МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

РАЗДЕЛОВ, ТЕМ ПРОГРАММЫ

Введение

Цели, задачи, предмет дисциплины «Элек­тротехника с основами электроники». Значение электротехнической подготовки специалистов среднего звена для освоения новых технологий производства.

Электрическая энергия, ее свойства, особенности и применение. Основные этапы развития отечественной электроэнергетики. Развитие электротехники в Республики Беларусь.

Литература: [1], стр.5-6; [2], стр.5-9; [3], стр. 4-12

Методические рекомендации

Следует ознакомиться с целями и задачами дис­циплины. Уяснить значение электротехнической подготовки специалистов среднего звена для освоения новой технологии современ­ного производства.

Следует рассмотреть такое понятие как электрическая энергия, ее свойства, особенности и применение; основные этапы развития отечественной электро­энергетики и перспективы развития электроэнергетики в Республике Беларусь.

Задания для самопроверки

1. Поясните значение электротехнической подготовки специалистов среднего звена для освоения новой технологии современ­ного производства.

2. Назовите преимущества электрической энергии, в чем заключается ее универсальность?

3. Назовите основные направления энергетической политики Республики Беларусь.

4. Укажите основные свойства, особенности и применение электрической энергии на автомобильном транспорте.

 

РАЗДЕЛ 1. ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

Тема 1.1. Электрическое поле

Краткие сведения о строении вещества. Понятия «электрический заряд», «электрическое поле». Характеристики электрического поля: напряженность, потенциал, электрическое на­пряжение. Энергия электрического поля конденсатора.

Проводники, полупроводники и диэлектрики. Их краткая характеристика и практическое применение.

Диэлектрик в электрическом поле, поляризация диэлектриков, пробой диэлектрика

Электрическая емкость и единицы ее измерения. Конденсаторы. Соединение конденсаторов.

Литература: [1], стр.8-27; [2], стр.1-23; [3], стр. 13-309

Методические рекомендации

Необходимо вспомнить из курса физики краткие сведения о строении вещества, электрическом заряде, электрическом поле. Необходимо тщательно изучить характеристики электрического поля: на­пряженность, потенциал, электрическое напряжение, единицы энергии электриче­ского поля.

Необходимо получить представление о проводниках, полупровод­никах и диэлектриках. Изучить их краткие характеристики и прак­тическое применение.

Особое внимание следует уделить диэлектрику в электрическом поле, по­ляризации диэлектрика, пробою диэлек­трика.

Учащимся следует уяснить понятие об электрическом поле и его основных параметрах, о проводниках, полупроводниках и диэлектриках, о свойствах конденсатора и способах соединения конденсаторов.

Задания для самопроверки

1. Охарактеризуйте принцип строения вещества. Поясните понятие об электрическом заряде, электрическом поле.

2. Охарактеризуйте свойства проводников, полупровод­ников и диэлектриков. Изложите их краткие характеристики и прак­тическое применение.

3. Что такое «пробой диэлектрика»?

4. Назовите характеристики электрического поля.

5. Какое поле называют электростатическим?

6. Что называют электрическим потенциалом?

7. Что называют напряжением между двумя точками поля?

8. Каким зарядом обладает конденсатор емкостью 2 мкФ, если

напряжение между его пластинами равно 100 В?

Ответ: 2 10-4 Кл.

Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока

Общие сведения об электрических цепях. Основные элементы расчета электрических цепей; источники и приемники электрической
энергии. Электродвижущая сила (ЭДС) источника и напряжение на его зажимах. Электрический ток. его величина, направление, плотность тока.     

Закон Ома для участка цепи и полной цепи. Электрическое сопротивление и проводимость. Зависимость сопротивления проводника от его размеров, материала и температуры. Работа и
мощность электрической цепи.

Нагревание проводов. Закон Джоуля-Ленца. Плавкие предохранители.

Режимы электрических цепей (номиналь­ный, холостого хода, короткого замыкания). Последовательное, параллельное и смешанное соединение резисторов. Законы Кирхгофа.

Практическая работа № 1                             

Расчет электрических цепей постоянного тока

Практическая работа № 2

Изучение правил сборки электрических це­пей, мер безопасности при работе с электро­оборудованием.

Лабораторная работа № I

Сборка цепей и исследование схем соедине­ния резисторов.

Литература: [1], стр.28-68; [2], стр.24-51; [3], стр.31-64

Методические рекомендации:

Необходимо получить общее представление об электрических це­пях и ее основных элементах: источниках и приемниках электриче­ской энергии. Обратить внимание на такие понятия как: электродвижущая сила (ЭДС) источника и напряжение на его за­жимах, электрический ток, его определе­ние, величина, направленность, плотность.

