Практикум 1 ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ БЖД
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФБОУ ВПО Новосибирская государственная академия водного транспорта
Винокурова О. А.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебное пособие
Новосибирск 2012
УДК
В
Винокурова О.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / Под ред. Н.Н. Путиловой. - Новосибирск: Новосиб. гос. акад. водн. трансп., 2012. - с.
Учебное пособие содержит теоретический материал, задачи, тесты, контрольные вопросы и деловую игру по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Исходными данными для задач и деловой игры служат реальные производственные ситуации и действующая нормативно-правовая база.
Пособие разработано в соответствии с утвержденной программой обучения студентов высших учебных заведений и предназначено для проведения занятий со студентами экономической специальности очной и заочной форм обучения, а также самостоятельной работы студентов при подготовке к итоговой аттестации по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».
Пособие обсуждено на кафедре «Техносферная безопасность»
Рецензенты:
|
|
|
© Винокурова О.А., 2012
© ФБОУ ВПО НГАВТ, 2012
Содержание
Введение ……………………………………………………………………………… 5
Практикум 1 Правовые основы БЖД………………………………………………….6
Практикум 2 Оценка тяжести и напряженно труда………………………………….10
2.1 Общие положения……………………………………………………………...10
2.2 Методика оценки тяжести трудового процесса……………………………...11
2.3 Методика оценки напряженности трудового процесса……………………...17
Практикум 3 Экономические аспекты БЖД………………………………………….43
3.1 Общие положения………………………………………………………………43
3.2 Методика расчета экономического ущерба…………………………………..43
Практикум 4 Производственный травматизм………………………………………..49
4.1 Общие положения………………………………………………………………49
4.2 Определение показателейтравматизма………………………………………..49
4.3 Определение экономических потерь…………………………………………..50
Практикум 5 Расследование несчастных случаев……………………………………..52
|
|
|
5.1 Рекомендации по проведению расследования несчастного случая…………52
5.2 Заполнение акта о несчастном случае на производстве……………………..64
5.3 Вопросы по практикуму………………………………………………………..68
5.4 Пример решения задачи по расследованию несчастногослучая.…………..70
5.5 Задачи по расследованию несчастных случаев……………………………….76
Список литературы………………………………………………………………………83
Приложения………………………………………………………………………………84
Приложение 1 Протокол оценки условий труда по показателям тяжести
трудового процесса…….…………………………………………………85
Приложение 2 Протокол оценки условий труда по показателям напряженности
трудового процесса……………………………………………………….86
Приложение 3 Должностные обязанности работников отдельных профессий..…….87
Приложение 4 Формы документов для расследования и учета несчастных…………
случаев на производстве (формы 1-9)…………………………………..94
ВВЕДЕНИЕ
Важной составляющей безопасности жизнедеятельности (БЖД) является безопасность труда на рабочих местах.
|
|
|
Учебное пособие направлено на изучение законодательных актов в области охраны труда, изучение основных направлений государственной политики и государственного управления, надзора и контроля за соблюдением законодательства об охране труда, обязанностей и ответственности работодателя по обеспечению безопасности условий труда, прав работников на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда.
В пособии рассматриваются вопросы, связанные с анализом условий труда и травматизма, оценкой экономических потерь, а также проведением расследования несчастных случаев на производстве.
Пособие состоит из отдельных практикумов, которые, наряду с заданием, содержат необходимый теоретический материал по рассматриваемой теме. Выполнение практикумов позволит студентам получить не только теоретические знания в области охраны труда, но и навыки расчетов показателей травматизма и ущерба, полученного в результате несчастных случаев на производстве, а также навыки заполнения актов и других необходимых форм для учета и анализа травматизма на предприятии.
Учебным пособием предусмотрено проведение деловой игры по расследованию конкретных несчастных случаев на производстве и разработке мероприятий по устранению причин. Цель игры - закрепление, углубление и систематизация теоретических знаний, полученных студентами при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», а также отработка практических навыков по расследованию и учету несчастных случаев.
|
|
|
Для стимулирования самостоятельной работы студентов и контроля полученных знаний в учебном пособии даны вопросы по правовым основам БЖД и ситуационные задачи по травматизму.
