Тема 3. Коррекционно-развивающая работа по проблеме учебной мотивации младших школьников
Психологические характеристики мотивационной сферы учения. Сущность и виды мотивов учебной деятельности. Внутренние, внешние и личностные источники (детерминанты) учебной активности. Мотивация достижения как основной учебный мотив. Особенности и развитие учебной мотивации в младшем школьном возрасте. Методы изучения мотивации учения. Пути формирования мотивов учебной деятельности на занятиях. Роль содержания учебного материала в формировании мотивации учения. Влияние коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения.
Литература:
· Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших школьников - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005.
· Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2003. - С. 255–256, 257–262, 263–264.
· Круглова Н. Ф. Психологическая диагностика и коррекция структуры учебной деятельности младшего школьника./ Под общ. ред. О. А. Конопкина, В. И. Панова. - М.: МПСИ, 2004.
· Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. - М., 1983.
· Маркова А. К., Матис Т. А., Орлов А. Б. Формирование мотивации учения. - М.: Просвещение, 1990. - С. 15–21.
· Начальное образование: психолого-педагогический практикум./ Под ред. Г.И. Вергелес, Л. А. Матвеевой. - М.: Высш. шк., 2008.
· Ги Лефрансуа Прикладная педагогическая психология: Психология для учителя. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.
· Битянова М.Р., Азарова Т.В., Афанасьева Е.И., Васильева Н.Л. Работа психолога в начальной школе. М., 1998.
|
|
|
· Практическая психология образования./ Под ред. И. В. Дубровиной. - СПб.: Питер, 2007.
· Ускова Г. А. Психолого-педагогическая диагностика младших школьников - М.: Академ. Проект, 2004.
· Сидоренко Е.В. Мотивационный тренинг. – Спб.: Речь, 2001.
· Мотивация учения и её воспитание у школьников. - М.: Педагогика , 1983.
· Мотивация человека. - Спб.: Питер , 2007.
· Мотивация учения младших школьников. - М.: Педагогика , 1984.
Перечень программ для ознакомления:
ü Чепкасова А.Л. «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников».
ü Диденко Е.В. Программа развития учебно-познавательной мотивации младших школьников.
ü Гилюк Л.В. Программа коррекционно-развивающих занятий для детей, имеющих низкий уровень учебной мотивации
Тема 4. Основные направления работы по формированию учебной деятельности и коррекции ее недостатков.
Учебная деятельность, структура. Формирование учебной деятельности как задача начального обучения школьников. Универсальные учебные действия. Реализация учебной деятельности в общеучебных и интеллектуальных умениях. Методические решения проблемы формирования учебной деятельности и коррекция ее недостатков у младших школьников. Критерии и методика определения эффективности формирования учебной деятельности и коррекция ее недостатков.
|
|
|
Литература:
· Коррекционная педагогика в начальном образовании: Учеб. пособие. / Под ред. Г.Ф. Кумариной. М.: Академия, 2001.
· Психокоррекционная и развивающая работа с детьми. Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/ Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1998.
· Практическая психология образования/ Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1997.
· Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики: Учеб. пособие. М., 1999.
· Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников/Под ред. А.Л. Гройсмана. М., 1997.
· Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М., 1986.
· Зюбин Л.М. Учебно-воспитательная работа с трудными учащимися. М., 1982.
· Кащенко В.П. Коррекционно-развивающее обучение младших школьников//Нач. школа. 1997. №3.
· Кочетов А.И., Верницкая Н.Н. Работа с трудными детьми: Кн. для учителя. М., 1986.
· Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция. М., 1992.
Перечень программ для ознакомления:
ü Рукавишникова Л. Г. «Комплекс занятий по формированию психологической готовности к школьному обучению и развитию познавательных процессов».
|
|
|
ü Асмолов А. Г. Программа мониторинга уровня сформированности УУД в начальной школе.
ü Менчугина О.П. «Формирование учебной деятельности»
Тема 5. Интеллектуальная пассивность младших школьников.
Понятие, виды интеллектуальной пассивности. Характеристика интеллектуально пассивных детей. Параметры оценки интеллектуальной пассивности. Особенности проявления интеллектуальной пассивности у детей в разные возрастные периоды. Коррекция интеллектуальной пассивности учащихся.
Литература:
· Берлайн Д.Е. Любознательность и поиск информации.// Вопросы психологии. - №3, 1966.
· Матюхина М.В. Изучение индивидуальных особенностей учащихся и индивидуальный подход. – Сталинград, 1960.
· Матюшкин А.М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности.// Вопросы психологии. - № 4, 1982.
· Мельникова П.В. Способы коррекции интеллектуальной пассивности учащихся.// Практическая психология. - № 6, 1999.
· Менчинская Н.А. Проблемы обучения, воспитания и психического развития ребенка: Избранные психологические труды. – М., 1998.
· Менчинская Н.А. Проблемы учения и умственного развития школьника. – М., 1989.
· Орлова Л.В. Что такое интеллектуальная пассивность?// Начальная школа. - № 7, 1996.
|
|
|
· Орлова Л.В. Интеллектуальная пассивность учащихся.// Вопросы психологии. - 1991. - № 6. - С. 45-49.
· Психологические и физиологические причины снижения уровня интеллекта детей в общеобразовательной начальной школе.// Дефектология. - №7, 2000.
· Степанов В.Г. Психология трудных подростков. – М.: Академия, 1997.
· Юркевич В.С. Развитие начальных уровней познавательных потребностей школьника.// Вопросы психологии. - № 2, 1980.
· Славина Л. С. Трудные дети / Под ред. В. Э. Чудновского. - М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. - С. 141–153.
· Битянова М. Организация психологической работы в школе. – М.: Совершенство, 1998.
· Тихомирова Л.Формирование и развитие интеллектуальных способностей ребенка. - М., 2000.
Перечень программ для ознакомления:
ü Паскал В. В. «Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся 1-4 классов».
ü Ахутина Т.В., Пытаева Н.П. «Преодоление трудностей обучения».
ü Акимова М. К., Козлова В. Т. «Психологическая коррекция умственного развития школьников»
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 825; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!