Создание условий для повышения качества дополнительного образования детей
Дополнительное образование детей осуществляется круглогодично. В каникулярный период в его рамках организуются профильные лагеря и школы, экспедиции и поисковые отряды, самостоятельная исследовательская, творческая деятельность обучающихся. Дополнительное образование детей должно проходить в максимально комфортных для развития личности условиях. Для создания необходимых условий достижения современного качества дополнительного образования детей предусматриваются:
• обновление содержания на основе разработки научных основ организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей;
• регулярное проведение всероссийских конкурсов авторских образовательных программ;
• экспертиза программно-методического обеспечения, разработка программ нового поколения и их экспериментальная проверка;
• активизация долгосрочных дополнительных образовательных программ, предназначенных для детей среднего и старшего школьного возраста;
• создание и функционирование федеральных экспериментальных площадок по отработке вариативных моделей развития учреждений дополнительного образования детей;
• разработка механизма включения в перечень экзаменов по выбору за курс основной средней школы итогов реализации программ дополнительного образования детей соответствующей направленности;
• развитие методической службы учреждений дополнительного образования детей;
|
|
|
• разработка программы «Основные направления информатизации системы дополнительного образования детей»;
• обеспечение государственной поддержки и развития одарённых детей.
Создание условий для повышения качества профессиональной подготовки педагогов дополнительного образования детей
Профессионализм педагога — это результат индивидуальной целенаправленной работы над собой, постоянное повышение своего научно-методического потенциала. Современный педагог дополнительного образования должен быть прежде всего, направленным на детей, обладать коммуникативными качествами, эмпатийностью, стремиться к партнёрским отношениям со своими воспитанниками; владеть знаниями, достаточными для разработки авторской образовательной программы, умением использовать в своей деятельности разнообразные педагогические средства и приёмы, инновационные технологии; владеть техникой исследовательской работы, её организации и анализа. В учреждениях дополнительного образования детей сегодня работает около 440 тыс. руководящих и педагогических кадров, в том числе в системе образования около 300 тыс. педагогов дополнительного образования, педагогов-психологов, социальных педагогов, педагогов-организаторов, методистов. За последние три года значительно возросло число педагогических работников с высшим образованием, имеющих высшую и первую квалификационные категории. Меры, направленные на повышение профессионального уровня педагогов дополнительного образования, призваны способствовать модернизации системы дополнительного образования детей. Приоритетными из них являются:
|
|
|
• активизация и актуализация подготовки выпускников
средних профессиональных образовательных учреждений Рос
сийской Федерации по специальности «Педагогика дополни
тельного образования», разработки и утверждения допол
нительной квалификации «Педагогика дополнительного обра
зования» для высших профессиональных образовательных
учреждений;
• разработка государственного заказа на повышение квалификации педагогических работников учреждений дополнительного образования детей;
• создание межведомственной системы подготовки, переподготовки и повыше'ния квалификации руководящих и педагогических кадров;
• разработка государственных требований к программам дополнительного профессионального образования в области дополнительного образования детей для преподавателей институтов повышения квалификации работников образования всех уровней;
|
|
|
• планирование в бюджетах всех уровней финансовых
средств на повышение квалификации педагогических работ
ников системы дополнительного образования детей;
• создание виртуальной и электронной библиотеки учеб
но-методической литературы для педагогов дополнительного
образования детей, включающей научную, учебно-методичес
кую и справочную литературу, периодические издания.
Формирование
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 604; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!