Цель и задачи организации и проведения профессиональных проб
Nbsp; Приложение 1 Утверждено: приказом департамента образования и науки Кемеровской области От 20 «декабря» 2017 № 2282
ПОЛОЖЕНИЕ
Об организации и проведении профессиональных пробобучающимися общеобразовательных организаций Кемеровской области
Общие положения
1.1. Настоящее Положение об организации и проведении профессиональных проб обучающимися общеобразовательных организаций Кемеровской области (далее – Положение) устанавливает цели и задачи проведения профессиональных проб обучающимися 8-9-х классов общеобразовательных организаций Кемеровской области, регламентирование образовательного процесса и распределение ответственности при проведении профессиональных проб в условиях взаимодействия общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.
1.2 Правовой основой Положения выступают:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 №273-ФЗ);
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г., № 1897);
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 г., № 413);
- Распоряжение Правительства РФ 15 мая 2013 № 792-р «Об утверждении Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы» (в части поддержки региональныхпрограмм модернизации профессиональногообразования, начатой в 2011 году в рамках Федеральной целевой программыразвитияобразования на 2011-2015 гг.);
|
|
|
- Распоряжение Правительства РФ от 05 марта 2015 № 366-р «Об утверждении Плана мероприятий, направленных на популяризацию рабочих и инженерных профессий»;
- Совместный приказ Минтруда РФ и Минобрнауки РФ от 27 июля 2013 № 90/985 «О межведомственном координационном совете по профессиональной ориентации молодежи»;
- Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года (одобрена Коллегией Министерства образования и науки Российской Федерации, протокол от 18 июля 2013 N ПК-5вн).
1.3. Профессиональная проба – это завершенный вид учебно-трудовой деятельности обучающихся, моделирующий элементы определенного вида технологического (производственного) процесса и способствующий формированию целостного представления о содержании конкретной профессии или группы родственных профессий.
1.4. Профессиональная проба, являясь средством профессионального самоопределения обучающихся, направлена на:
|
|
|
- повышение ценности предметных знаний, как ресурса для получения соответствующего профессионального образования;
- развитие профессионально значимых качеств и предпрофессиональных компетентностей;
- корректировку профессиональных намерений обучающихся с целью повышения качества последующего профессионального обучения.
1.5. Профессиональные пробы организуются для помощи обучающимся в конкретном выборе профессии или построении персонального профессионально-образовательного проекта.
1.6. Профессиональные пробы являются важной содержательной частью профессиональной ориентации обучающихся 8-9-х классов.
1.7. В учебном плане основной образовательной программы профессиональные пробы реализуются во внеурочной деятельности определённой направленности или за счет направлений программы воспитания и социализации личности. Продолжительность профессиональной пробы – не менее 16 часов.
1.8. Комплектование групп для прохождения профессиональных проб осуществляется на добровольной основе, исходя из индивидуальных образовательных потребностей и интересов обучающихся. Группы для занятий формируются из числа обучающихся школмуниципалитета. Оптимальная численность группы не более 20 человек. При наличии в рамках профессиональной пробы предлагаемых специализаций в определенном типе профессиональной деятельности может осуществляться деление группы на подгруппы численностью не более 10 человек.
|
|
|
1.9. Организация профессиональной пробы осуществляется с использованием кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических ресурсов организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования и работодателей. Порядок и условия взаимодействия организации и проведения профессиональных проб определяются договором между муниципальными органами управления образованием,организациями дополнительного образования, профессиональными образовательными организациями,образовательными организациями высшего образования и работодателями.
Цель и задачи организации и проведения профессиональных проб
2.1. Целью проведения профессиональных проб обучающимися общеобразовательных организаций Кемеровской области является повышение качества и доступности профориентационных услуг, реализуемых в совместной деятельности общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций (в том числе с использованием ресурсов социальных партнеров) для обеспечения сознательного выбора обучающимися направления профессиональной деятельности.
|
|
|
2.2. Задачи проведения профессиональных проб:
- предоставить обучающимся возможности выбора профессиональных проб по различным направлениям профессиональной деятельности и возможной специализации (в рамках выбранного направления);
- познакомить обучающихся с профессией или с классом профессий в практико-ориентированной деятельности, моделирующий элементы определенного вида (видов) технологического (производственного) процесса;
- содействовать формированию допрофессиональных знаний, умений, навыков, опыта практической работы в конкретной сфере профессиональной деятельности;
- способствовать осознанию обучающимися роли приобретенных знаний и опыта деятельности во время профессиональной пробы в плане выбора направления профессиональной подготовки и построения личной профессиональной перспективы.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 365; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!