paper block.

2. Transverse bulkhead, bulk carrier, collision bulkhead, afterpeak bulkhead.

 

Преподаватели________ ____________/В.Н. Кононенко, Г.Б. Ситникова. Ю.В. Ауксель

СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ МОРСКОЙ КОЛЛЕДЖ

  Рассмотрено предметно-цикловой комиссией « » мая 20__ г.   Председатель _________   Экзаменационный билет №7   По дисциплине «Иностранный язык» Группа ЭЭ-111, Э-111,ЭУ-111   УТВЕРЖДАЮ   Зам. директора по учебной работе __________/Т.В. Якименко/ «___»мая 20 __ г.

Task 1

Translate into Russian the word-combinations given below:

Starboard side, port side, forecastle, poop-deck, on board container ship, in the harbor, on the outer roadstead, international maritime language, to keep 12-04 watch in the engine-room, the head of the navigation department, complex navigational equipment, routine job, emergency on board, to take parts in the drills, to carry out painting jobs.

Task 2

Translate the sentences from English into Russian. Define the tense and the voice of the verb:

1. All the cadets on board are divided into groups, the groups are called watches.

2. The deck cadets are being taught how to define the ship`s position on the chart.

3. In the nautical club we learned to handle different navigational instruments.

4. Everybody on board ship take part in planned drills at least once a month.

5. After graduating from the college I`ll visit a lot of foreign countries.

Task 3

SayinEnglish

Приближаться к порту конечного назначения, матрос 1 класса, определить положение судна на морской карте, аварийный передатчик, спутниковая система связи, плавательная практика, верхняя палуба, архепиковая переборка, танк для балластной воды, корпус судна, опытный капитан, учиться укладывать груз, добавлять в краску растворитель, принести покрасочные кисти, открыть малярку.

Task 4

Give the detailed answer:

Who keeps watch on the bridge?

Task 5

Make up word-combinations with the verbs given below:

To familiarize with, to examine, to patrol, to take part in, to bring.

Task6

Name the word that doesn`t belong to the group:

1. Duty List, Muster List, Muster Station, emergency party, fire alarm.

2. Life-line, life-jacket, life-boat, life-buoy, life-style

 

Преподаватели________ ____________/В.Н. Кононенко, Г.Б. Ситникова. Ю.В. Ауксель


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 304; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!