Купле(1)ые вещи были тщательно упакова(2)ы и аккуратно сложе(3)ы в карто(4)ые коробки



Вариант

 

 

 1) В своей химической лаборатории, созданной при Академии наук, Михаил Васильевич Ломоносов проводил опыты с растворами, обжигал металлы, анализировал пробы руд. (2) Что происходит с веществами во время химических реакций, в XVIII веке ещё не вполне было ясно, а Ломоносов полагал, что химические процессы сходны с физическими. (3) <…> в середине XVIII века зарождалась новая наука — физическая химия, причём российский учёный сам предложил этот термин.

 В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯинформация, содержащаяся в тексте? Запишите номера этих предложений.

1) Благодаря деятельности Ломоносова в середине XVIII века зарождалась новая наука, названная им физической химией.

2) В XVIII веке ещё не было ясно, что происходит с веществами во время химических реакций, а Ломоносов полагал, что химические процессы сходны с физическими.

3) В созданной при Академии наук химической лаборатории Ломоносов проводил опыты с растворами и металлами, анализировал пробы руд.

4) Физическая химия зарождалась в середине XVIII века как результат деятельности М.В. Ломоносова.

5) М.В. Ломоносов создал при Академии наук химическую лабораторию, в которой он занимался не только химией, но и физикой.

 

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

несмотря на это

вопреки этому,

зато

так

однако

Ответ: ___________________________

 

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОПЫТ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ОПЫТ, - а, м.

1) Отражение в сознании людей законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате их активного практического познания (спец.). Чувственный опыт.

2) Совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений. Жизненный опыт. Опыт строительства.

3) Попытка осуществить что-нибудь, пробное осуществление чего-нибудь. Первый опыт молодого писателя.

4) Воспроизведение какого-нибудь явления экспериментальным путем, создание чего-нибудь нового в определенных условиях с целью исследования, испытания. Опыты селекционеров. Удачный опыт.

 

Ответ: ___________________________.

 

4. одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

крАлась

еретИк

кровоточИть

занятА

зАвидно

Ответ: _____________________.

 

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНОупотреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Под руководством опытного тренера всего за два года команда добилась весьма ВПЕЧАТЛЯЮЩИХ результатов.

Что касается банковского вклада с регулярной ВЫПЛАТОЙ начисленных по нему процентов, то это самый доступный вариант ренты.

Николай оказался полным НЕВЕЖДОЙ в вопросах ядерной физики.

Научные открытия и ТЕХНИЧНЫЕ достижения нужно использовать в мирных целях.

Мастерство вырабатывается из ДЛИТЕЛЬНОГО наблюдения за рабптпй профессионала.

Ответ: _____________________.

 

6. В одном из выделенных ниже слов (сочетаний слов) допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибкуи запишите выделенное слово правильно.

знаменитые ПРОФЕССОРА

много ВИШЕН

свыше ШЕСТИДЕСЯТИ тысяч

ЛЯЖЬТЕ на спину

пара ТУФЕЛЬ

Ответ: _____________________.

 

7.

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное построение предложения с косвенной речью. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Ф. И. Тютчев написал своё первое стихотворение в одиннадцать лет, ставший крупнейшим представителем русской философской лирики. 2) Те, кто в школе не научился искусству доказательства, не способен отличить верное суждение от неверного. 3) Солнце перед самым закатом вышло из-за серых туч, закрывавших небо. 4) А. С. Пушкин бросает вызов обществу, заявляя, что «в свой жестокий век восславил я свободу». 5) Крестьяне, глядя на небо, мечтали о дожде. 6) Ещё в начале XX века в одном из научно-фантастических романов был описан прибор, который действовал подобно современного радара. 7) Никто из тех, кто играл в школьной баскетбольной команде, не стал профессиональным спортсменом. 8) Я спросил нашего провожатого, кто здесь ловит соболей. 9) Когда учитель узнал о конфликте, он не обсуждает его с классом.

А Б В Г Д

_ _ _ _ _

 

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

сж..гание

бл..стательный

л..гичный

прик..снуться

х..рактеризовать

Ответ: ____________________.

 

9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр..следовать, пр..зыв

пр..вык, пр..бавка

бе..платный, и..брать

под..брать, н..писать

по..скочить, о..бить

Ответ: ____________________.

 

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

улыбч..вый

расклан..ться

выносл..вый

комфортаб..льный

придирч..вый

Ответ: ____________________.

 

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

немысл...мый

изнеж..нный

ошиба..шься

пересмотр..нный

неотъемл..мый

Ответ: _________________.

 

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Ляпишев ни во что (НЕ)ВЕРИЛ.

(НЕ)ПРИЗНАВАЯ авторитетов, трудно найти истину.

Глебов был уж (НЕ)РАД, что затеял разговор.

Домашним животным НЕ(ЧЕГО) было опасаться людей.

Андрей был отнюдь (НЕ)РАЗГОВОРЧИВЫМ человеком.

Ответ: __________________.

 

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(ЗА)ЧАСТУЮ идея изобретения приходит в голову человека КАК(БЫ) стороннего, далёкого от мира науки и техники.

(В)ТЕЧЕНИЕ всей недели по утрам накрапывал мелкий дождик, к ТОМУ(ЖЕ) весь день в среду не переставая шли проливные дожди.

Кто из нас, (НА)ПРИМЕР, ХОТЯ(БЫ) однажды не летал во сне?

(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ второго полёта я испытывал ТЕ(ЖЕ) живые, глубокие и радостные чувства, что и в первый раз.

Его здоровье ухудшилось (НА)СТОЛЬКО, что врачи (НА)СТРОГО запретили ему оставаться в Мелихово.

Ответ: _________________.

 

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Купле(1)ые вещи были тщательно упакова(2)ы и аккуратно сложе(3)ы в карто(4)ые коробки.

Ответ: ___________________________.

 

15. Расставьте знаки препинания.Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУзапятую.

1) Природа проходит через влюблённое и вечно творящее сердце поэта и запечатлевается в его лирических строках.

2) Инверсия является одним из важнейших средств интонационно-синтаксического выделения слов или словосочетаний.

3) Лёгкий ветерок то просыпался то утихал.

4) Двигатель не успел по-настоящему остыть и его запустили в течение нескольких минут.

5) В темноте и фонари подобны звездам и тени походят на чудищ и поздние прохожие как привидения.

Ответ: ___________________________.

 

16. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 489; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!