Игровые задания при работе со слоговой таблицей
Основное назначение слоговой таблицы состоит в том, чтобы обеспечить формирование навыка чтения прямого открытого слога.
Необходимо добиться, чтобы дети начинали воспринимать слияние как единый графический элемент, то есть ребёнку достаточно было бы увидеть напечатанные рядом буквы, чтобы узнать в этом сочетании знакомый слог. Для того чтобы прямые открытые слоги воспринимались как единая зрительная и произносительная единица, необходимо их многократное прочтение как на занятиях знакомства с новыми буквами, так и на всех последующих. Под влиянием упражнений закрепляются связи не только между образом буквы и её произнесением, но и между образом слога и его произнесением.
Прямые открытые слоги читаются по горизонтали и по вертикали. В таблице сочетаются два основных приёма обучения чтению слияний. Если мы читаем по горизонтали, то один и тот же согласный прочитывается с разными гласными, то есть используется приём протяжного произнесения согласного и присоединения гласного. Если мы читаем по вертикали, то разные согласные прочитываются с одним и тем же гласным, то есть используется приём чтения по аналогии («Читаем на А»).
Слоговые таблицы являются не только средством достижения автоматизма в чтении прямых открытых слогов. С их помощью вырабатывается целый ряд других языковых и читательских навыков.
Предлагаемые игры содействуют решению следующих задач:
|
|
|
- повторение графического облика изученных букв;
- отработка умения соотносить звук и букву;
- формирование правильного произношения;
- автоматизация навыка чтения прямых открытых слогов;
- сравнение звучания твёрдых и мягких согласных, упражнение в чтении слогов с ними;
- упражнение в чтении слов.
Работать со слоговой таблицей можно фронтально (таблица выставляется на доске) или индивидуально (таблицы у каждого ребёнка).
Игры
«Я начну, а ты продолжи»
Педагог называет слог и показывает карточку со стрелкой, указывая направление: вверх, вниз, вправо, влево. Вызванный ребенок находит на таблице названный слог и читает, начиная с него, слоги по таблице в указанном направлении.
«Прыгаем по кочкам»
Педагог, передвигая указку по таблице, показывает разные слоги. Дети хором читают указанные слоги.
«Придумай слово»
Педагог показывает слог на таблице, дети придумывают с этим слогом слова. Игру можно проводить в виде соревнования между детьми или группами детей - кто больше.
«Кто какголос подаёт»
Педагог показывает картинку животного или птицы. Дети находят в таблице слог, соответствующий их голосам: курица (ко), гусь (га), кукушка (ку), мышка (пи), корова (му), коза (ме), цыплёнок (пи),баран (бе).
|
|
|
«Покажислог»
Педагог показывает предметную картинку, дети показывают в таблице первый (второй, третий) слог её названия: заборы (за), дерево (де).
«Угадай слово»
Педагог набирает по таблице слово, последовательно показывая слоги. Дети молча читают его и по вызову педагога называют. Можно придумать с этим словом предложение.
«Найди такой же слог»
Педагог показывает детям слоговую карточку. Дети читают слог на карточке и находят его на слоговой таблице.
«Не разорви цепочку»
Педагог даёт детям задание читать друг за другом по таблице слоги с одинаковыми согласными (по горизонтали) или с одинаковыми гласными (по вертикали). Цепочка считается разорванной, если кто-то из детей задержится, не сумеет вступить вовремя и прочитать слог. Можно играть рядами или группами. Выигрывает ребенок (ряд, группа), который не разорвёт цепочку.
«Построим слог»
К таблице вызываются три ребенка. Один из них молча показывает согласный в столбце таблицы, второй - гласный из верхней строки, а третий - слог на пересечении горизонтали и вертикали и читает его. Слог можно читать хором.
«Найди пару»
Один ребенок показывает и читает слог с твёрдым согласным, второй должен показать и прочитать слог с одноименным мягким согласным.
|
|
|
«Найди слог»
Педагог спрашивает, какой слог находится:
- между слогами ЛИ и ЛЁ;
- слева (справа) от слога ТЫ;
- сверху (снизу) от слога РЮ.
