Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6. Аннотация программы дисциплины



Аннотация программы дисциплины

«Рекреационные ресурсы России и продуктовые инновации»

Направления подготовки

Гостинично-туристический бизнес

Образовательной программы

«Менеджмент»

Уровень образования

Бакалавриат

Форма обучения

__очная, заочная___

Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Рекреационные ресурсы России и продуктовые инновации» - ознакомление студентов с основными видами туристско-рекреационных ресурсов России, особенностями их размещения, уровнем состояния, методами их оценки, а также возможностями использования в разработке инновационных туристских продуктов и предложений.
Общая трудоемкость дисциплины, виды занятий и формы аттестации Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов (3 зачетных единиц). Виды занятий: лекции, практические занятия, контроль самостоятельной работы (КСР), самостоятельная работа обучающихся. Форма аттестации – зачет.
Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Рекреационные ресурсы России и продуктовые инновации» является дисциплиной по выбору вариативной части блока Б1

Требования к результатам освоения дисциплины:

(ПК-6) Способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений   (ПК-17) способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели Знать -  основы управления проектом в индустрии туризма, методы разработки инновационных туристских предложений. Уметь - формировать программы экскурсионного и туристского обслуживания с учётом природно-рекреационных и культурно-исторических ресурсов России. Владеть - навыками создания новых туристских продуктов и услуг с использованием современных технологий, методов проектирования и продуктовых инноваций.     Знать - ключевые методы оценки экономических и социальных условий ведения предпринимательской деятельности. Уметь – подготавливать сбалансированные управленческие решения. Владеть - способностью выявлять новые рыночные возможности развития предприятий.
Наименование разделов дисциплины Предмет и задачи учебной дисциплины «Рекреационные ресурсы России и продуктовые инновации». Географическое многообразие рекреационных ресурсов России, как фактор, способствующий развитию туризма. Классификация рекреационных ресурсов, её значение и особенности.  Экологические показатели субъектов Российской Федерации и их значение в развитии туризма. Рекреационно-туристские ресурсы центральной части России, особенности их размещения и использования. Рекреационно-туристские ресурсы Европейского Севера России, особенности их размещения и использования. Рекреационно-туристские ресурсы Юга России, особенности их размещения и использования. Рекреационно-туристские ресурсы Южной Сибири, особенности их размещения и использования. Рекреационно-туристские ресурсы Азиатского Севера России, особенности их размещения и использования. Тенденции, проблемы и перспективы освоения рекреационных ресурсов России.
Разработчики программы дисциплины Рогова И.А., к.э.н., доцент кафедры управления в международном бизнесе и индустрии туризма

Аннотация программы дисциплины

«Национальные особенности туристского бизнеса как основа создания турпроектов»

Направления подготовки

 Гостинично-туристическийбизнес

Образовательной программы

38.03.02. «Менеджмент»

Уровень образования

Бакалавриат

Форма обучения

__очная, заочная___

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Национальные особенности туристского бизнеса как основа создания проектов» являются ознакомление студентов с национальными особенностями, традициями и тенденциями развития индустрии туризма в России. Основная задача дисциплины – изучение важнейших закономерностей развития гостиничного и туристического бизнеса, факторов, способствующих развитию международного туризма, оценка туристских ресурсов России и перспектив их использования в деле рекреации, формулировка целевых ориентаций в стратегическом планировании деятельности предприятий туризма.
Общая трудоемкость дисциплины, виды занятий и формы аттестации Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов (3 зачетных единиц). Виды занятий: лекции, практические занятия, контроль самостоятельной работы (КСР), самостоятельная работа обучающихся. Форма аттестации – зачет.
Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Национальные особенности туристского бизнеса как основа создания проектов» является дисциплиной по выбору вариативной части блока Б1

Требования к результатам освоения дисциплины:

(ПК-6) Способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений   (ПК-17) способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели Знать -  основы управления проектом в индустрии туризма, методы разработки инновационных туристских предложений. Уметь - формировать программы экскурсионного и туристского обслуживания с учётом природно-рекреационных и культурно-исторических ресурсов России. Владеть - навыками создания новых туристских продуктов и услуг с использованием современных технологий, методов проектирования и продуктовых инноваций     Знать - ключевые методы оценки экономических и социальных условий ведения предпринимательской деятельности и создания новых продуктов. Уметь – подготавливать сбалансированные управленческие решения. Владеть - способностью выявлять новые рыночные возможности развития предприятий.
Наименование разделов дисциплины Предмет и задачи учебной дисциплины «Национальные особенности туристического бизнеса как основа создания проектов». Туризм как отрасль Российской экономики. Туристский потенциал России и его использование. Регион Центр России: характеристика рекреационного потенциала и стратегия освоения. Регион Север России: характеристика рекреационного потенциала и стратегия освоения. Регион Юг России: характеристика рекреационного потенциала и стратегия освоения. Регион Сибирь: характеристика рекреационного потенциала и стратегия освоения. Регион Дальний Восток: характеристика рекреационного потенциала и стратегия освоения. Регион Азиатский север России: характеристика рекреационного потенциала и стратегия освоения. Основные тенденции, проблемы и перспективы развития туристического бизнеса в России.
Разработчики программы дисциплины Рогова И.А., к.э.н., доцент кафедра управления в международном бизнесе и индустрии туризма

Аннотация программы дисциплины

«Туристское ресурсоведение в разработке нового турпродукта»

Направления подготовки

 Гостиничный и туристический бизнес

Образовательной программы

38.03.02 «Менеджмент»

Уровень образования

Бакалавриат

Форма обучения

__очная, заочная___

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Туристское ресурсоведение в разработке нового турпродукта» являются ознакомление студентов с многообразием туристских ресурсов России. Основная задача дисциплины – изучение и оценка туристских ресурсов России, а также перспектив их использования в разработке новых туристских предложений, формулировка целевых ориентаций в стратегическом планировании деятельности предприятий туризма.
Общая трудоемкость дисциплины, виды занятий и формы аттестации Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов (3 зачетных единиц). Виды занятий: лекции, практические занятия, контроль самостоятельной работы (КСР), самостоятельная работа обучающихся. Форма аттестации – зачет.
Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Туристское ресурсоведение в разработке нового турпродукта» является дисциплиной по выбору вариативной части блока Б1

Требования к результатам освоения дисциплины:


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 40; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