Задание 2. Создание оглавления текстового документа
Задание выполняется на основе текста из Приложения 1.
Рис. 11. Образец нумерации заголовков
На образце (рис. 11) приведено оглавление учебного пособия, которое состоит из глав (1-й уровень заголовков) и тем (2-й уровень заголовков). Учебный текст располагается после тем. Нумерация заголовков разных уровней в больших документах может осуществляться по-разному. Например, главы нумеруются последовательно, а номер темы имеет двойную нумерацию и состоит из номера главы и порядкового номера темы в главе. Для создания таких заголовков используется многоуровневый список.
На образце (рис. 11) используется другой подход к нумерации заголовков в оглавлении. Как видно из рисунка, главы здесь нумеруются по-прежнему последовательно. А вот темы тоже нумеруются последовательно сквозь весь документ. Для создания такой нумерации можно использовать либо технологию многоуровневого списка с продолжением нумерации, либо технологию вложенных друг в друга нумерованных списков, пункты которых имеют разное форматирование и чередуются между собой.
В задании необходимо создать большой документ, расположить в нем нумерованные заголовки, вставить пустые страницы вместо текста и по заголовкам создать оглавление. В задании рассматривается технология нумерации заголовков с помощью вложенных списков.
Технология выполнения задания
1. Перейдите в Приложение 1. Обратите внимание, что в тексте приведены все заголовки учебного пособия, но слова «Глава» и «Тема», а также номера пунктов отсутствуют.
|
|
|
2. Откройте список стилей и найдите стиль Заголовок 1. Откройте окно изменения стиля.
3. В меню кнопки Формат выберите пункт Нумерация. Откроется окно Список.
4. Выберите вкладку вида списка Нумерованный и выберите один из предлагаемых видов списка.
5. Щелкните по кнопке Изменить. Откроется окно изменения параметров нумерованного списка.
6. Установите следующие параметры:
· нумерация – римская;
· в поле Формат напишите слово «Глава» слева от номера;
· положение номера – 0 см;
7. В окне кнопки Шрифт установите следующие параметры:
· шрифт – Arial;
· размер – 14;
· начертание – полужирный.
8. Щелкните ОК и закройте окно изменения списка.
9. Разбейте текст на разделы – каждая тема в отдельном разделе.
10. Аналогично измените стиль Заголовок 2. Установите для него следующие параметры:
· вид списка – нумерованный;
· нумерация – арабская;
· в поле Формат напишите слово «Тема»;
· отступ номера – 1, 5 см;
· табуляция после номера и отступ текста – по 3,5 см.
11. Выделите заголовки глав, используя клавишу Ctrl.
12. Установите для выделенного текста стиль Заголовок 1.
|
|
|
13. Выделите заголовки тем, используя клавишу Ctrl.
14. Установите для выделенного текста стиль Заголовок 2. Сравните результат работы с образцом.
15. После заголовка каждой темы вставьте пустую строку (клавиша Enter) .
16. В пустые строки вставьте символ «разрыв раздела со следующей страницы». Получился документ, содержащий 24 раздела. Пустые страницы будут заменять текст большого документа.
17. В 24-м разделе создайте оглавление документа согласно технологии, описанной в параграфе «Создание оглавления».
Задание 3. Форматирование документа стандартными стилями
Умение быстро и грамотно форматировать многостраничные документы существенно экономит время пользователя на подготовку документа и повышает качество оформления.
Задание выполняется на основе текста из Приложения 2.
В данном задании необходимо выполнить комплексное форматирование документа при помощи инструментов автоматизации форматирования.
Технология выполнения задания
1. Проанализируйте текст Приложения 2. Установите, сколько уровней заголовков в тексте. Прикиньте оглавление.
2. Откройте список стилей. Настройте параметры отображения списка – все стили, форматирование абзацев, текста и списков.
|
|
|
3. Оформите заголовки текста стилями Заголовок 1, Заголовок 2, Заголовок 3.
4. В конце документа на отдельной пустой странице запишите слово «Оглавление» и создайте ниже в пустой строке автоматическое оглавление.
5. Оформите нумерованные и маркированные списки стандартными стилями Нумерованный список, Маркированный список.