Дети отыскивают нужный слог. Вызванный ребенок находит его и читает. Игру можно проводить как соревнование между двумя детьми или группами детей.
«Договори слово исоставь его»
Педагог показывает слог на таблице. Ребенок придумывает слово, начинающееся с него, и набирает слово по таблице.
«Какой слог пропал?»
Педагог закрывает один из слогов таблицы прямоугольником из цветной бумаги. Дети должны догадаться, какого слога не хватает. Вызванный ребенок называет слог. Педагог снимает бумагу, дети читают хором. Можно собирать слог из букв разрезной азбуки, а затем проверять правильность выполнения задания.
«Лесная школа»
Педагог сообщает детям игровую ситуацию: «Звери в своей лесной школе тоже учатся читать слоги». Педагог предлагает детям показать, как бы прочитал слоги тот или иной зверь. Ребенок выбирает игрушку или картинку животного, подставляет её к слогу и читает его, стараясь голосом передать характер животного.
|
|
|
Два ребенка могут изображать разговор животных, читая слоги по очереди, имитируя особенности поведения избранных животных.
Приложение 3
Игровые задания при работе с таблицами для чтения
В таблицах для чтения представлены буквы, слоги, слова. Их можно читать по столбикам и по строчкам. Отрабатывать навык чтения слов различной слоговой структуры рекомендуется в указанной последовательности: ГС, СГ, СГС, СГСГ, СГСГС, СГСь, ССГС, СГСС, СССГССГ (Г- гласная буква, С- согласная буква).
«Читаем на заданную букву»
Ребенок прочитывает столбик или строчку слов на заданную букву.
«Снежный ком»
Таблица для чтения вывешивается, или одинаковые таблицы раздаются каждому ребенку. Вызванный ребенок читает одну букву (слог, слово). Следующий ребенок читает то, что было прочитано предыдущим, и материал новой строки. Каждый следующий ребенок читает то, что было прочитано его предшественниками, и материал новой строки или столбика, как бы наматывая новый слой и увеличивая объём материала для чтения -катает «снежный ком» или «наматывает клубок». Чтение продолжается до тех пор, пока не закончится столбик или строка.
«Отгадай и прочитай»
Педагог выбирает столбик или строчку слов, по которой дети будут работать. Затем читает значение слова (его он берёт в толковом словаре), дети по значению находят нужное слово.
Например, педагог называет значение слова: «Крупные морские животные», дети находят слово киты (табл. 5). «Найди и прочитай»
Детям раздаются карточки с цифрами. Им необходимо прочитать слово (в ряду слов) или столбик слов с соответствующим количеством слогов (табл. 17, 18).
Можно раздать карточки со схемами слов различного звукового состава. Дети по схеме находят слово или столбик слов и читают его.
«Найди слово»
Дети находят в указанном столбике слово, названное педагогом.
«Новая буква»
Прочитать два слова и сказать, какая новая буква появилась (нас - наст - таблица 15; рос - трос - табл. 16).
«Найди общую букву»
Прочитать строчку слов и сказать, какая буква есть во всех этих словах (табл. 17).
