Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины



1. ЭБС "Айбукс.ру"       www.ibooks.ru  
2. ЭБС «Лань»                http://e.lanbook.com/
3. ЭБС «Университетская библиотека он-лайн» http://biblioclub.ru/
4. ЭБС «BOOK.RU»        http://www.book.ru/
5.БД"Электронная полнотекстовая база данных СПбУУиЭ" http://library.ime.ru 6.Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU http://elibrary.ru 7. Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации — www.minfin.ru 8. Официальный сайт Центрального банка России - www.cbr.ru 9. ММВБ - www.micex.ru 10. Биржа РТС - www.rts.ru 11. Официальный сайт Правительства Российской Федерации - www.government.ru 12. Официальный сайт Федеральной службы по финансовому мониторингу - www.fedsfm.ru 13. Портал Финансовые науки - http://www.mirkin.ru/ 14. Сайт информационно-финансовой компании АК&М - http://www.akm.ru/

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

1. КонсультантПлюс – Сравочно-правовая система http://www.consultant.ru/
2. Справочно-правовая система "Гарант" http://www.garant.ru/

Практикум по дисциплине «Оценка ценных бумаг» для

студентов направления подготовки 38.03.01 Экономика. – Красноярск, 2015. – 35 с.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Кабинет финансов, денежного обращения, кредита 3-09. 1 ПК (Windows 7 Prof, Microsoft Office 2007 Standart, Kaspersky Endpoint Security для бизнеса – Стартовый, Корпорация Плюс), проектор, экран для проектора, интернет, комплект наглядных пособий, шкаф напольный для учебно-методической литературы.

Учебно-методические материалы:

- Федеральные Государственные Образовательные Стандарты;

- действующие учебные планы и рабочие учебные программы;

- основная учебная, справочная, нормативная, дополнительная литература;

- схемы, таблицы, карты для практических занятий со студентами;

- методические указания и рекомендации, инструкции к видам самостоятельной учебной работы студентов (практическим и лабораторным работам, расчёты и т.п., а также образцы их выполнения): типовые задания к контрольным работам, экзаменационные вопросы по темам дисциплин, темы рефератов и докладов, рекомендуемая литература для самостоятельной подготовки;

- практические материалы для курсового и дипломного проектирования;

- раздаточный материал по темам учебных дисциплин.

Наглядные и технические средства обучения

- изобразительные (образные и условно-схематические) — фотографии, картины, плакаты, рисунки, таблицы, диаграммы, схемы, графики и др.);

- мультимедийное оборудование.

12. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 

Алгоритм взаимодействия преподавателя и обучающегося

Этапы освоения дисциплины

Содержание

  Преподаватель Обучающийся
Подготовка: определение перечня тем, целей и задач задания Мотивирует, помогает обучающемуся в постановке коммуникативных задач Определяет и обсуждает с преподавателем актуальность проблемы; выдвигает совместно с преподавателем гипотезу исследования или проблемную область, обсуждает поставленную задачу
Планирование: – определение источников, способов сбора, анализа информации, способов представления результатов; – установление критериев оценки результата и процесса Корректирует и направляет в случае необходимости деятельность обучающегося, предлагает идеи, вы- сказывает предположения, корректирует Формулирует задачи и разрабатывает план действий; обсуждает с преподавателем
Сбор материала (информации):наблюдение, работа с учебной (основной и дополнительной) литературой, справочниками и справочными изданиями, нормативно-правовой и научной литературой и др. Осуществляет общее руководство, консультирует обучающегося, при получении, анализе и обработке информации Собирает и систематизирует материал (информацию) по теме
Анализ материала (информации) и выполнение задания, формулирование выводов Корректирует деятельность обучающегося, наблюдает, консультирует Анализирует материал (собранную информацию), выполняет задание, использует рекомендованную преподавателем литературу, программное обеспечение
Оформление работы, подготовка к представлению результатов Консультирует в оформлении задания, предусмотренного учебной дисциплиной Оформляет конечные результаты
Представление задания Оценивает результаты, процесс выполнения Представляет результаты по заданию
Подведение итогов, Контроль, рефлексия и оценка Оценивает, использованные и неиспользованные возможности, творческий подход обучающегося. Участвует в коллективном обсуждении

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 213; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!