Контроль результативности реализациипрограммы дополнительного образования по английскому языку «PROENGLISH».
Контроль результативности дополнительного образования по данной программе в школе, его интеграции с общим образованием планируется осуществлять путем проведения мониторинговых исследований, диагностики обучающихся и их родителей (законных представителей).
В результате анализа выбраны следующие методики изучения эффективности процесса интеграции различных видов обучения в ОУ:
Ø мониторинг результатов обучения ребенка по дополнительной образовательной программе (Тестирование);
Ø Е.Н. Степанова «Изучение удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения»;
Ø итоговое творческое мероприятие.
Система условий реализации образовательнойпрограммы дополнительного образования по английскому языку «PROENGLISH».
Интегративным результатом выполнения требований к условиям реализации дополнительной образовательной программы «PROENGLISH»является создание и поддержание развивающей образовательной среды.
Кадровое обеспечение реализации программы.
Профессиональный опыт, стремление каждого педагога создавать условия, способствующие саморазвитию, самосовершенствованию личности обучающегося обеспечивают качественную реализацию данной программы.
В реализации образовательной программы дополнительного образования в текущем году задействованы три педагогических работника, имеющих высшее педагогическое образование.
Ø Преподаватель: Пусько Алена Владимировна - Московский Государственный Педагогический Университет имениВ. И. Ленина (МПГУ).
Ø Преподаватель:Альтапова Александра Юрьевна –Балтийский Федеральный Университет имени Иммануила Канта (БФУ им. Канта).
Ø Преподаватель: Редькина Евгения Андреевна - Балтийский Федеральный Университет имени Иммануила Канта (БФУ им. Канта).
3.7.2.Психолого-педагогические условия реализации программы.
Требования к психолого-педагогическим условиям реализации дополнительной образовательной программы «PROENGLISH»направлены на:
Ø обеспечение преемственности содержания и форм организации образовательного процесса на всех уровнях образования;
Ø формирование и развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса;
Ø обеспечение вариативности направлений и форм реализации дополнительного образования в школе.
Календарно-тематическое планирование образовательной программы дополнительного образования по английскому языку «PROENGLISH»
I ступень - «I hear» - «Я слышу».
| № п/п | № темы, занятия | Раздел, тема. | Игры | Видео |
| 1. Colors | ||||
| 1 | 1.1 | Лексика | 2 | 2 |
| 2 | 1.2 | История | 1 | 1 |
| 3 | 1.3 | Тестирование | 1 | 1 |
| 4 | 1.4 | Поделка | 2 | 1 |
| 2. Animals | ||||
| 5 | 2.1 | Лексика | 3 | 1 |
| 6 | 2.2 | История | 2 | 1 |
| 7 | 2.3 | Тестирование | 1 | |
| 8 | 2.4 | Поделка | 1 | |
| 3. Halloween | ||||
| 9 | 3.1 | Лексика | 2 | 1 |
| 10 | 3.1 | История | 3 | 2 |
| 11 | 3.3 | Тестирование | 1 | 1 |
| 12 | 3.4 | Поделка | 1 | |
| 4. Autumn | ||||
| 13 | 4.1 | Лексика | 2 | 1 |
| 14 | 4.2 | История | 1 | 2 |
| 15 | 4.3 | Тестирование | 1 | |
| 16 | 4.4 | Поделка | 2 | |
| 5. Food | ||||
| 17 | 5.1 | Лексика | 3 | 1 |
| 18 | 5.2 | История | 2 | 1 |
| 19 | 5.3 | Тестирование | 2 | |
| 20 | 5.4 | Поделка | 1 | 1 |
| 6. Bodyandface | ||||
| 21 | 6.1 | Лексика | 4 | 1 |
| 22 | 6.2 | История | 2 | 2 |
| 23 | 6.3 | Тестирование | 1 | 1 |
| 24 | 6.4 | Поделка | 1 | |
| 7. Clothes | ||||
| 25 | 7.1 | Лексика | 3 | 1 |
| 26 | 7.2 | История | 2 | 2 |
| 27 | 7.3 | Тестирование | 1 | 3 |
| 28 | 7.4 | Поделка | 2 | |
| 8. Winter | ||||
| 29 | 8.1 | Лексика | 4 | |
| 30 | 8.2 | История | 2 | 1 |
| 31 | 8.3 | Тестирование | 2 | 2 |
| 32 | 8.4 | Поделка | 3 | |
| 9. Christmas | ||||
| 33 | 9.1 | Лексика | 2 | 1 |
| 34 | 9.2 | История | 2 | 1 |
| 35 | 9.3 | Тестирование | 1 | 1 |
| 36 | 9.4 | Поделка | 2 | |
| 10. Emotions | ||||
| 37 | 10.1 | Лексика | 2 | 1 |
| 38 | 10.2 | История | 3 | 1 |
| 39 | 10.3 | Тестирование | 2 | 2 |
| 40 | 10.4 | Поделка | 3 | |
| 11. Numbers | ||||
| 41 | 11.1 | Лексика | 3 | 1 |
| 42 | 11.2 | История | 2 | 1 |
| 43 | 11.3 | Тестирование | 3 | 1 |
| 44 | 11.4 | Поделка | 2 | |
| 12. Family | ||||
| 45 | 12.1 | Лексика | 2 | 1 |
| 46 | 12.2 | История | 2 | 1 |
| 47 | 12.3 | Тестирование | 1 | 1 |
| 48 | 12.4 | Поделка | 1 | |
| 13. Spring | ||||
| 49 | 13.1 | Лексика | 2 | 2 |
| 50 | 13.2 | История | 1 | 1 |
| 51 | 13.3 | Тестирование | 2 | 1 |
| 52 | 13.4 | Поделка | 2 | |
| 14. Forest | ||||
| 53 | 14.1 | Лексика | 3 | 1 |
| 54 | 14.2 | История | 3 | 2 |
| 55 | 14.3 | Тестирование | 2 | 3 |
| 56 | 14.4 | Поделка | 2 | |
| 15. Ocean | ||||
| 57 | 15.1 | Лексика | 2 | 1 |
| 58 | 15.2 | История | 2 | 1 |
| 59 | 15.3 | Тестирование | 1 | |
| 60 | 15.4 | Поделка | 1 | |
| 16. Desert | ||||
| 61 | 16.1 | Лексика | 2 | 1 |
| 62 | 16.2 | История | 1 | 1 |
| 63 | 16.3 | Тестирование | 1 | 1 |
| 64 | 16.4 | Поделка | 1 | |
| 17. Summer | ||||
| 65 | 17.1 | Лексика | 3 | 1 |
| 66 | 17.2 | История | 3 | 1 |
| 67 | 17.3 | Тестирование | 2 | 2 |
| 68 | 17.4 | Поделка | 2 | |
| 18. Jungle | ||||
| 69 | 18.1 | Лексика | 2 | 1 |
| 70 | 18.2 | История | 2 | 1 |
| 71 | 18.3 | Тестирование | 1 | 2 |
| 72 | 18.4 | Поделка | 1 | |
IIступень - «Ispeak» - «Я говорю».