6. Оформите термины, встречающиеся в тексте стандартным стилем знака Выделение.
7. Вырежьте рисунки, расположенные в конце документа, и вставьте их в текст, расположив в отдельных пустых абзацах.
8. Вставьте названия рисунков. Следуйте технологии, описанной в параграфе «Нумерация таблиц, рисунков». По окончании работы удалите названия рисунков, созданные вручную.
9. В исходном тексте ссылки на рисунки записаны вручную. Удалите эти фрагменты и создайте вместо них перекрестные ссылки на рисунки. Для этого
· щелкните в место расположения перекрестной ссылки;
· на вкладке Ссылки в группе Названия щелкните по кнопке Перекрестную ссылку;
· в поле Тип ссылки выберите Рисунок;
· в поле Вставить ссылку на выберите Постоянная часть и номер;
· в списке объектов рисунков выделите название нужного объекта и щелкните по кнопке Вставить.
|
|
|
10. Преобразуйте текст в таблицы 1, 3, 4. Для этого
· выделите текст, который надо преобразовать в таблицу (фрагменты уже подготовлены для преобразования – текст разбит на абзацы, а в абзацах отделены табуляторами части текста, которые будут помещаться в отдельных ячейках);
· на вкладке Вставка в группе Таблицы в меню кнопки Таблица выполните команду Преобразовать в таблицу.
11. Откорректируйте ширину столбцов так, чтобы текст наиболее плотно размещался в ячейках.
12. Для оформления таблицы 2 вставьте перед текстом и после текста на отдельных пустых строках разделы документа ( вкладка Разметка страницы, группа Параметры страницы, кнопка Разрывы, выбрать для раздела команду Следующая страница). Теперь документ имеет 3 раздела (до таблицы 2, текст будущей таблицы 2 в отдельном разделе, после таблицы 2).
13. Щелкните внутри созданного раздела 2 и установите для этого раздела альбомную ориентацию (вкладка Разметка страницы, группа Параметры страницы, кнопка Ориентация, пункт Альбомная).
14. Преобразуйте текст в таблицу 2.
15. Измените при необходимости ширину столбцов так, чтобы таблица и символ «разрыв раздела» после таблицы размещались на одной странице.
16. Вставьте названия таблиц. Следуйте технологии, описанной в параграфе «Нумерация таблиц, рисунков». По окончании работы удалите названия таблиц, созданные вручную.
17. В исходном тексте ссылки на таблицы записаны вручную. Удалите эти фрагменты и создайте вместо них перекрестные ссылки на таблицы аналогично созданию ссылок на рисунки, только тип ссылки теперь будет Таблица.
18. Установите параметр Различать колонтитулы четной и нечетной страниц (вкладка Разметка страницы, в группе Параметры страницы кнопкой вызова диалогового окна (стрелка внизу справа) открыть стандартное окно Параметры страницы, на вкладке Источник бумаги окна установить соответствующий флажок).
19. Вставьте номера страниц внизу страницы по центру (вкладка Вставка. группа Колонтитулы, кнопка Номера страниц). Обратите внимание, что номера страниц появились только на нечетных страницах. Установите курсор в области любой четной страницы и еще раз выполните команду установки номеров страниц.
20. Щелкните мышкой на 1-ой нечетной странице и активизируйте область верхнего колонтитула (на вкладке Вставка в группе Колонтитулы выберите Верхний колонтитул пункт Изменить колонтитул).
21. Щелкните в области верхнего колонтитула и вставьте заголовок документа:
· выберите вкладку Ссылки, группа Названия, команду Перекрестная ссылка;
· в открывшемся окне Перекрестные ссылки выберите тип ссылки Заголовок, выделите заголовок из списка имеющихся «Развитие вычислительной техники. Функциональная схема ЭВМ»;
· щелкните по кнопке Вставить.
22. Не закрывая область колонтитулов, просмотрите документ и убедитесь, что этот заголовок появился на всех нечетных страницах.
23. Щелкните в область колонтитула первой четной страницы и запишите в свою фамилию (она появится на всех четных страницах). Закройте область колонтитулов.
24. Оформите текст параграфа «Историческая справка» в виде текста из двух колонок. Следуйте технологии описанной в параграфе «Многоколоночный текст». После разбиения текста на колонки в документе станет 5 разделов.