Необходимо тщательно изучить законы Ома для участка цепи и полной цепи. При расчете цепей электрического тока обращается внимание на электрическое сопротивление про­водника и проводимость, на зависимость со­противления проводника от его размеров, материала и температуры. Подробно рассматривается работа и мощ­ность электрической цепи. При изучении закона Джоуля-Ленца, обращается внимание на нагревание проводов под действием электрического тока, важности правильного подбора сечения проводника и материала, из которого он изготовлен, рассматривается необходимость использования плавких предохранителей.

При изучении режимов работы электрических це­пей, особое внимание необходимо уделить режимам номинального, холостого хода, корот­кого замыкания. При расчете электрических цепей постоянного тока анализируются особенности и закономерности последовательного, па­раллельного и смешанного соединения рези­сторов.

Необходимо усвоить методику расчёта типовых электрических цепей постоянного тока с использованием закона Ома и законов Кирхгофа.

Задания для самопроверки

1. Дайте определение ЭДС источника, напряжения на зажимах и внутреннего падения напряжения.      

2. Сформулируйте законы Ома для участка цепи и полной цепи.

3. Сформулируйте закон Джоуля-Ленца.

4. От каких параметров проводника и как зависит его сопротивление?

5. Напишите формулу для определения мощности в резисторе сопротивлением R через квадрат тока и сопротивление.

6. Какое явление называют коротким замыканием цепи? Как защитить цепь от тока короткого замыкания?

7. Приведите определение участков схемы электрической цепи: узел, ветвь, контур.

Тема 1.3. Электромагнетизм

Магнитное поле электрического тока. Маг­нитная индукция как характеристика интен­сивности магнитного поля. Правило буравчика Магнитный поток. Магнитная проницаемость. Напряженность магнитного поля.

Электромагнитная сила, действующая на проводник с током в магнитном поле. Правило левой руки. Взаимодействие параллельных проводников с токами. Принцип действия электромагнитного реле.

Ферромагнитные материалы, их намагничивание и перемагничивание. Магнитомягкие и магнитотвердые материалы.

Явление электромагнитной индукции. ЭДС, возникающая в проводнике при перемещении его в магнитном поле. ЭДС. наводимая в кон­туре, катушке. Правило правой руки. Принцип Ленца. Явление самоиндукции. ЭДС самоин­дукции. Индуктивность. Вихревые токи и их практическое значение.

Преобразование механической энергии в электрическую и электрической в механиче­скую

Литература: [1], стр.69-115; [2], стр.52-81; [3], стр.69-104

Методические рекомендации

При изучении этой темы необходимо вспомнить из курса физики сведения о магнитном поле электрического тока и магнитной индукции как характеристике интенсивности магнитного поля, Правиле буравчика, магнитном потоке, магнитной проницаемости, напряженности магнит­ного поля.

Подробно изучается электромагнитная сила, действующая на проводник с током в магнитном поле. Обращается внимание на Правило левой руки.

Поскольку электромагнитные явления часто используются в Электротехнике, необходимо подробно изучить свойства ферромагнитных материалов, их намаг­ничиванию и перемагничиванию, магнито­мягким и магнитотвердым материалам.

Большое значение при изучении этой темы необходимо уделить явлению электромагнитной индукции, электродвижущей силе (ЭДС), возникающей в проводнике при пе­ремещении его в магнитном поле, ЭДС, наводимой в контуре, катушке. Обращается внимание на Правило правой руки, Правило Ленца. Подробно изучается явление са­моиндукции, ЭДС самоиндукции, индук­тивность. Рассматривается возникновение вихревых потоков и их практиче­ское значение.

Действие всех электротехнических приборов, машин и аппаратов направлено на производство и преобразование различных видов энергии. Поэтому подробно рассматривается принцип преобразования механической энергии в электрическую, и наоборот, принцип действия генератора электрической энергии и электрического двигателя.

Задания для самопроверки

1. Сформулируйте определения основных магнитных величин: индукции, магнитного потока, напряженности, абсолютной магнитной проницаемости, магнитной проницаемости, намагничивающей силы.

2. Дайте определение самоиндукции.

3. В каком случае имеет место взаимная индукция?

4. Как определить величину и направление электромагнитной силы, действующей на проводник с током в магнитном поле?

5. Как определить величину и направление ЭДС индукции, возникающей в проводе, движущемся в магнитном поле?

---

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 247; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!