СТЕПЕНЬ РАЗРАБОТАННОСТИ ТЕМЫ ВАШЕЙ ВКР



Оформление степени научной разработанности темы

Степень научной разработанности темы представляет собой краткий обзор и обобщенный анализ известных научных достижений в выбранной области исследования.

В нем приводятся все значимые публикации, имеющие отношение к теме исследования, отмечается, какие вопросы раскрыты на текущий момент по проблеме исследования, и что осталось нераскрытым, определяется общее направление собственного исследования автора работы.

Основу обзора должны составлять статьи научных журналов и научные монографии, в т.ч. на иностранном языке.

Учебники и учебные пособия следует использовать для определения основных терминов и понятий.

Описание степени изученности и научной проработанности заканчивается результирующим выводом о том, в каких именно теоретических или прикладных аспектах данная тема ещё не раскрыта или раскрыта частично и не получила должного освещения в специальной литературе, поэтому нуждается в дальнейшей разработке.

Степень научной проработанности темы является кратким перечнем пробелов в исследуемой области, потребность восполнения которых и определяет круг задач исследований обучающегося.

Степень научной проработанности темы отражается перечислением авторов, имевших отношение к исследуемому обучающимся вопросу, краткой характеристикой рассмотренных ими вопросов, а также указанием вопросов, которые по мнению соискателя необходимо исследовать.

Фамилии исследователей приводятся в алфавитном порядке. В список исследователей включаются наиболее известные ученые, если список получается большим, то можно перечислять не всех, а после перечисления указать «и др.».

Если проблема рассматривается впервые и не существует источников по исследуемым вопросам, то это необходимо указать.

Если в выпускной квалификационной работе рассматриваются несколько направлений исследуемой проблемы, то необходимо сгруппировать авторов по направлениям с указанием рассмотренных ими вопросов и существующих пробелов.

Обычно описание степени научной проблемы темы подразделяют на 2-3 подраздела, в которых сначала упоминаются ученые, занимавшиеся данными исследованиями в более ранний период времени, а затем исследователи современного периода.

Кроме того, обычно в отдельную группу выделяют зарубежных ученых (если таковые имеются), исследовавших рассматриваемую проблему.

При описании степени научной проработанности темы в части перечня исследователей обычно используются следующие фразы:

–Проблемам повышения эффективности…. посвящены труды авторов …..

–Существенный вклад в изучение проблемы... внесли….

–В последние годы проблеме… уделяли внимание..

–Определенное влияние на решение проблемы…. оказали….

При описании степени научной проработанности темы в части краткой характеристики выполненных ранее исследований обычно используются следующие фразы:

–Их работы содержат фундаментальные основы…

–Их работы в значительной мере способствовали изучению….

–В этих работах отражен характер….

При описании степени научной проработанности темы в части характеристики пробелов обычно используются следующие фразы:

–Однако в трудах этих ученых не рассматриваются…

–Эти работы не могут быть в чистом виде применены для решения…., так как …

–В значительной части эти исследования охватывают только…, не учитывая…

Лексико-синтаксические конструкции, рекомендуемые для употребления при описании степени изученности и научной разработанности темы:

Основополагающие научные разработки в области … представлены трудами авторов …

Вопросы... подробно освещены в работах авторов…

В работах …. отмечается (обосновывается), что…

В работах … вопросы… рассматриваются без учета…

В работах … указывается, что… , таким образом, можно сделать вывод…

При решении проблемы … авторы … приходят к общим выводам ....

По вопросам … есть различные мнения. Автор …..считает, что… В то же время автор…. отмечает, что…

В работах авторов… рассматриваются подходы к решению проблемы… Вопросам… уделяется незначительное внимание.

Рассматривая проблему… , авторы не затрагивают вопросы…

В научных трудах и практических рекомендациях не нашли отражения вопросы (проблемы)… , поэтому существует потребность в подготовке (разработке, создании)…

В настоящее время вопросы…. мало освещены в теоретических исследованиях и/или практических разработках, что определяет необходимость проведения исследований в области…

 

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 8737; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!