25. Посмотрите, как выглядит колонтитул и номер страницы в разделе 2.
26. Снимите отображение верхнего и нижнего колонтитулов в разделе с альбомной ориентацией (теперь это раздел 4 с таблицей 2), т.к. для такой ориентации не принято использовать колонтитулы. Для этого раздел 4 следует «изолировать», чтобы изменения в нем не отражались на других листах:
· определите, какая четность страницы с альбомной ориентацией, на которой расположена таблица 2;
· активизируйте область колонтитулов и установите текстовый курсор в области верхнего колонтитула раздела 5 (после Таблицы 2) на странице с такой же четностью, что и таблица 2;
· в меню Работа с колонтитулами на вкладке Конструктор в группе Переходы отключите кнопку Как в предыдущем разделе;
· перейдите в область нижнего колонтитула этой страницы и также отключите кнопку Как в предыдущем разделе;
· установите текстовый курсор в области верхнего колонтитула страницы с альбомной ориентацией (раздел 4) и тоже отключите кнопку Как в предыдущем разделе;
· перейдите в область нижнего колонтитула этой страницы (раздел 4) и также отключите кнопку Как в предыдущем разделе;
· удалите текст из верхнего колонтитула и номер страницы в разделе 4;
· проследите, что колонтитул и номер страницы удалился только из раздела 4.
27. Сохраните отформатированный документ.
Приложение 1
Текстовые документы
Сферы использования текстовых документов
Аппаратное и программное обеспечение для обработки текста
Интерфейс среды текстового процессора Word 2007
Информационные объекты текста и их параметры
Символ, слово
Абзац
Список
Форматирование объектов текста
Задания для самостоятельной работы
Информационные объекты текстового документа
Графика
Таблицы
Формулы
Задания для самостоятельной работы
Структура текстового документа
Страница
Раздел
Колонтитулы
Задания для самостоятельной работы
Инструменты автоматизированной обработки текста
Автозамена, автотекст
Поиск и замена
Нумерация страниц
Стилевое форматирование
Создание оглавления
Нумерация таблиц, рисунков
Шаблон документа
Приложение 2
Развитие вычислительной техники. Функциональная схема ЭВМ
Иметь представление о функциональной организации ЭВМ, работе основных блоков компьютера и его периферии.
Знать основные этапы (поколения) и перспективы развития вычислительной техники.
Иметь представление о современной компьютерной технике; знать основные ее характеристики и области применения.
Историческая справка
Идея создания вычислительной машины, способной автоматически решать сложные математические задачи, требующие значительных арифметических вычислений, была провозглашена еще в 19 веке английским ученым Чарльзом Бэббиджем.
Аналитическая машина (как ее назвал Бэббидж) должна была не просто решать определенные математические задачи, а выполнять разнообразные вычислительные операции в соответствии с инструкциями, записанными оператором, хранить полученные результаты и даже печатать результат. По замыслу машина должна была иметь устройства, которые Бэббидж назвал “мельница” и “склад”, по современной терминологии - арифметическое устройство и память. Инструкции или команды должны были поступать в машину при помощи перфокарт, иначе говоря, предполагалось наличие устройства ввода и носителя информации.
История реализации этой идеи не так оптимистична. Бэббиджу удалось создать упрощенную модель, названную Разностная машина. Продемонстрировав ее в Королевском обществе, он получил субсидию Британского правительства на дальнейшую работу, но полностью идею так и не осуществил. Правительство прекратило финансирование, в дальнейшем Бэббидж потратил все свои сбережения, но и это не привело к успеху. Неудачи были вызваны не ошибками в принципах организации структуры машины и не в ошибках конструкции, а несоответствием возможностей техники того времени замыслам Бэббиджа. В своем окончательном виде машина была бы не меньше железнодорожного локомотива. Ее внутренняя конструкция представляла нагромождение стальных, медных, деревянных деталей, шестеренок, сложных механических узлов, приводимых в движение паровым двигателем. Малейшая нестабильность в работе какой-нибудь крошечной детали привела бы к стократно усиленным нарушениям в других частях, а найти ошибку было бы просто невозможно.