Таблицы для чтения
Таблица № 1
| н | на | нас | Ната |
| т | та | так | тара |
| р | ра | рак | рана |
| л | ла | лак | лама |
| в | ва | вас | вата |
| п | па | пар | папа |
| м | ма | мак | мама |
| с | са | сам | сама |
| б | ба | бак | база |
| д | да | дар | дама |
| к | ка | как | каша |
Таблица 3
| С | су | сук | сума |
| т | ту | тук | Тула |
| л | лу | лук | луна |
| м | му | мур | Мура |
| к | ку | кум | кума |
| ч | чу | чум | чума |
Таблица 2
| н | но | нос | нота |
| с | со | сок | сода |
| к | ко | кот | коса |
| т | то | ток | Тома |
| Р | ро | рот | Рома |
| в | во | вот | Вова |
| п | по | пол | пора |
| м | МО | мок | мода |
| л | ло | лоб | Лора |
| д | до | дом | Дора |
|
Таблица № 4
Таблица 4 | |||
| н | ны | ныл | ныла |
| с | сы | сыр | сыры |
| т | ты | тыл | тылы |
| л | лы | лыс | лыко |
| р | ры | рыл | рыла |
| в | вы | выл | выла |
| м | мы | мыл | мыла |
| б | бы | был | была |
| ц | цы | цып | цыпа |
Таблица 5
| ки | кит | киты |
| ни | Нил | Нина |
| ти | Тит | Тима |
| ли | лил | лиса |
| ри | рис | Рита |
| пи | пил | пила |
| ми | мил | Мила |
| би | бис | бита |
| ди | Дик | Дина |
Таблица 5
| не | нет | несу |
| се | сел | села |
| ке | кем | Кеша |
| те | тем | тени |
| ле | лес | лето |
| ве | век | веки |
| ме | мел | мера |
| бе | бел | беда |
| де | дед | дети |
| ге | Гек | Гена |
| фе | фен | Феня |
а)
| б | д | з | ж | ш | х | м |
| ба | да | за | жа | ша | ха | ма |
| бак | дал | зал | жал | шаг | хам | мах |
| баки | дали | залы | жали | шаги | хамы | махи |
б)
| н | с | к | л | р | в | б |
| но | со | ко | ло | ро | во | бо |
| нос | сок | кот | лом | рог | вор | бок |
| носы | соки | коты | ломы | рога | воры | бока |
в)
| д | м | т | ж | д | з | ш |
| ду | му | ту | жу | ду | зу | шу |
| дух | мул | тур | жук | дуб | зуб | шут |
| духи | мулы | туры | жуки | дубы | зубы | шуты |
г)
| н | с | л | р | в | м | б |
| ны | сы | лы | ры | вы | мы | бы |
| ныл | сыт | лыс | рыл | выл | мыл | был |
| ныла | сыты | лысы | рыла | выли | мыла | были |
Таблица 8
а)
| н | с | к | т | л | р | ф | г |
| на | са | ка | та | ла | ра | фа | га |
| нас | сад | кар | там | лаз | рад | фас | гав |
б)
| с | т | л | р | в | п | г |
| со | то | ло | ро | во | по | го |
| сом | ток | лоб | рот | вот | пол | гол |
в)
| т | з | с | ш | л | с | к |
| ту | зу | су | шу | лу | су | ку |
| тук | зуд | сук | шум | лук | сух | кус |
г)
| с | т | р | б | п | с | д |
| сы | ты | ры | бы | пы | сы | ды |
| сыр | тыл | рык | бык | пыл | сын | дым |
Таблица 9
а) б) в)
| ни | Нина |
| се | сено |
| ня | няня |
| си | сито | те | тело | ля | ляля | ||
| ки | кино | ле | лето | мя | мята | ||
| ти | тина | ре | репа | бя | бяка | ||
| ли | липа | ве | Вера | дя | дядя |
г) д)
| нё | нёс | нёбо |
| ню | Нюра |
| сё | сёк | сёла | сю | сюда | |
| тё | тёк | тётя | тю | тюки | |
| лё | лёд | Лёня | лю | люки | |
| рё | рёв | рёва | пю | пюре |
Таблица 10
а ) б)
| е | ен | енот |
| я | ян | Яна |
| е | ен | еноты | я | яс | ясно | |
| е | ел | ела | я | яс | ясли | |
| е | ел | ели | я | ял | Ялта | |
| е | ев | Ева | я | яр | яркость | |
| е | ес | если | я | яв | явление | |
| я | ям | яма | ||||
| я | яз | язык |
в ) б)
| ё | ёл | ёлка |
| ю | юл | юла |
| ё | ёл | ёлочка | ю | юн | юнга | |
| ё | ёж | ёжик | ю | юг | юга | |
| ё | ёр | ёрш | ю | юр | Юра | |
