Говорение. Работа с устными высказываниями по теме. Тема 2.10. Электронная почта, телефоны (E-mail, telephones)
Тема 2.10. Электронная почта, телефоны (E-mail, telephones)
1. Отработка новой лексики.
2. Чтение. Развитие навыков просмотрового чтения.
3. Говорение. Работа с устными высказываниями по теме.
5. Развитие навыков письма.
Отработка новой лексики
ЗАДАНИЯ
1.1. Найдите транскрипцию следующих слов в англо-русском словаре, если это необходимо. Проверьте произношение этих слов по транскрипции (см. Приложение1. Транскрипционные значки и их произношение) или прослушайте их (см. Введение. 2.Рекомендации по слушанию на английском языке). (Find a transcription of the following words in the English-Russian dictionary if it is necessary. Check up a pronunciation of these words on a transcription (see Application1. Transcription symbols and their pronunciation) or listen to them (see Introduction. 2.Recommendations for the hearing in English.)
junk mail - почтовый хлам
cheap - дешевый
send pictures/images – посылать картинки/изображения
instant delivery - мгновенная доставка
instant reply - мгновенный ответ
interactive - интерактивный
modern - современный
private - частный
secure - безопасный
slow - медленный
send sound - посылать звук
unwanted communication – нежелательное сообщение
usually formal - обычно официальный
bills – счета
communication – коммуникация, общение
instant – мгновенный
interaction – взаимодействие
privacy – секретность
security – безопасность
spam – спам
virus — вирус
Нежелательный безопасный спам мгновенно взаимодействовал, посылая звук счета.
Современные интерактивные доставки будут посылать медленные картинки и изображения в частное сообщение дешевого почтового хлама.
|
|
|
Взаимодействие обычно официальное и посылает секретность и вирусы.
1.2. Найдите указанные в задании 1.1. слова в тексте «E-mail, telephones» и запишите их в контексте (см. Введение. 1.Рекомендации по заучиванию слов. Пример перевода слова из контекста). (Find shown in the task 1.1. words in the text «E-mail, telephones» and write down them in the context (see Introduction. 1.Recommendations for memorizing words. Example of translating the word from the context.)
E-mail, telephones
Lida
For me it has to be e-mail. It's very fast, cheap and modern-you can download music and video, send letters and pictures, and it's informal, which I like. I know privacy and security can be problems but who sends important documents by e-mail? I get annoyed if I get hundreds of e-mails at work and they all expect an instant response, and obviously I hate getting spam, or even worse, a virus.
Jarek
Well, I use all three, but I prefer the phone. It's more expensive, especially for long-distance calls, but I like the instant interaction and I think you can understand more when you hear a person's voice. I like the informality and speed and you can also use your mobile phone for e-mail and sending images. With mobile phones you don't get a lot of unwanted communication, apart from the occasional wrong number.
Andrea
I like modern things, but I still prefer the post. I know postal delivery is slow, but it's cheap, and you can be sure no one will read your mail or listen to your conversations. You can send anything by post, which you can't do with e-mail. Personally, I like receiving handwritten letters - they look, feel and smell different from e-mails. I think it's sad that young people don't write letters now - they're usually more formal than e-mail and students can practise their grammar and spelling. Now, what I don't like is getting is bills and junk mail!
|
|
|
Чтение. Развитие навыков просмотрового чтения
ЗАДАНИЯ
2.1. Работа в парах. Прочитайте текст «E-mail, telephones» быстро (см. Введение. 3.Чтение. Рекомендации по обучению просмотровому чтению). Заполните таблицу, вставляя характеристики нижеприведенных видов коммуникаций. (Pair work. Read the text «E-mail, telephones» quickly (see Introduction. 3.Reading. Recommendations about training to viewing reading). Fill the table, inserting characteristics of mentioned below types of communications.)
cheap
send pictures/images
instant delivery
instant reply
interactive
modern
private
secure
slow
send sound
unwanted communication
usually formal
| Telephones | Post | |
2.2. Прочитайте текст «E-mail, telephones» быстро (см. Введение. 3.Чтение. Рекомендации по обучению просмотровому чтению). Ответьте на следующие вопросы. (Read the text «E-mail, telephones» quickly (see Introduction. 3.Reading. Recommendations about training to viewing reading). Answer the following questions.)
1. Read the different opinions. Which one do you most agree with?
|
|
|
2. Which do our readers like using most: e-mail, telephones or the post?
Говорение. Работа с устными высказываниями по теме
ЗАДАНИЯ
3.1. Прочитайте текст «E-mail, telephones» внимательно. Подготовьте устное высказывание по теме (см. Введение. 4.Говорение. Рекомендации по работе с устными высказываниями по теме. Пример подготовки устного высказывания по теме). (Read the text «E-mail, telephones» attentively. Prepare a statement on a theme (see Introduction. 4.Recommendations to work with the statements on a theme. Example for preparing a statement on a theme.)
3.2. Запишите высказывание по теме текста «E-mail, telephones», используя фразы для оформления высказываний (см. Приложение1. Фразы для оформления высказываний). (Write down the statement on a theme «E-mail, telephones», using phrases for formulation of statements (see Application1. Phrases for formulation of statements.)
Развитие навыков письма
ЗАДАНИЯ
4.1. Прочитайте рекомендации по развитию навыков письма (см. Введение. 5.Рекомендации по развитию навыков письма). (Read our recommendations for the development of writing skills (see Introduction. 5.Recommendations for the development of writing skills.)
4.2. Заполните таблицу, вставляя приведенные ниже слова, о которых вы думаете позитивно или негативно. Обоснуйте свой ответ. (Fill the table, inserting words below of which you think positively or negatively. Prove your answer.)
bills, communication, instant, interaction, privacy, security, spam, virus
|
|
|
| positive | negative |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:Вы можете подготовить свою презентацию по теме «Электронная почта, телефоны» и продемонстрировать ее в аудитории. (The additional information: You can make the presentation on a theme «E-mail, telephones» and show it in the classroom.) Успехов! Successes!
Проверьте себя по ключу (Check up yourself on a key):
2.1. E-mail – cheap, send pictures/images, instant delivery, modern, send sound, unwanted communication.
Telephones - send pictures/images, instant delivery, instant reply, interactive, send sound, unwanted communication.
Post – cheap, send pictures/images, private, secure, slow, send sound, unwanted communication, usually formal.
4.2. positive - communication, instant, interaction, privacy, security;
negative – bills, spam, virus.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 547; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!