Примерные темы курсовых работ по педагогике



 

1. Методы воспитания в учебно-творческом процессе.

2. Методы психологической диагностики личности при выявлении индивидуальных особенностей обучающихся.

3. Формы развития творческого мышления.

4. Средства мотивации к учебно-творческой деятельности.

5. Дополнительное образование как фактор развития личности.

6. Общие закономерности развития творческой личности.

7. Особенности воспитательной работы с педагогически запущенными детьми в условиях учреждения дополнительного образования.

8. Основные направления и формы воспитательной работы с обучающимися в учреждениях дополнительного образования.

9. Роль учителя в развитии способностей одаренных детей.

10. Самообразование как фактор самосовершенствования, саморазвития и самоактуализации учеников.

11. Социально-педагогическая деятельность образовательных учреждений по приобщению детей к здоровому образу жизни.

12. Социально-педагогическая деятельность в условиях центров дополнительного образования по развитию интеллектуального и творческого потенциала воспитанников.

13. Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей при работе с творческим коллективом.

14. Организационные формы преподавания специальных дисциплин для детей дошкольного возраста (4-6 лет).

15. Организационные формы преподавания специальных дисциплин для детей младшего школьного возраста (7-10 лет).

16. Организационные формы преподавания специальных дисциплин для детей среднего школьного возраста (11-15 лет).

17. Методы и приемы обучения в процессе освоения дисциплин специального курса.

18. Учет возрастных особенностей в развитии исполнительских качеств участников творческого коллектива.

19. Формирование творческой активности участников художественного коллектива.

20. Творческая деятельность как фактор развития креативной личности.

21. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей.

22. Организация самостоятельной деятельности участников в творческом коллективе.

23. Значение психологического климата в деятельности творческого коллектива.

24. Творческий подход педагога к организации учебно-воспитательной деятельности в учреждениях  дополнительного образования.

25. Роль личности педагога в образовательном процессе.

26. Проблема взаимопонимания педагога и детей с девиантным поведением.

27. Технология проблемного обучения в творческом процессе.

28. Средства эстетического воспитания детей в системе дополнительного образования.

29. Конфликт в творческом коллективе, способы его устранения.

 

Приложение 2

 

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное казенное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

 «КУРГАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ»

 

     

 

РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В РАЗВИТИИ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

по профессиональному модулю «Педагогическая деятельность»

                  

Выполнил студент:                                   Иванов Павел Андреевич

Направление:                           51.02.01Народное художественное творчество 

Вид:                                                            Хореографическое творчество

Курс, группа:                                             3 ХТ

Форма обучения:                                       очная

Руководитель:                               Моисеева Наталья Александровна, преподаватель

 

 

                                                     

Курган, 2018

 

Приложение  3 

   

Образец написания оглавления

 

Тема курсовой работы «Реабилитация детей с девиантным поведение в профессиональной образовательной организации».

                                                            

Содержание

Введение ……………………………………………………………………………………… 2

 

ГЛАВА 1. Девиантное поведение подростков, как объект профилактики…………………8

1.1.Девиантное поведение детей, как социальная проблема………………………………..8

1.2.Правовые основы защиты несовершеннолетних детей……………………………… 10

     

ГЛАВА 2. Профилактика девиантного поведения учащихся в профессиональных образовательных организациях …………………………………………………………………13

2.1.Виды профилактики девиантного поведения…………………………………………. 15

2.2.Методы профилактической работы с учащимися.………………………………….….18

   

 ГЛАВА 3. Профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений……….20

3.1.Особые категории учащихся с девиантным поведением ………………………………..21

3.2.Содержание профилактической работы средствами социально-культурной деятельности с несовершеннолетними……………………………………………………………………22   

3.3.Профилактика правонарушений……………………………………………………….24

    

Заключение………………………………………………………………………………………..26

Список литературы …………………………………………………………………………….27 Приложение ……………………………………………………………………………………… 29

Приложение 4

ИНФОРМАЦИОННЫЕ БАЗЫ INTERNET

Банк рефератов

http://www.bankreferatov.ru

http://www.vlibrary.booni.ru

http://referatka.virtualave.net

http ;//referats.boom.ru

http://www.fem.ru/referats

http: //student-ka.narod.ru

http://www.sgdv.newmail.ru .

http://dlc.miem.edu.ru/referat

 

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 973; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!