| № п/п | № темы, занятия | Раздел, тема. | Аудио | Видео |
| 1. Animals | ||||
| 1 | 1.1 | Лексика | + | |
| 2 | 1.2 | История | + | + |
| 3 | 1.3 | Песня + Игры | + | + |
| 4 | 1.4 | Тестирование | + | |
| 2. FoodandDrinks | ||||
| 5 | 2.1 | Лексика | + | + |
| 6 | 2.2 | История | + | + |
| 7 | 2.3 | Песня + Игры | + | + |
| 8 | 2.4 | Тестирование | ||
| 3. Autumn | ||||
| 9 | 3.1 | Лексика | + | |
| 10 | 3.1 | История | + | |
| 11 | 3.3 | Песня + Игры | + | + |
| 12 | 3.4 | Тестирование | ||
| 4. Halloween | ||||
| 13 | 4.1 | Лексика | ||
| 14 | 4.2 | История | + | + |
| 15 | 4.3 | Песня | + | + |
| 16 | 4.4 | Тестирование | ||
| 5.Bodyandface | ||||
| 17 | 5.1 | Лексика | + | + |
| 18 | 5.2 | История | + | + |
| 19 | 5.3 | Песня | + | + |
| 20 | 5.4 | Тестирование | ||
| 6. Winter | ||||
| 21 | 6.1 | Лексика | + | |
| 22 | 6.2 | История | + | + |
| 23 | 6.3 | Песня | + | |
| 24 | 6.4 | Тестирование | ||
| 7. Christmas | ||||
| 25 | 7.1 | Лексика | + | + |
| 26 | 7.2 | История | + | + |
| 27 | 7.3 | Песня | + | + |
| 28 | 7.4 | Тестирование | + | |
| 8. Clothes | ||||
| 29 | 8.1 | Лексика | + | + |
| 30 | 8.2 | История | + | |
| 31 | 8.3 | Песня | + | |
| 32 | 8.4 | Тестирование | ||
| 9. Emotions | ||||
| 33 | 9.1 | Лексика | + | + |
| 34 | 9.2 | История | + | + |
| 35 | 9.3 | Песня | + | + |
| 36 | 9.4 | Тестирование | ||
| 10. Athome | ||||
| 37 | 10.1 | Лексика | + | |
| 38 | 10.2 | История | + | + |
| 39 | 10.3 | Песня | + | |
| 40 | 10.4 | Тестирование | + | |
| 11. Atschool | ||||
| 41 | 11.1 | Лексика | + | + |
| 42 | 11.2 | История | + | + |
| 43 | 11.3 | Песня | ||
| 44 | 11.4 | Тестирование | + | |
| 12. Spring | ||||
| 45 | 12.1 | Лексика | + | |
| 46 | 12.2 | История | + | |
| 47 | 12.3 | Песня | + | |
| 48 | 12.4 | Тестирование | + | |
| 13. Sports | ||||
| 49 | 13.1 | Лексика | + | + |
| 50 | 13.2 | История | + | |
| 51 | 13.3 | Песня | + | |
| 52 | 13.4 | Тестирование | ||
| 14. Transport | ||||
| 53 | 14.1 | Лексика | + | + |
| 54 | 14.2 | История | + | |
| 55 | 14.3 | Песня | + | + |
| 56 | 14.4 | Тестирование | ||
| 15. Ocean | ||||
| 57 | 15.1 | Лексика | + | |
| 58 | 15.2 | История | + | + |
| 59 | 15.3 | Песня | ||
| 60 | 15.4 | Тестирование | ||
| 16. Jungle | ||||
| 61 | 16.1 | Лексика | + | + |
| 62 | 16.2 | История | + | + |
| 63 | 16.3 | Песня | + | |
| 64 | 16.4 | Тестирование | + | |
| 17. Summer | ||||
| 65 | 17.1 | Лексика | + | + |
| 66 | 17.2 | История | + | |
| 67 | 17.3 | Песня | + | |
| 68 | 17.4 | Тестирование | + | |
| 18. Desert | ||||
| 69 | 18.1 | Лексика | ||
| 70 | 18.2 | История | + | + |
| 71 | 18.3 | Песня | + | + |
| 72 | 18.4 | Тестирование | ||
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 706; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!