МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ
Рассмотрено на заседании РМО учителей информатики Становлянского муниципального района Протокол № «1» от ____.08.2017 года Согласовано: Директор МКУ ЦРОМУО Становлянского муниципального района Липецкой области ___________/С.А. Лаврищева/ «___» августа 2017 года
План работы
РАЙОННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТКИ
СТАНОВЛЯНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
Составила: Алисова Л.М.
учитель информатики
МБОУ «ОШ с. ГрунинВоргол»,
руководитель РМО
2017 г.
Методическая тема:«Развитие профессиональной компетентности учителей информатики в условиях реализации ФГОС с целью повышения качества и эффективности образовательного процесса путём совершенствования теоретического и методического уровней преподавания информатики».
Цель:Совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, уровня компетентностей в области учебного предмета и методики преподавания информатики в условиях обновления структуры и содержания образования, введения федеральных государственных образовательных стандартов.
Задачи:
- анализ состояние и результаты методической работы в рамках деятельности РМО учителей информатики, определять направления её совершенствования;
повышение профессиональной компетентности педагогов через участие в работе заседаний РМО, мастер-классов, семинаров, курсов повышения квалификации и др.;
|
|
- оказание методической поддержки в освоении и внедрении федеральных государственных образовательных стандартов;
- совершенствование системы оценивания и мониторинга образовательных результатов обучающихся;
- создание условий для внедрения и распространения положительного педагогического опыта.
- систематическое пополнение группы РМО учителей информатики Становлянского района (https://vk.com/informatikastanovoe) методическими материалами и сформировать единый банк передового педагогического опыта через активизацию работы группы.
Направлениядеятельности
1. Аналитическая деятельность:
- мониторинг профессиональных и информационных потребностей учителей информатики Становлянского района;
- создание базы данных о педагогических работниках образовательных организаций района;
- изучение и анализ состояния и результатов деятельности РМО учителей информатики, определение направлений её совершенствования;
- выявление затруднений дидактического и методического характера в организации образовательной деятельности учителями информатики образовательных организаций;
- создание банка данных образовательных результатов обучающихся в образовательных организациях, в том числе на Государственной итоговой аттестации (ГИА) по предмету «Информатика» и др. процедур независимой оценки качества образования;
|
|
- изучение, распространение и обобщение передового педагогического опыта;
- изучение, распространение и обобщение передового педагогического опыта.
2. Организационно-методическая деятельность:
ü с педагогами:
- изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи молодым специалистам и педагогическим работникам;
- прогнозирование, планирование и организация деятельности РМО учителей информатики;
- методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению Государственной итоговой аттестации;
- определение фокус-групп педагогов по различным направлениям методической работы для проведения семинаров-практикумов, мастер-классов;
- участие в подготовке и проведении конкурсов, фестивалей, предметных олимпиад школьников;
- взаимодействие с организациями дополнительного профессионального образования.
ü сопровождение процедур оценки качества образования:
- организация и проведение входной и итоговой диагностики по информатике;
|
|
- организация и проведение тренировочных и диагностических работ по информатике в рамках подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ;
- организация и проведение пробного тестирования по информатике в формате ОГЭ и ЕГЭ
ü сопровождение работы с мотивированными и талантливыми детьми:
- организация индивидуальных занятий с одаренными детьми, привлечение их к участию в научно-практических конференциях;
- подготовка и участие в конкурсах, очных и заочных олимпиадах по предмету.
3. Информационная деятельность:
- формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.);
- ознакомление педагогических работников с опытом инновационной деятельности образовательных организаций и педагогов;
- информирование педагогических работников о новых направлениях в развитии общего и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических комплектах, нормативных и локальных актах;
- создание медиатеки современных учебно-методических материалов, электронных образовательных ресурсов.
4. Консультационная деятельность:
|
|
- организация консультационной работы для учителей информатики Становлянского района;
- внедрение инновационных программ и технологий с целью повышения качества обучения;
- консультирование педагогов по вопросам формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.
СТРУКТУРА
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 536; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!