Помощником Бэббиджа и пропагандистом его идей была графиня Ада Лавлейс, дочь поэта Дж. Гордона Байрона. В честь нее назван один из современных языков программирования АДА.
Идеи Бэббиджа в той или иной мере нашли свое воплощение в конструкциях различных вычислительных устройств, созданных изобретателями в 19 веке: Пер Георг Шуйц (Швеция) получил медаль на Всемирной выставке в Париже в 1855 году за создание Разностной машины по чертежам Бэббиджа; американский изобретатель Герман Холлерит изобрел статистический табулятор (1890) и организовал фирму по производству табуляторов, которая в 1924 была переименована в IBM (International Business Machines). А создатель одной из первых электронно-вычислительных машин “Марк-1” Говард Эйкен, который также пользовался идеями Бэббиджа, сказал: “Если бы Бэббидж жил на 75 лет позже, то я остался бы без работы”
Таким образом, основные принципы автоматической вычислительной машины были провозглашены еще в 19 веке:
автоматический принцип работы;
наличие арифметического устройства - “мельница”;
наличие запоминающего устройства - “склад”;
работа по программе;
ввод данных с перфокарт;
вывод результата на печать.
Невозможность воплощения идей объясняется главным образом, несоответствием уровня развития техники того времени замыслам Бэббиджа, и, в первую очередь, отсутствием электричества.
В полной мере идеи Бэббиджа воплотились лишь в 20-м веке после разработки надежных электронных элементов, которые стали основой создания электронно-вычислительных машин.
В годы Второй мировой войны во многих странах велись разработки по созданию мощных вычислительных устройств, направленные главным образом на потребности военной промышленности: расчет баллистических таблиц, шифровальные аппараты. Работы были засекречены по понятным соображениям, и потому каждый работал как бы в одиночку.
В 1944 году к группе, работавшей над созданием компьютера “Эдвак” (США), подключился известный американский ученый Джон фон Нейман. Он понимал, что компьютер может стать универсальным инструментом для научных исследований. В 1945 году фон Нейман представил широкой научной общественности доклад, в котором, отвлекшись от радиоламп и схем, сумел обрисовать формальную логическую организацию компьютера. Эта работа передавалась из университета в университет, из страны в страну, и многие читатели полагали, что все содержащиеся в нем идеи исходили от самого фон Неймана. И поэтому до сих пор многие называют классическую структуру компьютера “неймановской”. Мало кто знал о работе первых создателей компьютеров Мочли и Экерте, о работах Алана Тьюринга. Многие из них не могли опубликовать свои исследования из соображений секретности. А ведь были еще идеи Бэббиджа.
В борьбе за признание авторских прав на разработку ЭВМ началась и не прекращается до сих пор жестокая конкуренция между производителями компьютеров.
Классическая (неймановская) структура ЭВМ
Исторически, компьютер рассматривался как устройство, способное решать вычислительные задачи, стоящие перед человеком. Позже компьютер стали рассматривать как устройство, моделирующее основные информационные функции человека:
прием и передача информации;
хранение информации;
обработка информации;
Таким образом, компьютер - это комплекс технических устройств для приема, передачи, хранения и обработки информации.
Примечание. Иногда в литературе делают различие между названиями “ЭВМ” и “компьютер”. Под ЭВМ понимают комплекс устройств для решения чисто вычислительных задач (именно таковы были первые созданные машины), а словом “компьютер” обозначают более универсальный инструмент, предназначенный для работы с различными видами информации. Однако за рубежом и самые первые машины и современные называются “компьютер”: “Эниак” (ENIAC - Electronic Numerical Integrator And Computer); “Эдвак” (EDVAC - Electronic Discrete Automatic Variable Computer).
Классические принципы функциональной организации и работы ЭВМ (компьютера), обозначенные в докладе фон Неймана заключаются в следующем:
наличие основных устройств: УУ, АЛУ, ОЗУ, устройств ввода-вывода;
хранение данных и команд в памяти;
принцип программного управления;
последовательное выполнение операций;
двоичное кодирование;
использование электронных элементов и электрических схем.
Остановимся на каждом пункте подробнее.
