Древние города нашей Земли (7 час.)
Роль природных условий в характере традиционной культуры народа. (Родной угол). (1 ч) Образ древнего русского города. Роль пропорций в формировании конструктивного образа города.
Истоки ДПИ и его роль в жизни человека. (Древние соборы). (1 ч)
Конструкция и символика древнерусского каменного храма, смысловое значение его частей.
Единство декоративного строя в украшении жилища, предметов быта, костюма (на примере русского искусства). (Города Русской земли). (1 ч)
Кремль, торг, посад - основные структурные части города. Размещение и характер жилых построек.
Образы человека в живописи. (Древнерусские воины-защитники.) (1 ч)
Одежда и оружие воинов. Цвет в одежде, символические значения орнаментов.
(Новгород. Псков. Владимир и Суздаль. Москва.) (1 ч)
Общий характер и архитектурное разнообразие разных городов. Расположение города, архитектура знаменитых соборов.
Древние образы и знаковый характер древних изображений, используемых в украшении жилья. (Узорочье теремов). (1 ч)
Богатое украшение городских построек. Определяющая роль природных условий в характере традиционной культуры народа.
(Пир в теремных палатах (обобщение темы) (1 ч)
Ученик научится:
-понимать роль постройки, изображения, украшения в при создании образа древнерусского города;
- создавать графическими и живописными средствами композицию пейзажа с входящими в него постройками;
|
|
|
- понимать смысл знаков-образов народного искусства и знаково-символический язык ДПИ
Ученик получит возможность научиться:
- выражать своё отношение к архитектурным и историческим ансамблям древнерусских городов;
- изображать многофигурные композиции на значимые жизненные темы и участвовать в коллективных работах на эти темы.
Каждый народ — художник (11 час.)
Знакомство с культурами мира. Япония. ( Образ художественной культуры Японии. Образ женской красоты.) (3 ч.)
Японские рисунки-свитки. Искусство каллиграфии. Японские сады. Традиционные постройки. Храм-пагода. Образ женской красоты – орнамент росписи японского платья-кимоно.
Образы архитектуры разных эпох и народов. (Народы гор и степей. Юрта как произведение архитектуры). (2 ч.)
Связь художественного образа культуры с природными условиями жизни народа. Образ степного мира и конструкция юрты. Природные мотивы орнамента.
Композиция на темы городской жизни с изображением человека. (Города в пустыне.) (1 ч)Портально-купольные постройки с толстыми стенами, их сходство со станом кочевников. Здание мечети. Минареты. Орнаментальный характер культуры.
Иллюстрации к мифам античности с изображением человека в городской среде.
|
|
|
Древняя Греция. (Древняя Эллада). (2 ч.)
Образ греческой природы. Мифологические представления древних греков. Древнегреческий храм. Искусство греческой вазописи. Скульптура. Красота человеческого тела.
Европейские города Средневековья. Образ готического храма. ( 2 ч.)
Образ готического храма. Витражи. Средневековая скульптура. Ремесленные цеха, их эмблемы и одежды. Единство форм костюма и архитектуры.
Роль природных условий в характере традиционной культуры народа. (Многообразие художественных культур в мире) (обобщение темы). (1 ч)
Влияние особенностей природы на характер традиционных построек, гармонию жилья с природой, образ красоты человека, народные праздники. Выставка работ и беседа на тему «Каждый народ –художник.»
Ученик научится:
- новым приёмам работы художественными материалами;
-осознавать главные темы искусства и отражать их в собственной художественно-творческой деятельности;
- узнавать характерные черты нескольких ярких культур;
- создавать графическими и живописными средствами композицию пейзажа с входящими в него постройками.
|
|
|
Ученик получит возможность научиться:
- понимать и передавать в художественной работе разницу представлений о красоте человека в разных культурах мира, проявлять терпимость к другим вкусам и мнениям;
-передавать разнообразные эмоциональные состояния, используя различные оттенки цвета, при создании живописных композиций на заданные темы;
Искусство объединяет народы (8 час.)
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 591; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!