Примерное содержание работы вожатого
Должность: вожатый
Подчиненность: директору лагеря
Квалификация:
• возраст не менее 18 лет
• документ об окончании спец. Курса «Педагогика летнего отдыха
Права и обязанности вожатого.
• Лично отвечает за здоровье и благополучие всех детей своего отряда,
• информирует детей о правилах, нормах, традициях детского лагеря,
• организует детей на участие во всех лагерных, отрядных делах,
• контролирует прием пищи,
• проживает вместе с детьми, отдыхающими в детском лагере
• соблюдает личную гигиену и безопасность,
• пользуется всеми гражданскими правами, предоставляемыми остальным гражданам,
• исполняет профессиональные обязанности, соблюдая нравственные нормы,
• принимает участие в разработке содержания программ летнего отдыха,
• имеет право на объективную оценку своего труда, которая доводиться до его сведения,
• имеет право обжалования неоправданных, по его мнению, оценок своей работы,
• должен быть свободен в выборе форм и методов, которые ему представляются наиболее целесообразными для организации жизни коллектива,
• имеет право получить копию жалобы, если таковая имеет место,
• стремиться к полноценному выполнению своих профессиональных обязанностей, росту своего профессионального уровня,
• постоянно заботиться о нравственном и физическом здоровье вверенных ему детей и подростков,
• принимает всевозможные меры для обеспечения безопасности детей,
|
|
|
• изучает состав отряда и индивидуальные особенности детей, составляет психолого- педагогическую характеристику отряда,
• разрабатывает план работы отряда (с учетом плана работы лагеря) и представляет его на утверждение директора лагеря,
• организовывает работу с детским коллективом с учетом возрастных и психологических особенностей детей,
• работает с родителями ребят,
• соразмеряет возможности свои, детского лагеря и особенности детей,
• использует различные методические приемы, формы и средства, активизирующие деятельность ребят,
• сочетает индивидуальную, групповую работу с детьми разного возраста,
3 В каждом описании должностных обязанностей сотрудников детского лагеря рекомендуется указать, что эта должность ответственна по отношению к здоровью и благополучию детей в лагере
• принимает участие в организации и проведении общелагерных мероприятий,
• организовывает детей отряда на его оформление, анализирует и корректирует систематически собственную деятельность.
Вожатый:
-входит в состав временного педагогического совета лагеря,
-имеет право принимать участие в его работе;
|
|
|
-изучает методы и формы работы в детском лагере;
-посещает со своим отрядом мероприятия в других отрядах (с целью изучения и анализа);
-проводит анализ собственной деятельности;
-систематически знакомиться с педагогической и методической литературой и
-участвует в ее обсуждении.
В случае конфликтов между вожатыми и работодателями, связанными с условиями найма, вожатые имеют право требовать создания временного органа из представителей обеих сторон (на паритетных началах) для урегулирования этих конфликтов. Если средства и процедура, установленные для этих целей, будут исчерпаны, или же переговоры будут прерваны из-за полного несогласия сторон, вожатые имеют право предпринимать такие меры, которые обычно предоставляются другим гражданам для защиты их законных прав.
Единство требований для всех работающих в лагере
Все вожатые в детских лагерях должны помнить: в лагере нет чужих детей, все дети — общие, лагерные, наши.
Чтобы детям в лагере было комфортно, чтобы им не хотелось уезжать, вожатые должны работать дружно, согласовывать свои действия. Между партнерами должно быть доверие, желание понять другого, помочь ему.
У большинства вожатых опыт работы в детском лагере — это одновременно и первый опыт официального общения с руководством. В связи с этим вожатым надо ясно представлять себе, что ожидает от них администрация лагеря. Ответ, очевидно, один: чтобы все дети, которые приедут в лагерь, вернулись домой живыми и здоровыми, отдохнувшими, набравшимися сил, а еще лучше — с желанием вновь приехать в этот лагерь.
|
|
|
Второй вопрос — к вожатым: что ожидают они? Полагаем, что ответы сведутся к следующему: чтобы все дети, которые приедут в лагерь, вернулись домой живыми и здоровыми, отдохнувшими, набравшимися сил, а еще лучше с желанием, если отдыхать в этом же лагере, то с этими же вожатыми. Следовательно, цели и у руководства, и у вожатых одинаковые. Так, почему, где же могут возникать конфликты между ними? Видимо, во-первых, из-за несовершенства законодательства, и, во-вторых, из-за различия функций директора детского лагеря и вожатого. Вожатый является непосредственным организатором деятельности детей. На директора же возложены контрольные функции. Как избежать возможных конфликтов, выполняя общую задачу? Во-первых, вожатый не должен противопоставлять себя администрации. Во-вторых, вожатому следует считаться с тем, что он имеет меньше жизненного опыта (директор, как правило, старше его) и в силу возраста у него меньше развито чувство ответственности! Вожатый независимо от распределения обязанностей не может снять с себя ответственности в отряде за все, что касается охраны жизни и здоровья детей. Он должен скрупулезно разъяснять детям вопросы безопасности с тем, чтобы быть ответственным не только перед законом, но и, что еще важнее, перед самим собой, перед своей совестью.
|
|
|
Табу вожатого (выдержки из студенческих работ)
• Не позволять себе неодобрительных замечаний по поводу внешних и внутренних недостатков человека в присутствии других
• Не допускать оскорблений по отношению к детям со стороны других детей
• Не навязывать детям свою волю
• Не держаться изолированно от детей
• Не проявлять самоуправства в моменты неподчинения
• Не создавать стрессовых ситуаций для детей и коллег
• Не быть безразличным к недисциплинированности детей
• Не заниматься своими личными делами в рабочее время
• Не слушать только себя
• Не всегда искать виновного
• Не приказывать, а просить
• Не читать нотаций. Вспомни, помогало ли это тебе
• Не позволять равнодушного отношения к детям
• Не потакать ленивым
• Не пытаться выяснять что-либо с помощью силы
• Не вести беседы на запрещенные темы в присутствии детей
• Не срывать свое плохое настроение на детях
• Не командовать
• На пляже не загорать, а смотреть за детьми
• Не унижать детей и не смеяться над ними
• Нельзя запрещать что-либо, а потом позволять это же
• Нельзя быть хмурым, скучным, нудным, равнодушным
Путеводитель по нормативным документам.
| ЕСЛИ | То посмотри в
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||