Основные компоненты ЭВМ
Чтобы быть эффективным, универсальным инструментом, компьютер должен включать в себя следующие основные устройства:
центральное устройство управления (УУ),
арифметико-логическое устройство (АЛУ),
запоминающее устройство,
устройства ввода-вывода информации.
Взаимодействие этих основных устройств представлено на схеме (рис. 1). Стрелками на схеме показаны направления потоков информации и управляющих команд.
Назначение основных устройств
Устройство управления (УУ) позволяет управлять всем ходом процесса обработки информации, координирует работу всех устройств. На самом деле управление работой компьютера производит программа, хранящаяся в памяти. А что же делает тогда устройство управления? Устройство управления - это техническое воплощение идеи, заложенной в программе. Функция устройства управления заключается в том, чтобы прочесть очередную команду, расшифровать ее и подключить необходимые цепи и устройства для ее выполнения. Таким образом, работу УУ можно представить как циклическое повторение следующих действий (рис. 2):
Арифметико-логическое устройство (АЛУ) предназначено для выполнения арифметических и логических операций в процессе обработки информации.
Оперативное запоминающее устройство, или просто память, предназначено для временного хранения информации - данных и команд, в процессе обработки.
Память можно представить как набор ячеек, в которых в закодированном виде хранится информация, при этом команды и данные на равноправных началах могут храниться в любой ячейке. Информация хранится в ОЗУ до тех пор, пока компьютер не выключен или пока не выполнена команда очистки памяти. В процессе обработки информации АЛУ и ОЗУ непрерывно взаимодействуют между собой: данные выбираются из памяти и пересылаются в АЛУ для обработки, а результаты обработки из АЛУ пересылаются в память для хранения (данная связь обозначена на схеме стрелками).
Устройства ввода и вывода участвуют в процессе передачи информации от пользователя компьютеру и от компьютера пользователю. Поскольку через них информация поступает в компьютер из внешней среды и от компьютера пересылается во внешнюю среду, устройства ввода-вывода называют внешними или периферийными. Устройство ввода воспринимает информацию в той или иной форме, преобразует ее в двоичный код и далее УУ направляет поток информации в обработку. Устройство вывода преобразует информацию к виду, удобному для пользователя.
Хранение данных и команд в памяти
Этот принцип реализован наличием ОЗУ. Это принципиально важное решение, т.к. первоначально автоматические вычислительные устройства разрабатывались так, что команды либо поступали из устройства ввода, либо зашивались прямо в электрические схемы, и для решения новой задачи надо было перепаивать схемы. Еще Чарльз Бэббидж предполагал, что на “складе” (памяти) должны храниться только числа, а команды должны вводиться при помощи перфокарт. Решение, что команды и данные хранятся в памяти на равноправных началах, было реализовано в первых электронно-вычислительных машинах.
Принцип программного управления
Этот принцип реализован наличием УУ. Принцип программного управления заключается в том, что компьютер работает по программе, хранящейся в памяти. Программа состоит из команд (ссылка на рисунок).
Последовательное выполнение операций
Последовательное выполнение операций заключается в том, что команды исполняются одна за другой, выполнение новой команды начинается после завершения выполнения предыдущей. В современных компьютерах наряду с последовательной обработкой существует возможность параллельной обработки нескольких процессов, что значительно убыстряет работу и расширяет возможности компьютера. Но в первых разработках этого не было.
Двоичное кодирование
Информация в компьютере хранится и обрабатывается в закодированном виде. Для кодирования используется двоичная система счисления. Это объясняется удобством технической реализации двоичных знаков 0 и 1, которые интерпретируются электрическими сигналами высокого и низкого напряжения, и простотой действий с двоичными числами. Надо заметить, что этот принцип был первоначально реализован не во всех ЭВМ. Первенец американской вычислительной техники - компьютер “Марк-1” производил вычисления в десятичной системе, но техническая реализация десятичной кодировки была очень сложна, и от нее в дальнейшем отказались.
Использование электронных элементов и электрических схем
Использование электронных элементов и электрических схем обеспечивает наибольшую надежность работы компьютера по сравнению с электромеханическими реле, которые использовались в первых конструкциях вычислительных устройств.
Поколения ЭВМ и перспективы развития вычислительной техники
В истории развития вычислительных средств можно выделить три исторических этапа, временные рамки которых представлены в таблице 1.