При выполнении практикумов необходимо соблюдать требования к оформлению практических работ.
Практикум 1 ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ БЖД
Цель.Изучить основные законодательные акты в области БЖД и охраны труда.
Задание:
1.Ответить на поставленные вопросы. Вариант задания и номера вопросов данного варианта устанавливаются по последней цифре зачетной книжки студента и последней цифре вопросов, перечисленных ниже. Варианту 1, например, соответствуют номера вопросов: 1, 11, 21, 31, 41.
Вопросы практикума
1. Основные положения конституции РФ, по охране труда и здоровью людей (ст. 7. п. 2, ст. 37. п. 3, ст. 41. п. 3), изложить основные задачи охраны труда.
2. Законодательные и нормативные основы охраны труда в Российской Федерации. Система стандартов безопасности труда (ССБТ).
3. Изложить основные требования постановления Министерства Труда и социального развития РФ от 17 декабря 2002 г. № 80 «Об утверждении методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда. Учет и выдача инструкций по охране труда в организации».
4. Особенности регулирования труда женщин. Нормы предельных допустимых нагрузок для женщин при подъеме и перемещении тяжести вручную.
5. Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет. Нормы предельных нагрузок для лиц моложе восемнадцати лет при подъеме и перемещении тяжести вручную.
6. Основные направления государственной политики в области охраны труда. Государственное управление охраной труда.
7. Полномочия органов государственной власти, субъектов РФ, полномочия органов самоуправления в области охраны труда.
8. Право и гарантии права работников на труд в условиях соответствующих требованиям охраны труда.
9. Обязанности работодателя (организации, предприятия, фирмы) по обеспечению безопасности условий и охраны труда.
10. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства об охране труда. Охарактеризовать основные надзорные организации по охране труда, их функции и задачи.
11. Виды ответственности за нарушение требований охраны труда. Изложить основные статьи кодекса РФ об административных правонарушениях за нарушение правил охраны труда.
12. Основные требования федерального закона об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
13. Основные требования постановления правительства РФ от 23 мая 2002 г. № 399 «О нормативных правовых актах, содержащих государственные нормативные требования охраны труда».
14. Основные требования положения о проведении государственной экспертизы условий труда в РФ (Утверждено постановлением правительства РФ от 25 апреля 2003 г. № 244).
15. Несчастные случаи на производстве, подлежащие расследованию и учету.
16. Обязанности работников и работодателя при несчастном случае на производстве.
17. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве.
18. Изложить рекомендации по формированию и организации совместных комитетов (комиссий) по охране труда.
19. Обучение по профессиональной подготовке руководителей в области охраны труда.).
20. Основные требования постановления государственной инспекции труда в субъекте РФ (Приказ Минтруда РФ от 29 февраля 2002 г. № 65, в редакции приказа Минтруда РФ от 12.07.2002 г. № 149).
21. Рекомендации по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда. (Постановление Минтруда РФ от 17 января 2001 г. № 7).
22. Рекомендации по учету обязательств работодателя и охране труда в трудовом и коллективном договорах, (письмо департамента охраны труда Минтруда России от 23 января 1996 г. № 38/11).
23. Основные требования положения о расследовании и учете профессиональных заболеваний. (Постановление правительства РФ от 15 декабря 2000 г. № 967).
24. Правила обеспечения специальной одеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты. (Постановление Минтруда РФ от 18.12.1998 г., в редакции постановления Минтруда РФ от 29 октября 1998 Г. № 33).
25. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Номенклатурные мероприятия по охране труда. Рекомендации по планированию мероприятий по ОТ.
26. Анализ производственного травматизма. Классификация причин травматизма, коэффициенты частоты и тяжести травматизма. Контроль за охраной труда в организации. Трехступенчатый контроль за охраной труда на предприятии.
