Критерии оценки уровня подготовки выпускника



На государственном экзамене (по шкале ECTS)

Оценка по шкале ECTS Определение Национальная система По 100-балльной шкале
A Отлично - отличное исполнение лишь с незначительным количеством ошибок 5 (отлично) 90-100
B Очень хорошо ‑ выше среднего уровня с несколькими ошибками 4 (хорошо) 80-89
C Хорошо - в целом правильная работа с определенным количеством значительных ошибок 4 (хорошо) 65-79
D Удовлетворительно ‑ неплохо, но со значительным количеством недостатков 3 (удовлетворительно) 55-64
E Достаточно ‑ выполнение удовлетворяет минимальным критериям 3 (достаточно) 50-54
FX Неудовлетворительно ‑ нужно поучить перед тем, как пересдать 2 (неудовлетворительно) 35-49
F Неприемлемо ‑ необходима серьезная дальнейшая работа 2 (неприемлемо) 1

 

Критерии оценки уровня подготовки выпускника

На государственном экзамене (по национальной шкале оценивания)

Комплексный квалификационный экзамен (письменный)оценивается экзаменационной комиссией на закрытом заседании. Результаты оцениваются по пятибалльной системе. При оценке учитываются следующие качественные показатели:

‑ глубина (соответствие изученным теоретическим знаниям);

‑ осознанность (соответствие требуемым в программе умениям применять полученную информацию);

‑ полнота (соответствие объему программы).

При оценке учитывается также число и характер ошибок (существенные или несущественные). Существенные ошибки связаны с недостаточной глубиной и осознанностью ответа (например, студент не смог применить теоретические знания для объяснения явлений, для установления причинно-следственных связей, сравнения и классификации явлений и т.д.).

Несущественные ошибки определяются неполнотой ответа (например, упущение из вида какого-либо нехарактерного факта, дополнения при описании процесса, явления, закономерностей и т.д.); к ним могут быть отнесены оговорки, допущенные при невнимательности студента.

Отметка «отлично» ставится в том случае, если: ответ полный и правильный на основании изученных теорий, концепций; установлены содержательные межпредметные связи; выдвинутые положения аргументированы и иллюстрированы примерами; в освещении различных взглядов и концепций использован аналитический подход, обоснована своя точка зрения; сделаны содержательные выводы; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком, с использование современных научных терминов; ответ самостоятельный.

Отметка «хорошо» ставится в том случае, если: ответ полный и правильный; выдвигаемые теоретические положения подтверждены примерами; в ответе представлены различные подходы к рассматриваемой проблеме, но их обоснование недостаточно аргументировано, отсутствует собственная точка зрения; сделаны краткие выводы; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки (или оговорки).

Отметка «удовлетворительно»ставится в том случае, если: в ответе допущена существенные ошибки; ответ недостаточно логически выстроен; базовые понятия употреблены правильно, но обнаруживается недостаточно глубокое раскрытие теории; выдвигаемые положения недостаточно аргументированы и не подтверждены примерами; не установлены межпредметные связи; ответ носит преимущественно описательный, а не аналитический характер; научная терминология используется в недостаточной мере.

Отметка «неудовлетворительно» ставится в том случае, если: при ответе обнаружено непонимание студентом основного содержания теоретического материала или допущен ряд существенных ошибок, которые студент допускает в своей работе; студент не может дать научное обоснование проблемы; выводы отсутствуют или носят поверхностный характер; преобладает бытовая лексика; наблюдаются значительные неточности в использовании научной терминологии.

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 564; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!