Сергей без спроса взял у Коли карандаши



Катя обозвала Юлю глупой.

Олег толкнул Рому в спину на перемене и убежал.

7. Подведение итогов занятия, проведение релаксационного упражнения «Снежная баба» с целью снятия эмоционального напряжения и завершения занятия на позитивной ноте.

Упражнение «Снежная баба» [2]. Детям зачитывается текст «Пришла зима, выпал снег и дети слепили во дворе снежную бабу. Красивая снежная баба получилась (вместе с психологом дети изображают снежную бабу). Есть у неё голова, туловище, две руки, которые чуть торчат в стороны, стоит она на двух крепких ножках... Ночью подул ветер холодный-холодный, и стала наша снежная баба замерзать. Сначала замёрзла у неё голова (дети напрягают голову и шею), потом плечи (напрячь плечи), потом туловище (напрячь туловище). А ветер дует всё сильнее, хочет разрушить снежную бабу. Упёрлась снежная баба своими ножками (дети сильно напрягают ноги), и не удалось ветру разрушить снежную бабу. Улетел ветер, наступило утро, выглянуло солнышко, увидело снежную бабу и решило её отогреть. Стало солнышко припекать, и начала наша баба таять. Сначала стала таять голова (дети свободно опускают голову), потом плечи (дети расслабляют и опускают плечи), потом руки (мягко опускают руки), потом туловище (дети, как бы оседая, склоняются вперёд), а потом и ноги (ноги мягко сгибаются в коленях). Дети садятся на корточки. Солнышко греет, снежная баба тает и превращается в лужицу, растекающуюся по земле».

 

Список использованных источников литературы:

1. http://inoskaz.com

2. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей/Т. П. Смирнова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005 г.

 

Отчет по психологическому просвещению

Продолжительным и широким видом психологической деятельности на период всей практики являлось психологическое просвещение. В период практики мы помогали психологу проводить профориентацию в школах города Бирск. Обширным резонансом в психологическом просвещении учеников являлась профориентационная работа в школах №1, №3,№10, а также Лицея г. Бирск. На занятии также присутствовал сотрудник цента занятости – Наталья Рамильевна. В совместной работе мы оперативно провели занятие. Ребята показывали активную жизненную позицию в ходе соревнования за лучший ответ в команде. После лекционной части дети проходили тестирование на выбор профессиональной сферы деятельности. Наша работа была посвящена просвещению о мире профессий для школьников 9 класса. В программе присутствовали собственно-составленные ребусы о профессиях, ознакомительное видео, кроссворд, а также памятки для каждого ученика.

Прерогативой данной работой являлось разработка информационной базы для учащихся, выбирающие профессию. Данная информациябыла внесена в официальный сайт учреждения ДЮЦ «Космос», где я проходила практику. Также дополнительной работой по психпросвещению являлось оформление информационного стендапо направленности профориентации школьников – «Правила выбора профессии».

Осуществление данного вида деятельности с психологической точки зрения направляет школьников к правильному выбору профессии, при помощи тестирования, так как данная методика ориентирована на способности и задатки индивидуально каждого ученика.

 

 

Отчетная документация по педагогике

Отчет практики по педагогике

Применение педагогических знаний и умений следует относить к проведению различных педагогических и социальных мероприятий, имеющее направленность воспитательного характера. В наши обязанности входило проведение социально-диагностического исследования, воспитательного мероприятия, проведение работы с ближайшим окружением ребенка, а также составление технологии по решению социальных проблем ребенка, дополнительная помощь социальному педагогу в его работе. Вся деятельность по практике представляется в виде отчетности, протоколов обследования и записей в дневнике практики.

Система педагогических мероприятий осуществляется и с помощью психологических аспектов. Первоначальным ориентиром в процессе прохождения практики являлось знакомство с социальным педагогом и анализ его документации. После тщательного рассмотрения нормативных документов, программ деятельности и методической папки социального педагога можно утверждать, что деятельность социального педагога реализуется в соответствии с законодательными актами РФ при работе с детьми, а также с утвержденным планом деятельности на определенный период его осуществления. Деятельность социального педагога имеет смежную динамику работы с психологом учреждения ДЮЦ «Космос». То есть многую работу приходится реализовывать совместно, например, проведение массовых воспитательных мероприятий.

Проведение социально-педагогической диагностики. В связи с тем, что устойчивого класса в учреждении ДЮЦ «Космос» не было, социальный педагог направила меня продиагностировать детей, которые посещают тренажерный зал при учреждении. Методику проведения я согласовала с социальным педагогом и приступила к работе. Диагностика имела направление работы с подростками в роли значимости для него его уличной кампании. После проведения было выявлено, что подростки, посещающие занятия в тренажерном зале имеют положительную динамику, и не склонны к воздействию со стороны группы. Но при построении социального диагноза мы можем увидеть аспект переливания бездейственности в девиантное поведение.

Последующей нашей деятельностью в роли студента-практиканта в учреждении детско-юношеского центра являлось проведение воспитательного мероприятия. Реализация данного мероприятия требовала дополнительную подготовку в плане теоретического обоснования значимости и полезности проведения праздника, подготовку площадки для проведения мероприятия, информирование целевой группы о предстоящем празднике. Проведение воспитательного мероприятия происходило в два этапа. Первый праздник в форме воспитательного мероприятия посвящен Дню Всех Влюбленных- «Эпидемия любви», проведение данного мероприятия было направлено на ознакомление с историей праздника День Святого Валентина. Контингент участников данного мероприятияопределялся социальным педагогом и психологом, ими являлись студенты БФ БашГУ Социально-гуманитарного факультета. При проведении мероприятия цель не была достигнута в полной мере, именно поэтому было запланировано еще одно воспитательное мероприятие- «Встреча весны». Целью данного мероприятия является знакомство и приобщение детей к народной традиционной культуре. Реализация данного мероприятия также требовала непосредственной подготовки в соответствии с поставленными целями и задачами. Мероприятие проводилось на спортивной площадке с детьми разной возрастной группы. Сопровождением к данному мероприятию были привлечены волонтеры СГФ БфБашГУ. Проведение массового мероприятия «Встреча весны» в микрорайоне города Бирск является эффективным фактором развития подрастающего поколения, установления активной жизненной позиции, привитие народно-традиционной культуры нашей страны. 

Работа с ближайшим окружением ребенка - одна из видов педагогической деятельности студента на период практики. Так как многие аспекты педагогики смежные с психологией, социальный педагог сориентировал меня на том, что необходимо провести работу с ближайшим окружением уже психологически-диагностируемого ребенка. Таким образом, главный и доступный способ взаимодействия обследуемого ребенка при учреждении –это посещение занятий психолога, где занимаются дети одного возраста и знакомы смною диагностируемым ребенком. После занятия мы остались на проведение педагогической работы с группой ее группой сверстников, а также в присутствии ее самой. Мы провели занятие, при этом задавались косвенные вопросы о взаимоотношениях с каждым членом группы (о значимости каждого ребенка в группе, отношении сверстников межу собой). И в процессе наблюдения за ответами детей, выяснилось, что отношение сверстников к диагностируемому ребенку положительное.

Тематика технологии по решению социальных проблем ребенка- «Технология повышения социальной компетентности неблагополучных семей». Главной целью технологии является оказание помощи детям «группы риска». Данная технология была утверждена социальным педагогом. Технология разрабатывалась мной, а подтверждена социальным педагогом. После корректировки технологии данные были переданы в нормативную

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 489; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!