Тема: Очистительная и сифонная клизмы



1. Цели занятия

1.1 Сформировать профессиональные компетенции

ПК 4.1; 4.2; 4,3;4.4; 4,5; 4.6; 4,7; 4,8; 4,9; 4.10; 4,11

 1.2 Продолжить формировать общие компетенции

ОК 1; ОК 2; ОК 3; ОК 4; ОК 5; ОК 6; ОК 7; ОК 8; ОК 9; ОК 10; ОК 11; ОК 12

 1.3 Овладеть практическими навыками

2. Хронокарта практического занятия

№ п\п Этап занятия Время, мин.
1. Организационный момент 4
2. Контроль исходного уровня знаний. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы. 30
3. Обучающий этап: демонстрация практических навыков 10
4. Самостоятельная работа студентов 98
5. Контроль конечного уровня усвоения знаний 15
6. Заключительный этап 3

3. Ход практического занятия:

3.1 ответьте на вопросы преподавателя по данной теме:

- Дайте определение понятию «Клизма».

- Перечислите основные типы лечебных клизм.

- Перечислите основные цели проведения лечебных клизм.

- Назовите цель проведения очистительной клизмы.

- Назовите показания для проведения очистительной клизмы.

- Назовите противопоказания для проведения очистительной клизмы.

- Перечислите необходимое оснащение для проведения очистительной клизмы.

- Назовите температуру жидкости необходимую для проведения очистительной клизмы при атоническом запоре.

- Назовите температуру жидкости необходимую для проведения очистительной клизмы при спастическом запоре.

- Назовите цель проведения сифонной клизмы.

- Назовите показания для проведения сифонной клизмы.

- Назовите противопоказания для проведения сифонной клизмы.

- Перечислите необходимое оснащение для проведения сифонной клизмы.

3.2 Выполните в письменной форме тестовые задания блока «Очистительная и сифонная клизмы»

3.3 После демонстрации и инструкций преподавателя отработайте практические навыки согласно предложенным алгоритмам:

- Техника постановки газоотводной трубки;

- Техника постановки очистительной клизмы;

- Техника постановки сифонной клизмы;

3.4 Решите предложенные ситуационные задачи по данной теме.

3.5Оформите дневник практических занятий в соответствии с требованиями

Рекомендованная литература: Т.П.Обуховец »Основы сестринского дела» стр.597-604.

 


Методические рекомендации для студентов
к практическому занятию №12

Тема: Послабляющие и лекарственная клизмы, газоотводная трубка.

1. Цели занятия

1.1 Сформировать профессиональные компетенции

ПК 4.1; 4.2; 4,3;4.4; 4,5; 4.6; 4,7; 4,8; 4,9; 4.10; 4,11

 1.2 Продолжить формировать общие компетенции

ОК 1; ОК 2; ОК 3; ОК 4; ОК 5; ОК 6; ОК 7; ОК 8; ОК 9; ОК 10; ОК 11; ОК 12

 1.3 Овладеть практическими навыками

2. Хронокарта практического занятия

№ п\п Этап занятия Время, мин.
1. Организационный момент 4
2. Контроль исходного уровня знаний. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы. 30
3. Обучающий этап: демонстрация практических навыков 10
4. Самостоятельная работа студентов 98
5. Контроль конечного уровня усвоения знаний 15
6. Заключительный этап 3

3. Ход практического занятия:

3.1 ответьте на вопросы преподавателя по данной теме:

- Назовите показания для проведения гипертонической клизмы;

- Назовите противопоказания для проведения гипертонической клизмы;

- Перечислите оснащение для проведения гипертонической клизмы;

- Назовите показания для проведения масляной клизмы;

- Назовите противопоказания для проведения масляной клизмы;

- Перечислите оснащение для проведения масляной клизмы;

- Назовите показания для постановки газоотводной трубки;

- Назовите противопоказания для постановки газоотводной трубки;

- Перечислите оснащение для постановки газоотводной трубки;

- Когда наступает акт дефекации после маслянной клизмы?

- На какое расстояние вводится кишечная трубка во время проведения гипертонической клизмы?

 3.2 Выполните в письменной форме тестовые задания блока «Послабляющие и лекарственные клизмы, газоотводная трубка»

3.3 После демонстрации и инструкций преподавателя отработайте практические навыки согласно предложенным алгоритмам:

- Техника постановки гипертонической клизмы;

- Техника постановки масляной клизмы;

- Техника постановки микроклизмы;

- Техника введения газоотводной трубки;

 

3.4 Решите предложенные ситуационные задачи по данной теме.

3.5Оформите дневник практических занятий в соответствии с требованиями

 

Рекомендованная литература: Т.П.Обуховец »Основы сестринского дела» стр.604-612.

 


Методические рекомендации для студентов
к практическому занятию №13


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 552; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!