Таблица 1.
№ этапа Исторический этап Временной период Характерный представитель
1. Приспособления для счета до начала XVII века (несколько тысячелетий) Абак
2. Механические приспособления для счета XVII век - середины XX века (несколько сотен лет) Арифмометр
3. Электронно-вычислительные машины с 1945 года (50лет) ЭВМ
Сравнивая эти временные периоды, можно сказать, что время, за которое человечество сделало колоссальнейший скачок от первых ЭВМ до современных супер-ЭВМ, является мигом “между прошлым и будущим”.
Период с 1945 года до сер. 90-х г.г. развития средств вычислительной техники принято разделять четыре этапа, которые характеризуются качественными изменениями в аппаратных и программных средствах. Эти этапы называют поколениями. Основные характеристики каждого поколения представлены в таблице 2. Однако, надо заметить, что границы между поколениями четко не очерчены. В процессе развития вычислительной техники разрабатывались модели ЭВМ, имеющие признаки нового поколения.
Таблица 2
Поколение ЭВМ I II III IV
Хронологические границы периода сер. 40-х - сер. 50-х гг. сер. 50-х -сер. 60-х гг. сер. 60-х - 70-е годы 80-е годы
Элементная база Электронно-вакуумные лампы (в одной машине до 20 тыс. ламп) Полупроводниковые транзисторы. Схемы монтируются на отдельных платах. Микросхемы - электронная схема из нескольких тысяч элементов, реализующая определенную функцию (размер до 0.3 - 0.5 см2). Микропроцессоры - интегральная схема высокой степени интеграции выполняющая функции УУ и АЛУ.
Надежность Частые перегревы, трудный поиск неисправности, замена » 2000 ламп в месяц Перегревы устранены. При неисправности заменяется целиком плата. Большая надежность, долговечность Большая надежность, долговечность по сравнению
Быстродействие (количество операций в секунду) (10-20 тыс. оп/сек) (до миллиона оп/сек) (неск-ко миллионов оп/сек) (десятки миллионов оп/сек)
Емкость ОЗУ 1 КБ 10 КБ до 100 КБ до 500 КБ
Производство Единичные экз. Серийное Системы совместимых машин Массовое производство
Габариты Громоздкие шкафы занимают большой машинный зал Однотипные стойки крупных размеров выше человеческого роста занимают машинный зал Машина выполнена в виде двух стоек; не требует специального помещения Основное достижение - появление персональных компьютеров, размещающихся на рабочем столе
Программирование Машинные коды. Требуется высокий профессионализм и знания структуры ЭВМ Алгоритмические языки Дальнейшее развитие и разнообразие языков программирования Языки для решения специализированных задач управления, баз данных, текстовые редакторы
Модели ЭНИАК ЭДСАК (США)МЭСМ (Россия) БЭСМ-*; “Минск **” (Россия) ЕС (единая система): ЕС-1060; СМ (серия малых ЭВМ: СМ-7… IBM-8080,088, *286 (США); “Искра 1030”, “Нейрон” (Россия)
Современные компьютеры и перспективы развития средств вычислительной техники
Компьютеры, выпускаемые с середины 90-х годов, принято называть компьютерами пятого поколения. Элементной базой стали микропроцессоры сверхвысокой степени интеграции (до нескольких миллионов компонентов на одном кристалле). Однако ученые, работающие над разработкой современных микропроцессоров, стали сталкиваться с проблемами, свидетельствующими, что миниатюризация не бесконечна. По мере того как размеры транзистора, постоянно уменьшаясь, приближаются по своим размерам чуть ли не к длине световой волны, гравировка поверхности кристаллов даже при самых современных методах, например, с использованием лазеров, наталкивается на все большие трудности. До 70% произведенных микросхем не выдерживают строгой проверки, применяемой на предприятиях микроэлектронной промышленности.
К тому же физики предостерегают: меньше - это не обязательно лучше. Самые крошечные транзисторы - иногда по размерам меньше бактерий - потребляют иногда так мало энергии, что становятся уязвимыми для случайных микроскопических воздействий. Например, космические лучи, представляющие потоки элементарных частиц очень высоких энергий, которые непрерывно бомбардируют Землю, могут нарушить работу транзистора, вызвав его ошибочное переключение. К случайным переключениям могут привести даже такие процессы, как медленная диффузия атомов примеси в кремнии, а также микроскопические разрушения материала, обусловленные колебаниями температур.
