I. Информационная карта (краткое содержание проекта)

Утверждаю

Директор МБОУ ДО

«Камбарский ДДиЮ»

Ф.Д.Климовских

15  января 2018 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении IV районного конкурса социальных проектов «ДОБРОдел»

I. Общие положения

1. Настоящее положение определяет цели и задачи, порядок организации и проведения III районного конкурса социальных проектов «ДОБРОдел» (далее - конкурс).

2. Общее руководство проведения конкурса осуществляет МБОУ ДО «Камбарский Дом детства и юношества»,  (далее – ДДиЮ).

3. Целью конкурса является формирование активной гражданской позиции, стимулирование интереса молодого поколения к решению актуальных проблем гражданского общества.

4. Задачи конкурса:

1) выявление и поддержка одарённых детей и талантливой молодёжи;

2) формирование у молодых людей навыков гражданского участия и взаимодействия с органами власти в целях решения актуальных социальных проблем;

3) формирование у молодых людей чувства гражданской ответственности за социальную обстановку в своих местностях;

4) освоение новых форм поиска, обработки и анализа информации;

5) приобретение навыков групповой работы;

6) развитие аналитических навыков и навыков критического мышления.

5.В конкурсе принимают участие команды обучающихся в возрасте 11-18 лет (включительно).

6. Педагоги образовательных организаций, лидеры детских общественных организаций и объединений принимают участие в конкурсе на правах консультантов, экспертов.

7. Заявка на участие в районном конкурсе (Приложение 1), материалы проектов (портфолио) (Приложение 2) принимаются до 06 марта  2018 года в ДДиЮ.

 

Для участия в республиканском этапе конкурса – заявка, материалы проектов (портфолио), копия квитанции (Приложение 3) принимаются до 12 марта 2018 года в ДДиЮ в распечатанном виде и по электронной почте kambarka.dom-detstva@yandex.ru  в электронном виде с пометкой в теме: «ДОБРОдел».

8.  Очный республиканский этап конкурса состоится в 13 апреля 2018 года.

9. Всем командам-участникам конкурса вручаются сертификаты.

10. Победители и участники награждаются грамотами.

II. Порядок и условия проведения

11. Экспертиза проектов проводится по двум номинациям:

1) проекты команд общеобразовательных организаций;

2) проекты команд организаций дополнительного образования детей, детских и молодёжных общественных объединений.

12. С целью трансляции и передачи опыта и/или расширения на конкурс отправляются проекты, реализованные с сентября 2017 года по март 2018 года.

13. Каждая команда предоставляет неограниченное количество конкурсных работ.

14. Конкурс проводится в три этапа:

1) первый этап – районный отборочный - до 06  марта 2018 г. - присылаются заявка на участие в конкурсе (Приложение 1) и материалы проектов (портфолио) в распечатанном и электронном виде (Приложение 2), оцениваются работы в соответствии с критериями (Приложение 5).

2) второй этап – республиканский с 16 марта 2018 года, по итогам которого формируется список участников финала конкурса;

после 6 апреля список финалистов публикуется на сайте БОУДО УР РЦДОД ciur.ru/izh/rcdod и на странице отдела социальной педагогики в социальной сети vk.com/orm_rcdod ;

3) третий этап - финал конкурса – 13 апреля 2018 г. - проводится устная презентация, участники финала демонстрируют знание содержания выбранной проблемы, определяются победители и призёры конкурса.

15. По итогам проведения финала конкурса лучшие проекты, по рекомендации организаторов, направляются для участия во Всероссийских конкурсах.

16. Материалы, направленные для участия в конкурсе, не рецензируются и не возвращаются.

17. Расходы, связанные с организацией и командированием участников и руководителей к месту проведения конкурса и обратно, возлагаются на командирующие организации.

 

 

Приложение 1

Заявка

на участие в IV  районном / республиканском конкурсе

социальных проектов «ДОБРОдел»

для обучающихся образовательных организаций Удмуртской Республики

Номинация_______________________________________________________________.

Команда (название)______________________________________________________

район/город _____________________________________________________________

В составе:

№ пп Название проекта ФИ Дата рождения Класс (объединение) Полное название образовательной организации, район

1.

 

       
       

2.

 

       
       

 

Руководитель команды: ФИО_____________________________________________________________________

Должность________________________________________________________________

Контакты (№ сотового телефона, e-mail) руководителя команды: __________________________________________________________________________

Руководитель образовательной организации:

ФИО_____________________________________________________________________

 

МП                                                                       Подпись____________________________

 

Дата

 

 

Приложение 2

 

Требования к формированию и оформлению портфолио участника

III районного/ республиканского конкурса социальных проектов «ДОБРОдел»

для обучающихся образовательных организаций Удмуртской Республики

 

1. Принимая участие в конкурсе, команда, при поддержке педагогов (преподавателей обществознания, граждановедения; заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов дополнительного образования и др.), выявляет, формулирует и предлагает вариант решения выбранной проблемы, актуальной для их организации, микрорайона, района, города. Исследуя сущность проблемы, команда собирает различную информацию, материалы, документы, на основе которых разрабатывается и реализуется проект, который впоследствии и оформляется в портфолио.

