Этап поиск ответа на поставленный вопрос
Помогите ежику посчитать яблоки. Ёжик принес 6 яблок (на доску прикрепляются 6 яблок, а потом еще 1 (Добавляем одно яблоко). Сколько яблок он принес? (7)
Как мы получили число 7? (Добавили к 6 яблокам еще 1 яблоко)
Этап предметного моделирования
Запишем с помощью геометрических фигур.
Обозначим яблоки . Сколько яблок принес ежик сначала?(Ёжик принес 6 яблок). Нарисуем 6 кружочков.
Сколько яблок принес ежик еще? (ежик принес еще 1 яблоко). Дорисуем 1
Сколько всего фигур? Посчитаем.
Запишем с помощью цифр.
Какой знак мы используем, когда соединяем ? ( +)
6+1=7
Как образуется число 7?(К предыдущему числу 6 прибавляем 1)
Объяснение учителем написания цифры 7.
Этап графического моделирования
Найдите место этого числа на числовом луче. (Числу 7 предшествует число 6, 8 следующее за числом 7).
Как образуется число 7? (К предыдущему числу 6 прибавили 1).
Покажите на числовом луче. (От числа 6 шагаем вправо на 1 шаг)
Этап постановки вопроса
Как получить число 7 другим способом?
Этап поиска ответа на поставленный вопрос.
Дети выкладывают на партах 8 квадратов. Уберите 1 квадрат.
Сколько квадратов осталось?(7).
Что мы сделали с квадратом? (Убрали 1 квадрат).
Запишем цифрами. (Учитель пишет на доске)
8-1=7
Этап графического моделирования
Покажите на числовом луче. (От числа 8 шагаем влево на 1 шаг.)
Сравним число 7.
Какие числа больше числа 7. Почему?( Числа 8,9,10 на числовом луче стоят справа от числа 7.)
|
|
|
Какие числа меньше числа 7. Почему? (Числа 6,5,4,3,2,1 на числовом луче стоят слева от числа 7.)
Итог
Что узнали сегодня на уроке?
Оцените себя:
Умею ли я писать число 7.
Знаю как образуется число 7.
Знаю где находится число 7.
Тема: Состав числа 7.
Цель:
Обучающая: создать условия для открытия способов получения числа 7
Развивающая: развивать умение классифицировать предметы, делать выводы, учить моделировать (графическое и знаковое моделирование)
Ход урока
Этап актуализации знаний
По какому признаку разложили фигуры на 2 группы.
В первой группе фигуры разложили по форме, во второй группе фигуры разложили по цвету, в третьей группе фигуры разложили по размеру.
Этап постановки вопроса
Какие равенства можно составить к этим рисункам?
Этап решения на поставленный вопрос
5+2 =7 6+1 =7 3+4=7
Прочитайте равенства по разному.(Первое слагаемое 5, второе слагаемое 2, сумма равна 7; к 5 прибавить 2; 5 увеличить на 2.).
Используя переместительное свойство, запишите равенства.
2+5=7 1+6=7 4+3=7
Этап графического моделирования Этап отработки способа действий
|
|
|
Покажите на числовом луче 5+2=7.
(от числа 5 делаю 2 шага вправо до числа 7)
Покажите на числовом луче 6+1=7
(от числа 6 делаю 1 шаг вправо до числа 7)
Покажите на числовом луче 3+4=7
(от числа 3 делаю 3 шага вправо до числа 7)
Из каких частей состоит число 7. (7 - 3 и 4, 7 - 5 и 2, 7 - 6 и 1)
А еще из каких частей может состоят число 7? (7- это 1 да 6,…..)
Покажите на числовом луче.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 396; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!