27. Перечень документов, которые должны быть в деле потерпевшего от трудового увечья в связи с несчастным случаем на производстве или профессиональном заболевании
28. Нормы условия бесплатной выдачи молока и других равноценных пищевых продуктов работникам, занятым на работах с вредными условиями труда. (Постановления Минтруда РФ от 31.03.2003 г. № 13).
29. Рекомендации по организации работы службы охраны труда в организации. (Утверждены постановлением Минтруда РФ 8.02.2000 г. № 14).
30. Обеспечение соответствия производственных объектов и продукции требованиям охраны труда. Обязанности специалиста (инженера) по охране труда.
31. Основой законодательства по ОТ является….
В ответе укажите документ и конкретные статьи из этого документа (КЗоТ, Конституция РФ, ГК, УК, другие источники).
32. Кто осуществляет государственный, внутриведомственный и общественный контроль за состоянием ОТ на предприятии (за соблюдением законодательства о труде)?
В ответе перечислите контролирующие организации в следующем порядке:
А) Государственный (высший) надзор: … ,
Б) Государственные органы и инспекции, не зависящие от администрации предприятия и их вышестоящих органов:
1) … КЗоТ, ст.
2) … КЗоТ, ст.
3) … КЗоТ, ст.
4) … КЗоТ, ст.
В) Общественный контроль: …… ст.
1) …
2) …
Предположим, Вы директор завода (АЭС). Кого (представителей каких организаций) Вы обязаны познакомить с состоянием охраны труда на заводе (АЭС) по их требованию (пропустить на территорию, представить для ознакомления необходимую документацию и т.д.)?
33. Кто отвечает за состояние ТБ на предприятии? (Администрация? Отдел ТБ? Техническая инспекция? … ?) Дайте ответ со ссылкой на нормативный документ и статью.
34. Конкретные обязательства перед работником по мероприятиям ОТ и ТБ администрация указывает в документе называемом … .
Укажите название документа, нормативного документа, статью в нормативном документе
35. Назовите виды инструктажа по ТБ (их пять), назначение и периодичность.
36. Рабочие и служащие предприятия обеспечиваются спецодеждой и … … в соответствии с … . В ответе укажите нормативный документ и статью.
37. Перечислите обязательные условия, которые должны быть отражены в трудовом договоре между работником и работодателем (их четыре). КЗоТ,
38. Отношения по возмещению вреда, причиненного работникам увечьем, профзаболеванием, либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей, регулируются … (укажите три нормативных документа и основное содержание по вопросу).
39. Акт о несчастном случае на производстве составляется по форме … . Укажите форму акта, нормативный документ и статью. В каких случаях используется именно эта форма (2 условия)? Что в ней должно быть отражено (сформулируйте ответ не более чем в двух предложениях)?
Предположим, Вы получили производственную травму. Зачем Вам, как пострадавшему, требовать оформления акта по форме Н-1? Какие права Вы приобретаете при наличии акта Н-1? В чем может выражаться «возмещение предприятием нанесенного Вам ущерба» от несчастного случая?
40. Какая травма считается производственной?
Предположим, Вы едете утром на работу на рейсовом автобусе. При входе в автобус Вы оступились и сломали ногу. Считается ли полученная травма производственной? Имеете ли Вы право требовать составления акта по форме Н-1?
Может ли студент требовать составление акта по форме Н-1, получив травму в заказанном институтом рейсе автобуса до места практики и обра41. Трудовое увечье считается наступившим по вине работодателя, если оно произошло вследствие … . Закончите текст. Укажите нормативный документ, статью.
42. Заполните в нижеприведенном тексте УК пропуски. Укажите статью УК.
«Нарушение должностным лицом правил по ТБ, промсанитарии или иных правил охраны труда, если это нарушение повлекло за собой несчастный случай с людьми, наказывается лишением свободы на срок до … года (лет), или исправительными работами на тот же срок, или штрафом, или увольнением от должности.