2. Папка документов включает в себя:

1) юридическую документацию;

2) статистические данные;

3) графики;

4) диаграммы;

5) фотографии;

6) рисунки;

7) материалы СМИ;

8) результаты социологических опросов и другие материалы.

3. Папка документов отражает основные этапы работы команды по проблеме в логической и хронологической последовательности. Материалы в папке распределяются по основным разделам описания проекта:

I. Информационная карта (краткое содержание проекта).

II. Актуальность и важность данной проблемы для села, района, города, региона:

· проблема;

· статистические данные и др.;

· изучение опыта предыдущих проектных групп при решении сходной проблемы. В чем отличия Вашего проекта от предыдущих?

III. Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме:

· география и сроки;

· цель и задачи;

· целевая аудитория и др.

IV. Программа действий, которую предлагается осуществить в ходе разработки этого проекта:

· механизм реализации и календарный план;

· возможные риски, предложения по их решению;

· экономика проекта (смета) и др.

V. Осуществление деятельности по реализации данного проекта:

· команда и партнеры проекта;

· продукт проекта (результаты);

· дальнейшая реализация проекта др.

 

4.Электронная и распечатанная версия папки документов представляются членам экспертной группы для детального анализа логики работы обучающихся по разработке и реализации проекта.

На титульном листе:

1)   наименование образовательной организации;

2)   название работы;

3)   фамилия и имя автора (полностью);

4)   возраст;

5)   Ф.И.О. руководителя объединения;

6)   год, населенный пункт.

5. Содержание конкурсных работ соответствует законодательству Российской Федерации.

6. В целях соблюдения законодательства по защите интеллектуальных прав (охране результатов интеллектуальной деятельности) при использовании в конкурсной работе заимствований обязательными являются: указание имени автора, произведение которого используется, и источника заимствования – публикации используемых текстовых и иллюстрационных материалов. Использование цитат в материалах допускается в случае их особой важности для раскрытия темы.

7.В тексте отсутствуют орфографические, пунктуационные, стилистические и прочие ошибки.

8.Объём материала составляет не менее 5 страниц печатного текста формата А-4, шрифт Times New Roman 14, одинарный интервал, выравнивание по ширине.

Информационная карта проекта

Номинация

 

Название проекта

 

1. Руководитель проекта

Ф.И.О. руководителя проекта

мобильный телефон

Адрес электронной почты (обязательно)

Адреса социальных сетей (ЖЖ, Твиттер, Вконтакте и др.)

2. Аннотация проекта

 

Изложите, в чем основная идея вашего проекта, представьте краткую аннотацию проекта.

3. Проблема

 

Опишите проблему(ы), решению/снижению остроты которой(ых) посвящён проект.

4. География проекта

 

Перечислите все населенные пункты , на которых реализуется проект.

5. Срок проекта

 

Напишите дату начала и окончания проекта.

6. Цель проекта

 

Сформулируйте одну цель проекта. Цель должна быть конкретная, измеримая, достижимая, близкая автору и ограничена во времени.

7. Основные задачи проекта

 

Сформулируйте не более четырех задач, решение которых позволит достичь цели проекта.

8. Целевая аудитория проекта

 

Для кого ваш проект, перечислите социальные группы, возраст участников (клиентов, благополучателей) проекта.

9. Календарный план реализации проекта

наименование и описание ОСНОВНЫХ мероприятий

(не более 4)

сроки начала и окончания ожидаемые итоги

1.

   

2.

   

3.

   

4.

   

комментарии

10. Команда проекта

 

Перечислите должности в проекте, их функции, привлекаете ли вы к работе добровольцев, сколько их?

11. Партнеры проекта

 

перечислите существующих партнеров и тех, кого вы планируете привлечь к реализации проекта, в том числе государственные структуры.

12. Результаты проекта

 

Опишите, какие изменения произойдут по итогам реализации проекта. Перечислите качественные и количественные результаты, показатели.

13. Методы оценки результатов

 

При достижении каких показателей вы будете считать, что проект реализован успешно. Как вы это оцените?

14. Дальнейшая реализация проекта

 

Как вы видите продолжение работы после завершения проекта?

15. Бюджет проекта

 

Укажите всю сумму, затраченную на реализацию проекта.

       

 

Приложение 3

 

Критерии оценки конкурсных работ

III районного/ республиканского конкурса социальных проектов «ДОБРОдел»

для обучающихся образовательных организаций Удмуртской Республики

· Актуальность избранной проблемы и ее социальная значимость;

· соответствие заданной теме и ее раскрытие;

· анализ разнообразных источников информации по избранной проблеме;

· юридическая правомерность материалов проекта и действий авторов в ходе проектной деятельности;

· ресурсное обоснование, экономичность и реалистичность проекта;

· взаимодействие с государственными органами, социальными партнерами, организациями и группами граждан;

· самостоятельность разработки проекта.

Максимальное количество баллов по каждому критерию – 10.

 

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 356; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!