Критерии оценки проектно - исследовательских работ
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ VI ГОРОДСКОГО КОНКУРСА ДЕТСКИХ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «ИССЛЕДУЯ МИР РЕМЁСЕЛ»
Общее положение
Городской конкурспроектно-исследовательских работ декоративно-прикладного творчества (далее Конкурс) проходит в рамках областного конкурсатрадиционного народного творчества «От истоков до наших дней». Конкурс направлен на развитие интереса обучающихся к изучению национальной культуры и традиций малой родины; воспитание уважения к истории страны средствами декоративно-прикладного и художественного творчества, раскрытие творческого потенциала личности ребенка.
Цель и задачи Конкурса
Цель: Развитие исследовательской, проектной деятельности в области декоративно-прикладного и художественного творчества.
Задачи Конкурса:
- создать условия для формирования у учащих интереса к познавательной, творческой, исследовательской деятельности;
- выявить одаренных в декоративно-прикладном творчестве учащихся;
- содействовать профессиональному самоопределению учащихся.
- развивать творческую инициативу учащихся;
- сохранять и развивать народные традиции в современном декоративно-прикладном искусстве;
-воспитывать гражданственность через изучение и сохранение народной культуры своей местности.
Организаторы конкурса
- департамент образования Администрации города Дзержинска;
- МБУ ДО ЦХР.
Участники конкурса
Учащиеся и воспитанники образовательных учреждений всех видов и типов города Дзержинска в возрасте от 12 до 18 лет, в следующих возрастных категориях:
I возрастная группа - 11-13 лет;
II возрастная группа - 14-15 лет;
III возрастная группа - 16-18 лет
Порядок проведения конкурса
Конкурс проводится с в три этапа.
I этап (в образовательных организациях) – январь 2018 года
II этап (муниципальный) – с 8 февраля 2018 года по 28 февраля 2018 года.
Городской этап проводится на базе МБУ ДО ЦХР. На данном этапе проводится экспертная оценка представленных на конкурс материалов.
Итоги конкурса будут размещены на сайте МБУ ДО ЦХРhttp://remesla-dzr.ucoz.ru/.
В адрес оргкомитета: МБУ ДО ЦХР, пр. Циолковского д. 4 Б, в срок до 15 февраля 2018г. направляются:
– заявка на участие в печатном и электронном виде (приложение 1);
– проектно-исследовательские работы.
Жюри формируются из числа специалистов МБУ ДО ЦХР и приглашенных специалистов. Жюри конкурса имеет право устанавливать дополнительные поощрительные призы.
III этап (областной) – март-апрель 2018 года.
Каждая работа должна сопровождаться Соглашением родителя или заменяющего его лица (официального представителя) о передаче прав на использование работы МБУ ДО ЦХР (приложение № 3 к Положению).
Содержание Конкурса.
Конкурс проводится в в номинациях:
«Стилизация» (изделие, выполненное без точной привязки к конкретному образцу-подлиннику, как в пропорциях, так и в декоре);
«Авторское изделие» (изделие, в котором автор воплотил свой замысел и художественный образ, применил собственные авторские разработки и методики)
Требования к проектно - исследовательским работам.
Для участия в Конкурсе оргкомитет направляются
- проектно- исследовательская работа в 1 экземпляре (в печатном и электронном варианте) в соответствии с требованиями;
- рецензия (приложение 1).
- заявка на участие (приложение 2).
7.1. Проектные работыдолжны отличаться новизной, практической и научной значимостью, результативностью. Все проекты должны иметь научно руководителя.
Проект должен содержать пять основных компонентов:
- определение потребности и краткая формулировка задачи;
- выработка различных идей;
- выработка одной идеи, её детальная проработка;
- технология изготовления, испытание и оценка проекта.
Проект представляется в электронном виде и в форме дизайн-папки. Объем представляемого проекта не должен превышать 35 страниц формата А 4, шрифт - Times New Roman, 14. Таблицы не должны выходить за рамки текста. Нумерация страниц – вверху, по центру. Текстовый редактор – Word. Параметры страниц - поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1 см. Объём представляемого материала в электронном виде не более 30 Мгб.
7.2. «Исследовательские работы» должны содержать исследовательский характер, новизну, актуальность, теоретическую и практическую значимость.
Работы должны быть аккуратно оформлены и иметь:
1. Титульный лист с полным названием органа, осуществляющего управление в сфере образования, полного наименования образовательного учреждения, названия работы, номинации, фамилии, имени, возраста автора работы, Ф.И.О. и специальности руководителя, года и места выполнения работы.
2. Оглавление с названием глав и разделов, указанием страниц.
3. Текст работы (введение, основная часть, заключение).
Во введении обосновывается актуальность темы, цель и задачи исследования, раскрывается значимость и ценность работы, содержится формулировка объекта и предмета исследования,.
Основная часть включаеткраткий обзор сведений, имеющихся по данной теме, подробную методику и технику исследования, сведения об объеме исследования.
Заключение содержит основные выводы, к которым автор пришёл в процессе анализа полученных результатов, обосновывается новизна, степень самостоятельности, теоретическое и практическое значение работы.
4. Список использованной литеры и Интернет – ресурсов.
5. Приложение, если оно имеется.
6. Рецензия.
Объём не более 15 страниц, формат А 4, шрифт - Times New Roman, 14, текстовый редактор – Word, междустрочный интервал – 1,5, пт.
7.3. Защита проектно – исследовательских работ включает доклад, демонстрацию эксперимента, обсуждение проблемы. Время защиты – не более 5-7 минут. Защита доклада может происходить в форме стендового сообщения или в форме презентации. Иллюстративный материал (графики, таблицы, фотографии и т.д.) должны нести конкретную информацию и иметь пояснение. Автор вправе предоставлять жюри любую дополнительную информацию о проведенной работе (фотоальбом, коллекция и др.).
Критерии оценки проектно - исследовательских работ.
Творческие работы обучающихся оцениваются (от 1 до 3 баллов: 1 балл – критерий не отражается, 2 балла – недостаточно отражается, 3 балла – полностью отражается) с учетом возрастной группы по следующим критериям:
«Исследовательские работы»:
Первая группа: участники 11-13 лет.
- соответствие содержания поставленным целям и предмету исследования;
- уровень собранного материала;
- уровень литературного обзора;
- уровень анализа объекта или явления;
- уровень выдвижения гипотез, предположений;
- уровень самостоятельной деятельности (умение отбирать средства и материала);
- наличие иллюстративных материалов.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!