| ё | ёр | ёршик | ю | юр | юрта | |
| ю | юб | юбка | ||||
| ю | юш | юшка | ||||
| ю | юм | юмор |
Таблица 11
а)
| ни | ти | ли | ри | пи | ми |
| Нил | тир | лис | рис | пир | мил |
| Нина | Тима | липа | Рита | пища | Миша |
| нитки | тихий | липко | рифма | пилка | миска |
| Никита | тишина | лимоны | рисунок | пирожок | мимоза |
б)
| не | се | те | ле | ре |
| нет | сер | тем | лев | --- |
| небо | село | тело | лето | река |
| немец | север | терем | лепил | резал |
| нелепо | седина | телега | летала | резина |
Таблица 12
а)
| ни | ки | пи | ми | би |
| низ | кит | пил | мир | бил |
| нива | кино | пила | мимо | била |
| низко | киска | пилка | мишка | битва |
| никуда | кинула | пилила | мимоза | билеты |
б)
| ме | ве | бе | де | пе |
| мех | вес | бес | дед | пел |
| меню | Вера | беда | дело | пена |
| метла | веник | бегун | девиз | петух |
| мерили | весело | бегали | делали | педали |
Таблица 13
| ч | ча | час | часы | часики | чайник | часто |
| щ | ща | -- | -- | -- | щавель | -- |
| ш | ша | шаг | шары | шарики | шалун | шайба |
| ж | жа | Жак | жаба | жадина | жарил | жабры |
| ц | ца | цап | цари | царица | царапал | цапля |
Таблица 14
| соль | мать | конь | ныть | корь |
| моль | рать | лань | нить | царь |
| роль | пить | дань | жить | жарь |
| боль | путь | дунь | мыть | гусь |
| щель | пять | динь | мять | рысь |
| пыль | петь | лень | быть | весь |
| мель | дать | линь | рыть | цепь |
Таблица 15
| н | на | нас | наст |
| с | со | сор | сорт |
| т | то | тол | толк |
| к | ка | кар | Карл |
| р | ро | рос | рост |
| к | ка | кар | карп |
| п | па | пар | парк |
| п | по | пол | полк |
| в | во | вол | волк |
| в | во | вор | ворс |
| п | по | пол | полз |
| б | ба | бар | барс |
| б | бо | бок | бокс |
| б | бо | бор | борт |
Таблица 16
| м | ма | мак | смак |
| в | ва | вас | квас |
| р | ра | рак | мрак |
| р | ра | рад | град |
| л | ла | лаз | глаз |
| л | ла | лад | клад |
| р | ро | рос | трос |
| р | ро | ров | кров |
| л | ло | лов | плов |
| т | то | ток | сток |
| т | то | тон | стон |
| т | то | топ | стоп |
| т | то | тол | стол |
| т | ту | тук | стук |
Таблица 17
| сок | Саша | куст | салат | стук |
| нос | норы | бант | туман | звон |
| мак | Маша | мост | молот | мрак |
| кот | кони | писк | комар | звук |
| лом | лапа | болт | халат | слон |
| лук | зола | толк | малыш | плов |
| рак | рука | тигр | топор | груз |
| мир | муха | март | мороз | смак |
| сук | коса | морс | сахар | трос |
| бык | зубы | бокс | банан | гриб |
| воз | вазы | волк | завод | враг |
| дым | дыра | лорд | холод | друг |
| сыр | лиса | сорт | носок | трус |
| рис | рука | корм | пирог | трон |
Таблица 18
| глина | карта | ворона | стрелка |
| груша | капля | молоко | скрепка |
| крупа | халва | корова | скрипка |
| труба | марка | сорока | стрижка |
| круги | масло | солома | стружка |
| грибы | лодка | борода | складка |
| гроза | гости | полоса | справка |
| крыло | шорты | волосы | стройка |
| криво | папка | машина | строчка |
| спина | санки | малина | схватка |
| шкафы | зубры | лимоны | сплетня |
| школа | хурма | заноза | вставка |
| слива | вишня | мимоза | скрытно |
| трава | тыква | берёза | скромно |
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 8493; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!