География Москвы и Московской области



( 4 часа )

История формирования Московского столичного региона. ЭГП, природные ресурсы, население и хозяйство. Важнейшие экономические и историко-культурные центры Подмосковья. Москва – крупнейший промышленный, транспортный, научный, культурный и финансовый центр России.

Практическая работа:

28. Описание местного предприятия.

 

География стран Ближнего Зарубежья.

( 8 часов )

Состав и особенности стран Ближнего Зарубежья. Страны СНГ и страны Прибалтики.

Украина: особенности ЭГП, природных ресурсов и населения. Структура и отрасли специализации хозяйства. Ведущая роль угольной промышленности, металлургии, машиностроения, химической промышленности, АПК и курортного хозяйства. Крупнейшие центры. Проблемы и перспективы развития Украины.

Молдавия: характерные черты ЭГП, природных ресурсов, населения и хозяйства. Особая роль АПК. Крупнейшие центры. Проблемы и перспективы развития.

Белоруссия: особенности ЭГП, природно-ресурсного потенциала и населения. Структура и отрасли специализации хозяйства. Особая роль машиностроения, химической, деревообрабатывающей и молочной промышленности. Крупнейшие центры. Проблемы и перспективы развития страны.

Государства Закавказья: Грузия, Армения и Азербайджан. Особенности экономико- и политико-географического положения, природных ресурсов и населения. Структура и важнейшие отрасли хозяйства. Крупнейшие города. Проблемы и перспективы развития стран региона.

Казахстан: особенности ЭГП, природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства. Ведущая роль добывающей промышленности, металлургического и агропромышленного комплексов. Крупнейшие центры. Проблемы и перспективы развития республики.

Страны Средней Азии: Туркмения, Узбекистан, Киргизия и Таджикистан. Характерные черты ЭГП, природных ресурсов, населения и хозяйства стран региона. Крупнейшие центры. Проблемы и перспективы развития стран Средней Азии.

Республики Прибалтики: Эстония, Латвия и Литва. Особенности ЭГП, природных ресурсов, населения и хозяйства. Особая роль точного машиностроения и морского хозяйства. Крупнейшие центры. Проблемы и перспективы развития.

Практическая работа:

29. Сравнительная экономико-географическая характеристика двух стран Ближнего Зарубежья.

 

Внешние экономические связи России.

( 3 часа )

Внешние экономические связи России и их виды.

Внешняя торговля. Главные экономические партнёры России. Внешнеторговый баланс России. Структура экспорта и импорта России.

Кредитно-финансовые, производственные, научные, культурные связи России. Международный туризм.

Практическая работа:

30. Составление картосхемы внешних экономических связей России со странами Дальнего и Ближнего Зарубежья.

 

Россия в начале XXI века.

( 2 часа )

Россия в начале нового века. Концепция устойчивого развития ООН и Россия. Проблемы и перспективы развития России.

Место России в мировом хозяйстве.

 

Класс

Краткая характеристика учебников для 10-го класса.

Учебник «Экономическая и социальная география мира» для 10-го класса, автор В.П. Максаковский (изд-во «Просвещение»).

В ходе обсуждения было отмечено, что учебник является наиболее авторитетным из школьных учебников; в 1999 г. ему была присуждена Премия Президента Российской Федерации. Новое издание — 2000 года — является переработанным и дополненным. Автор включил новые сведения, факты. По сравнению с более ранними изданиями заново написаны темы «Общая характеристика мира», введены новые параграфы, обновлен статистический и фактологический материал.

Учебник «Экономическая и социальная география» для 10-го класса, авторы Ю.Н. Гладкий, С.Б. Лавров (изд-во «Просвещение»), представленный на подтверждение грифа. В рецензии А.Ю. Скопина отмечается, что учебник претерпел существенную переработку по сравнению с пятым изданием. Обновлены статистические данные, диаграммы, схемы и табличный материал. Включен новый раздел — «География культуры, религий, цивилизаций», дополнены характеристики отдельных стран и регионов.

Учебник «География. Население и хозяйство мира» для 10-го класса, автор А.П. Кузнецов (изд-во «Дрофа»), представленный на подтверждение грифа, по сравнению с предыдущими изданиями сохранил все лучшее, что было, но в то же время значительно переработан автором, внесены исправления и дополнения, значительно усиливающие учебник и отражающие изменения в политической, экономической и социальной жизни планеты за последние годы; автор приводит новейшие статистические данные; значительно усилено методическое обеспечение учебника. Автор дает интересную трактовку важнейших терминов, использует разноракурсный подход в освещении материала, приводит необычные примеры в классификации «обычных» понятий, значительно расширяющих рамки образовательного стандарта и делающих учебник более познавательным и интересным. Большой интерес вызывают характеристики экономических моделей развития различных стран и их изменения во времени. Ярко и лаконично представлены автором характеристики населения, природно-ресурсного потенциала, отраслевой и территориальной структуры хозяйства отдельных стран и регионов мира.

Рукопись учебника для 10-го класса «Общая география», авторы Т.Н. Герасимова, С.В. Мясникова (изд-во «Специальная литература»).

В ходе обсуждения рукописи рецензенты отметили, что «создание данной работы как завершающего курса по школьной географии весьма актуально. Этот курс, обобщающий материалы по физической, социальной и экономической географии, призван дать целостное представление о географической оболочке как о единстве взаимосвязанных и развивающихся природных компонентов, как о сложном по своей структуре объекте, как о среде обитания и жизнедеятельности человека». Ценно то, что авторы предпочли в данном учебнике использовать исторический подход к изучению географической оболочки и ее компонентов, населения Земли, мирового хозяйства, взаимодействия общества и природы. Большое внимание при изучении курса авторы уделяют самостоятельной работе школьников, для этого в учебнике представлены некоторые приемы самостоятельной работы, даны многочисленные вопросы и задания разной сложности и методологической направленности.

Поурочное планирование

|Экономическая и социальная география мира

( 10 класс )

Программа

( 68 часов, 2 часа в неделю )

Введение

( 1 час )

Предмет и структура экономической и социальной географии мира, уровни и методы её изучения. Источники географических знаний. Н.Н. Баранский и А.И. Витвер - основоположники отечественной экономической и социальной географии зарубежных стран.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 308; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