Права и обязанности студентов-практикантов
В период педагогической практики студент должен проявлять себя как начинающий специалист, обладающий высокими моральными качествами, активностью, глубоким интересом к работе и любовью к учащимся, к педагогической профессии. Он должен быть примером организованности, дисциплинированности и трудолюбия. В процессе работы с учащимися студент должен стремиться показать свою профессиональную компетентность, активно участвовать в жизни коллектива учреждения дополнительного образования.
Студенту необходимо знать, что в период прохождения практики на него распространяются правовые условия трудового законодательства РФ, а также внутреннего распорядка базы практики. Исходя из этого, определяются основные права и обязанности студента-практиканта.
Студент-практикант имеет право:
- по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителю практики университета, администрации и преподавателям учреждения дополнительного образования, вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, организации практики;
- принимать участие в конференциях по практике и консультациях в университете по вопросам практики;
- получать объяснения о предварительной оценке по практике (от руководителя производственной практики университета, курсового руководителя практики и методистов практики);
- пользоваться библиотекой, кабинетами и находящимися в них учебно-методическими пособиями базы практики;
|
|
|
- проводить работу по накоплению материалов для курсовых и дипломных работ.
Студент-практикант обязан:
- явиться для прохождения педагогической практики в учреждение дополнительного образования в строгом соответствии с приказом ректора, а при возникновении неожиданных обстоятельств, препятствующих явке в установленные сроки в определенное приказом образовательное учреждение, своевременно известить курсового руководителя;
- составить индивидуальный план и в соответствии с этим планом работать 5-6 часов по месту прохождения практики, выполняя все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики;
- вести дневник, в котором фиксирует результаты наблюдений и анализа учебно-воспитательной работы с учащимися;
- организовывать свою деятельность в соответствии с требованиями Устава учреждения дополнительного образования;
- подчиняться правилам внутреннего распорядка учреждения дополнительного образования, выполнять распоряжения его администрации в рамках программы практики и по согласованию с руководителем практики университета;
- строго соблюдать правила и нормы техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии;
|
|
|
- заполнить и предоставить курсовому руководителю практики университета всю требующуюся отчетную документацию в течение 6 дней со дня окончания практики.
В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики. Студент, отстраненный от практики, или работа которого на практике признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план данного семестра. По решению декана факультета ему может назначаться повторное прохождение практики в рамках регламента учебной деятельности.
С правами и обязанностями ознакомлен: _____________________________
Организация учебной работы студентов-практикантов
На 3 курсе производственная педагогическая практика проводится в течение 2 недель в учреждениях дополнительного образования г.Тулы и Тульской области. Для ее прохождения студенты прикрепляются к группе учащихся по 1 человеку.
В процессе педагогической практики студенты должны получить знания об основных особенностях содержания учебно-тренировочной работы учреждения дополнительного образования, ознакомиться с основными нормативными документами: Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом о физической культуре и спорте в РФ, Федеральным законом об автономных учреждениях, Типовым положением об учреждении дополнительного образования детей, Концепцией развития детско-юношеского спорта на 2009-2015гг, учебными программами спортивных школ, а также с организацией врачебно-педагогического контроля в ДЮСШ.
|
|
|
Практиканты обязаны работать ежедневно в течение 5-6 часов в соответствии с индивидуальным планом, который составляется совместно с тренером учебной группы. К концу первой недели план утверждается курсовым руководителем практики.
Перед студентами, проходящими тренерскую практику, ставится задача овладеть следующими умениями:
- планировать учебно-тренировочный процесс исходя из целей и задач, сформулированных в нормативных документах, регламентирующих деятельность спортивных школ (с опорой на программу по виду спорта для ДЮСШ, СДЮШОР), с учетом особенностей конкретного контингента занимающихся и задач конкретного этапа и периода подготовки;
- диагностировать состояние и уровень подготовленности спортсменов (осуществлять педагогическое наблюдение, тестирование физических качеств, функциональных возможностей, определять уровень сформированности двигательных умений и навыков, психологической готовности, технико-тактической подготовленности);
|
|
|
- выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебно-тренировочной, соревновательной, воспитательной и других видов деятельности учащихся в соответствии с решаемыми задачами;
- организовывать учебно-тренировочную, соревновательную и воспитательную работу со спортсменами на уровне современных медико-биологических и психолого-педагогических требований;
- устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, руководящим составом, тренерами, родителями и общественностью;
- применять исследовательские методы при решении нестандартных педагогических задач;
- организовывать и проводить агитационную работу по вовлечению населения в занятия физкультурой и спортом;
- проводить педагогическое наблюдение и анализ профессиональной деятельности тренера;
Решение этих задач может быть обеспечено включением студентов в реализацию всех основных разделов работы тренера спортивной школы.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 316; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!