Объем дисциплины и виды учебной работы. Кафедра управления персоналом



Кафедра управления персоналом

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

д.фил.н., профессор

______________ Т.В. Мальцева

«___» ___________ 2016 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.14 Демография

 

 

Направление подготовки - 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

(уровень высшего образования (бакалавриат))

 

Вид программы бакалавриата - академический

 

Профиль (направленность) подготовки – Государственное регулирование экономики

 

 

г. Санкт-Петербург

2016 г.


Рабочая программа дисциплины «Демография» составлена:

- в соответствии с требованиями ФГОС ВО уровня высшего образования (бакалавриат) направления 38.03.04 Государственное и муниципальное управление;

- в соответствии с требованиями Приказа Минобрнауки России от 19.12.2013 N 1367 (ред. от 15.01.2015) "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры;

- на основании учебного плана обучения в бакалавриате по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль (направленность) подготовки «Государственное регулирование экономики».

 

Составитель: доцент кафедры управления персоналом ЛГУ им. А.С. Пушкина М.А. Жаркова.

Рецензент:

 

Рассмотрено  на заседании кафедры экономики и управления «25»  августа 2016 года, протокол № 1.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре, оформлению.

Зав. кафедрой управления персоналом _________________ О.П. Чекмарёв

Рабочая программа соответствует требованиям к содержанию, структуре, оформлению.

Согласовано:

Зав.библиотекой ________________ М.Е.Харитонова

 

Рекомендовано к использованию в учебном процессе

 

Язык обучения – русский


 

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование:

общекультурных компетенций:

способности использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);  

способности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4).

В результате освоения дисциплины планируется достижение результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы бакалавриата, которые представлены в таблице:

 

пп

Индекс компе­тенции

Содержание

ком­петенции

 

В результате изучения учебной дисциплины обучаю­щи­еся должны:

знать уметь владеть

Общекультурные компетенции

1. ОК-3 способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности  1) основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки 2) основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины, направления развития экономической науки   1) анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне 2) выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты   1) современными методами и приемами анализа экономических явлений и процессов на микро-уровне с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей 2) современными методиками расчета и анализа со-циально-экономических показателей, характеризу-ющих экономические процессы и явления на микроуровне (в т.ч. методикой расчета важных коэффициентов и показателей с целью анализа современной экономической жизни России и других стран)
2. ОК-4 способности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности основные нормативные документы, регулирующих деятельность общества 1) ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; 2) использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности навыками анализа правовой системы с точки зрения потребностей отдельных лиц и организаций

 

Место дисциплины в структуре образовательной программы БАКАЛАВРИАТА

 

Целью изучения дисциплины «Демография» является формирование основ знаний о демографических процессах в стране и в мире, их взаимосвязи с экономическими, экологическими и социальными процессами.

Задачами изучения дисциплины «Демография» являются: формирование знаний и навыков в области основ демографии; ознакомление с основными понятиями; формирование умений рассчитывать, понимать и пользоваться демографическими показателями; понимание особенностей демографической ситуации в стране и мире и тенденций ее изменения; овладение учащимися методов анализа демографической ситуации в стране и регионе; изучение методов формирования демографической политики на федеральном и региональном уровнях; формирование у студентов системы знаний о методах государственного регулирования демографического развития.

Дисциплина «Демография» относится к обязательным дисциплинам вариативной части программы бакалавриата.

Изучение дисциплины опирается на знания, умения и навыки, приобретенные при предшествующем обучении, а именно: в области теоретических знаний представлять теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины; в области практической работы обладать знаниями, позволяющими использовать современные методики расчета и анализа демографических показателей, а также анализа правовой системы с точки зрения потребностей отдельных лиц и организаций; в области научной работы формулировать предмет, цель и методы исследования и прогнозировать результаты выполнения поставленных задач.

Предшествующими для изучения учебной дисциплины являются дисциплины: «Экономическая теория» (Б1.Б.1) и Теория управления (Б1.Б.10).

Освоение дисциплины необходимо, помимо непосредственного использования в последующей профессионально-экономической и преподавательской деятельности, для осуществления самостоятельной научной (теоретической и исследовательской) деятельности.

 

Объем дисциплины и виды учебной работы

 

Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (1 Зет = 36 академическим часам) или 108 академических часов, в том числе 48 часов аудиторных занятий (в том числе 8 часов в интерактивной форме), 45 часов контроль и 15 часов самостоятельной работы для очной формы обучения, и 12 часов аудиторных занятий (в том числе 2 часа в интерактивной форме), 9 часов контроль и 87 часов самостоятельной работы для заочной формы обучения.

Объем дисциплины в зачетных единицах и академических часах по видам учебной работы представлены в таблице:

 

Вид учебной работы

Трудоемкость,

акад. часов, зачетных единиц

Очная форма обучения Заочная форма обучения
Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторные занятия), в том числе: Лекционные занятия (ЛЗ) Практические занятия (ПЗ) Лабораторные работы (ЛР)   48 16 32 -   12   4 8 -
Самостоятельная работа обучающихся (СР) 15 87
Контроль 45 9
Всего:    
акад. часов 108 108
зачетных единиц 3 3

Содержание дисциплины


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!