43. Имеет ли администрация право привлечь работника к работам, которые не оговорены в трудовом соглашении? Дайте ответ и ссылку на источник.
44. Междусменный перерыв не должен быть короче … часов. Можно ли назначить человека на работу в течение 2-х смен подряд? Дайте ответ и ссылку на источник.
45. В настоящее время в РФ принята продолжительность рабочей недели (при работе без вредностей) … часов. Дайте ответ и ссылку на источник.
46. Минимальное время ежегодного отпуска в РФ составляет … рабочих дней. Дайте ответ и ссылку на источник.
47. Какое рабочее время в соответствии с КЗоТ РФ считается ночным (и продолжительность смены сокращается на час)? Дайте ответ и ссылку на источник.
48. Разрешается ли увольнение работника без согласования с профсоюзом (перечислите случаи, когда уволить можно и когда – нет)
Предположим, что Вас назначили директором предприятия. После ознакомления с делами предприятия и персоналом Вы пришли к выводу, что часть сотрудников (определенные лица) нужно уволить.
Какие у Вас права и возможности это сделать (с последующим судебным решением в Вашу пользу)?
В каких случаях приказ об увольнении работника Вам не нужно согласовывать с местным профсоюзом?
49. Можно ли отправить в командировку женщину, имеющую трехлетнего ребенка?
50. Право на очередной отпуск появляется через … месяцев непрерывной работы на данном предприятии после поступления на работу с нормальными условиями труда.
Практикум 2 Оценка тяжести и напряженности труда
Цель.Освоить методы оценки тяжести и напряженности труда в процессе практического определения их классов на примере работника конкретной профессии.
Задание:
1. Изучить:
- эргометрические показатели оценки тяжести труда, приведенные в таблице 2.1, и методику оценки тяжести труда (раздел 2.2);
- показатели оценки напряженности труда, указанные в таблице 2.2, и методику оценки напряженности труда (раздел 2.3);
-правила общей оценки тяжести и напряженности трудового процесса.
2. Произвести:
-оценку тяжести трудового процесса работника указанной преподавателем профессии и определить класс тяжести труда;
-оценку напряженности трудового процесса работника той же профессии и определить класс напряженности его труда.
3. Результаты проведенной оценки тяжести и напряженности труда внести в протокол оценки тяжести труда и протокол оценки напряженности труда (см. Приложения 1, 2 и 3).
Общие положения
Тяжесть и напряженность труда являются факторами трудового процесса, подлежащими оценке с целью выявления их соответствия (или не соответствия) существующим нормативным значениям. Определение класса тяжести и напряженности труда производится по методу, используемому в «Руководстве по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда» P 2.2.2006 – 05.
Для определения тяжести труда в указанном методе используются эргометрические показатели (масса предмета, расстояние передвижения, количество наклонов и т.д.), которые характеризуют трудовой процесс независимо от индивидуальных особенностей работающего человека и дают возможность определять количество выполненной работы, являющейся показателем тяжести труда.
Отнесение тяжести труда к оптимальному, допустимому или вредному классу по каждому из применяемых показателей производится на основе сравнения полученных при исследовании расчетных данных с данными оценочной таблицы.
Оценка напряженности труда основана на анализе трудовой деятельности работника и ее структуры, которые изучаются путем хронометражных наблюдений в динамике всего рабочего дня. Все показатели напряженности трудового процесса имеют качественную или количественную выраженность и сгруппированы по видам нагрузок: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные, монотонные и режим работы.
Отнесение напряженности труда к оптимальному, допустимому или вредному классу по каждому из оцененных показателей производится на основе сравнения полученных при исследовании данных с показателями оценочной таблицы.
Результаты оценки тяжести и напряженности труда выражаются в классах: оптимальный (класс 1), допустимый (класс 2) и вредный (класс 3) с подразделением его на 3.1 (3 класс 1 степени) и 3.2 (3 класс второй степени). В отдельных случаях при наличии высоких показателей может устанавливаться класс тяжести труда 3.3 (3 класс 3 степени).
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 269; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!