Место учебной дисциплины в структуре ОП. Учебная дисциплина «Риторика для юристов» относится к вариативной части профессионального цикла ОП



 

Учебная дисциплина «Риторика для юристов» относится к вариативной части профессионального цикла ОП.

 

3.1. Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины:

Учебная дисциплина «Риторика для юристов» Б1.В.ОД.15 предшествующие дисциплины
  Для успешного освоения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе.

 

3.2. Взаимосвязь с последующими дисциплинами:

Б1.В.ОД.1

Введение в юридическую профессию и профессиональная этика

Б1.Б.10

Гражданский процесс

Б1.Б.14

Уголовный процесс

Б1.В.ОД.11

Юридическое документоведение

Б1.В.ОД.13

Психология профессиональной деятельности юриста

Б1.В.ДВ.5.2

Практические навыки адвоката

4. Объем учебной дисциплины «РИТОРИКА ДЛЯ ЮРИСТОВ» в зачетных единицах с указанием академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

 

Объем дисциплины для очной формы обучения составляет 2 зачетных единицы, 72 академических часа, из них лекции – 12 часов; практические занятия - 22 часа; самостоятельная работа - 38 часов.

Объем дисциплины для заочной формы обучения составляет 2 зачетных единицы, 72 академических часа, из них лекции – 2 часа; практические занятия - 8 часов; самостоятельная работа - 58 часов.

Объем дисциплины для заочной формы ускоренного обучения составляет 2 зачетных единицы, 72 академических часа, из них лекции – 2 часа; практические занятия - 4 часа; самостоятельная работа - 62 часа.

 

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Тематический план для студентов очной формы обучения 2017 г. набора

(трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, включая 4 часа на зачет)

 

п/п

 

Раздел (тема)

учебной

дисциплины

Семестр

Виды учебных занятий,                            

и трудоемкость (в часах)

 

Инновационные формы учебных занятий Формы текущего контроля
Занятия лекционного типа (лекции)     Занятия семинарского типа (практические занятия)   СРО  Интерактивные лекции, ролевые игры и др  
1 Понятие о судебном красноречии 2 2 2 5 Лекция – дискуссия Устный или письменный опрос, риторические упражнения
2 Портрет судебного оратора и судебной аудитории 2 2 4 6 Лекция - дискуссия, разбор речевых ситуаций на практических примерах Устный или письменный опрос, риторические упражнения, разбор речевых ситуаций на практических примерах  
3 Изобретение содержания судебной речи 2 2 2 5 Лекция- дискуссия, разбор речевых ситуаций на практических примерах Устный или письменный опрос, разбор речевых ситуаций на практических примерах, риторические упражнения
4 Композиция судебной речи 2 2 4 6 Лекция-дискуссия, разбор речевых ситуаций на практических примерах Устный или письменный опрос, разбор речевых ситуаций на практических примерах, риторические упражнения
5 Выражение судебной речи 2 2 4 6 Лекция с элементами дискуссии, языковая игра Разбор речевых ситуаций на практических примерах, творческое задание, риторические упражнения, тест
6 Нормы профессионального речевого поведения юристов 2 1 4 5 Лекция-дискуссия, творческое задание Устный или письменный опрос, творческое задание, риторический диктант
7 Язык законодательства 2 1 2 5 Лекция-дискуссия, творческое задание Устный или письменный опрос, разбор речевых ситуаций на практических примерах, тест  
8 Зачет            
  ВСЕГО   12 22 38    

 

 

Тематический план для студентов заочной формы обучения 2017 г. набора

 (трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, включая 4 часа на зачет)

 

п/п

 

Раздел (тема)

учебной

дисциплины

Семестр

Виды учебных занятий,                            

и трудоемкость (в часах)

 

Инновационные формы учебных занятий Формы текущего контроля
Занятия лекционного типа (лекции)     Занятия семинарского типа (практические занятия)   СРО  Интерактивные лекции, ролевые игры и др  
1 Понятие о судебном красноречи. Портрет судебного оратора и судебной аудитории. Подготовка и реализация судебной речи 1 2 - 34 Лекция с элементами дискуссии Риторические упражнения
2 Понятие о судебном красноречии. Портрет судебного оратора и судебной аудитории. Подготовка и реализация судебной речи 2 - 2 6 Разбор речевых ситуаций на практических примерах Устный или письменный опрос, риторические упражнения, разбор речевых ситуаций на практических примерах  
3 Композиция судебной речи 2 - 2 6 Разбор речевых ситуаций на практических примерах Устный или письменный опрос, риторические упражнения, разбор речевых ситуаций на практических примерах  
4 Нормы профессионального речевого поведения юристов 2 - 2 6 Творческое задание Риторические упражнения, выполнение творческого задания
5 Язык законодательства 2 - 2 6 Творческое задание Риторические упражнения, выполнение творческого задания, тест
6 Зачет       4    
  ВСЕГО   2 8 58    

Тематический план для студентов заочной формы ускоренного обучения 2017 г. набора

 (трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, включая 4 часа на зачет)

 

п/п

 

Раздел (тема)

учебной

дисциплины

Семестр

Виды учебных занятий,                            

и трудоемкость (в часах)

 

Инновационные формы учебных занятий Формы текущего контроля
Занятия лекционного типа (лекции)     Занятия семинарского типа (практические занятия)   СРО  Интерактивные лекции, ролевые игры и др  
1 Понятие о судебном красноречии. Портрет судебного оратора и судебной аудитории. Подготовка и реализация судебной речи 1 2 - 34 Лекция с элементами дискуссии Риторические упражнения
2 Понятие о судебном красноречии. Портрет судебного оратора и судебной аудитории. Подготовка и реализация судебной речи 2 - 2 14 Разбор речевых ситуаций на практических примерах   Устный или письменный опрос, риторические упражнения, разбор речевых ситуаций на практических примерах  
3 Нормы профессионального речевого поведения юристов. Язык законодательства 2 - 2 14 Творческое задание, разбор речевых ситуаций на практических примерах   Устный или письменный опрос,разбор речевых ситуаций на практических примерах, выполнение творческого задания, тест  
4 Зачет       4    
  ВСЕГО   2 4 62    

5.1.Содержание дисциплины (программа курса)

 

МОДУЛЬ 1. Понятие о судебном красноречии, роль науки о красноречии в профессиональной подготовке юриста. Исторические аспекты развития риторики. Портрет судебного оратора и судебной аудитории, особенности изобретения содержания судебной речи

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 319; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!