Исследователи надеются обойти эти трудности, создав совершенно новые типы переключателей. Один из таких перспективных переключателей основан на эффекте Джозефсона и теории сверхпроводимости.
Многие исследователи предвидят появление еще более радикальных подходов. Например, создание оптических компьютеров на основе современных керамических материалов, где вместо электронов будут “работать” фотоны (частицы света).
Высказывается также идея создания “биочипа” на основе теории генной инженерии. “Биочип” - комок органического материала, состоящий их миллиардов транзисторов, каждый из которых представляет собой одну единственную белковую молекулу.
Основные характеристики современного компьютера
Основными характеристиками компьютеров пятого поколения являются:
тип микропроцессора и его тактовая частота;
емкость оперативной памяти (RAM - Random Access Memory);
емкость сверхоперативной памяти (Cache);
емкость жесткого диска (HDD - Hard Disk Drive);
видеопамять;
Обязательной составной компонентой является наличие устройства накопления на гибких магнитных дисках НГМД (Floppy Flexible Drive).
Тип центрального микропроцессора CPU (Central Processing Unit)
Наиболее распространены компьютеры, имеющие микропроцессоры двух известных фирм Intel и Motorolla. В компьютерах, выпускаемых фирмой IBM, установлены микропроцессоры фирмы Intel, фирма Apple выпускает компьютеры Macintosh с микропроцессором фирмы Motorolla.
Марки компьютеров фирмы IBM 4-ого поколения имеют цифровой код: 80286, 80386, 80486 (первые цифры 80, как правило, опускаются); пятого поколения - Pentium.
Одной из важнейших характеристик микропроцессора является тактовая частота, которая отражает количество тактовых импульсов, генерируемых кристаллом кварца строго определенных размеров, в секунду и измеряется в Герцах (Hz). За один такт выполняется как минимум одна элементарная операция, учитывая возможность параллельного выполнения операций, то возможно выполнение нескольких операций. Таким образом, тактовая частота является одной из характеристик быстродействия компьютера. Современных компьютерах 5-ого поколения тактовая частота составляет от 80 до 200 MHz (мегагерц - миллионов герц). Марки наиболее распространенных микропроцессоров представлены в таблице 3.
Таблица 3
Фирма Марка CPU + тактовая частота MHz Некоторые сравнительные характеристики
Intel 386SX - 25 Имеет 16-разрядную внешнюю шину данных и обменивается с 32-разрядными данными с оперативной памятью и внешними устройствами в два этапа по 16 разрядов.
Intel 386DX - 33 По сравнению с 386SX за один этап.
Intel 486DX2 - 50 Имеет внутри себя схему удвоения частоты подаваемого на них тактового сигнала. Обмен с периферией происходит на частоте 25 MHz.
Intel 486DX - 50 Обмен с периферией происходит по сравнению с 486DX2 на большей частоте, поэтому обеспечивает производительность примерно на 10% больше.
Intel 486DX4 - 75 Имеет внутри себя схему утроения (но не учетверения) частоты подаваемого на них тактового сигнала. При этом в три раза возрастает скорость обработки информации внутри процессора, но не обмена с памятью и внешними устройствами.
Intel Pentium - 66 Работает в среднем вдвое быстрее 486DX2 с той же частотой.
Intel Pentium - 100 Процессоры марки Pentium способны одновременно выполнять две инструкции машинного кода.
Motorolla 68030 - 33 Процессоры фирмы Motorolla производят умножение как одну операцию, а не путем последовательных сложений, что значительно повышает быстродействие на той же частоте, в этом их существенное отличие от процессоров фирмы Intel и ее клонов.
Motorolla 68LC040 - 49
Motorolla Power Mac - 80
Оперативная память
Оперативная память или ОЗУ или RAM (Random Access Memory) характеризуется емкостью - количеством байт одновременно хранящейся и участвующей в обработке информации. В системных платах раннего производства микросхемы памяти монтировались прямо на плате. В современных компьютерах на системной плате расположены разъемы для установки в них небольших съемных печатных плат с установленными на ней микросхемами памяти, которые называются SIMM - модули (Single In line Memory Module - плата с однорядным расположением микросхем памяти). Максимальный и наиболее распространенный размер памяти в различных микропроцессорах указан в таблице 4.
Стандартное время выборки из ОЗУ сейчас считается равным 70 нс (наносекунд). На него рассчитаны контроллер ОЗУ и кэш-память. Использование моделей памяти со временем выборки 80 нс приведет к появлению дополнительных тактов ожидания, а, следовательно, к снижению быстродействия. В последнее время появились модули со временем выборки 60 нс, но в большинстве системных плат эти модули не дают увеличения быстродействия, т.к. контроллер ОЗУ и кэш-память рассчитаны на 70 нс. Поэтому очень важна согласованность во всех устройствах.
Таблица 4
Тип микропроцессора RAM (max), MB RAM (обычный)
286 16 640 KB - 1 MB
386 32 1 MB-2 MB
486 64 4 MB
Pentium свыше 64 8-16 MB
Макинтош LC 475 36 4 MB
Бытует мнение, что чем больше объем ОЗУ, тем выше ее производительность. Это верно только отчасти. В результате исследований было установлено, что при работе с большинством деловых приложений: текстовые процессоры, базы данных, ЭТ и т.д., увеличение ОЗУ с 8 до 16 МБ практически не вызывает увеличения производительности. Поэтому, если вы не собираетесь использовать компьютер для компьютерной верстки или анимации, то ОЗУ объемом 8 МБ будет достаточно.
КЭШ память
В системах с быстрыми процессорами на пересылку данных из оперативной памяти в процессор и обратно уходит много времени, зачастую больше, чем на обработку этих данных внутри процессора. В таких системах предусмотрено специальное промежуточное ОЗУ - кэш-память (cache). Кэш-память представляет собой быструю оперативную память со временем выборки 15-20 нс. Однако если считывать данные из обычного ОЗУ в кэш-память заранее, например, пока процессор обрабатывает ранее загруженные данные, то можно значительно повысить производительность. Все процессоры семейства 486 имеют внутреннюю кэш-память 8 КБ, а процессоры 486DX4 и Pentium - 16 КБ. Помимо этого устанавливают дополнительную кэш-память в виде микросхем в специальные гнезда на системной плате, которую обычно называют внешней кэш-памятью или кэш-памятью второго уровня. При выборе объема внешней кэш-памяти необходимо учитывать следующее. Для большинства приложений типа текстовых редакторов, электронных таблиц, баз данных, настольных издательских систем и т.п. применение в процессорах с высокой тактовой частотой встроенной кэш-памяти объемом 8 КБ увеличивает производительность компьютера в среднем в 2.5 - 3 раза. Дополнительное подключение внешней кэш-памяти объемом 64 КБ дает увеличение производительности еще в среднем на 7-10%. Дальнейшее увеличение объема кэш-памяти с 64 до 256 КБ повышает производительность еще на 1-3%. Таким образом основную нагрузку берет на себя внутренняя кэш-память.
Жесткий диск
Жесткий диск (HDD) представляет собой устройство для долговременного хранения больших объемов информации и является внешним запоминающим устройством. Современные программные приложения, особенно под Windows занимают большой объем памяти 10-30 МБ, поэтому и емкость жесткого диска должна быть велика. В современных компьютерах устанавливаются ЖД от 640 МБ до 1.2 7ГБ (гигабайт). ЖД стационарно расположен в корпусе системного блока, т.е. не является средством транспортировки информации.
Устройство накопления на гибких магнитных дисках
В современных компьютерах в корпусе системного блока расположено также устройство накопления на гибких магнитных дисках (Floppy Flexible Drive). Гибкие магнитные диски предназначены для длительного хранения информации и для ее транспортировки1. Устройство НГМД может быть рассчитано либо на дискеты 5.25 дюйма, либо на дискеты 3.5 дюйма. Дискеты 5.25 дюйма могут вмещать в себя до 1.2 МБ информации, 3.5 дюйма - до 1.44 МБ.
[1] В ранних версиях Word можно было создавать только 2 вида стилей – знака и абзаца.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 564; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!