Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГАОУ ВПО «БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И. КАНТА»

ЕВРОПЕЙСКАЯ БИЗНЕС-ШКОЛА

 

«Согласовано» Директор Европейской бизнес-школы _______________В.В. Алтунина «_____»_____________ 2011г.             «Утверждаю»     Начальник Управления                образовательных программ ­__________ Д.Г. Житиневич «_____»____________ 2011 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

История экономических учений

для студентов 2 курса

формы обучения очная, заочная

направление080100 экономика

(профиль – мировая экономика)

Калининград

2012

Лист согласования

Составитель: кандидат экономических наук Некрасов Владимир Александрович

Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена и утверждена на заседании кафедры ___________________________________________

Протокол № ___от «_____» _______________ 20__ г.

Зав. кафедрой: __________________

 

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена методическим советом факультета (института, центра), реализующим ООП по указанному направлению

Протокол №_____от «____»_______________20__ г.

 

Председатель методического совета _________________ 

 

Программа пересмотрена на заседании кафедры _______________

Внесены следующие изменения (или изменений не внесено):___________________

_______________________________________________________________________

Протокол №____от «____»_____________ 20__ г.

Зав. кафедрой: ___________________

 

 

Менеджер ООП _________________  

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Статус дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования)

Рабочая программа дисциплины «История экономических учений» составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения и предназначена для студентов второго курса очной и заочной форм, обучающихся по направлению 080100.62 - Экономика, профиль «Мировая экономика».

Учебная дисциплина «История экономических учений» входит в «

», базовую часть (Б 2) и является дисциплиной  основной образовательной программы.

 Дисциплина по учебному плану ведется на 2 курсе (3 семестр) очной и заочной форм обучения, включает лекционные и практические занятия, самостоятельную работу студентов.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина "История экономических учений" позволяет студентам понять процесс развития экономической науки, определить этапы ее развития, понять взаимосвязь между развитием производительных сил и возникновением экономических идей.. Выявить закономерности и механизмы экономической деятельности , особенности протекания экономических процессов в условиях различного характера производственных отношений.  .Определить вклад различных экономических школ в процесс формирования современной экономической науки. Выявить общие для многих стадий развития проблемы. и способы их решения. Углубить знания, полученные в ходе изучения курсов «Микроэкономика» и «Макроэкономика» и других экономически дисциплин Изучить вклад российской экономической мысли в   формирование  экономической науки.

Требования к начальной подготовки, необходимые для успешного изучения дисциплины

Преподавание курса связано с другими дисциплинами образовательного стандарта и основывается на знаниях и умениях, приобретенных студентами в ходе изучения дисциплин «Микроэкономика», «Макроэкономика» и опирается на их содержание. В свою очередь предмет «История экономических учений» является базой для изучения курса «» и других дисциплин направления.

Цели и задачи освоения дисциплины

Цели изучения дисциплины:

Целью курса «История экономических учений» является изучение процесса становления современной экономической теории и других базовых экономических дисциплин. Приемов  и методов экономических исследований, принципов экономического анализа взаимодействия хозяйственных субъектов, роли правительства в организации хозяйственной деятельности..

Задачи курса «Истории экономических учений» дать студентам знания о процессе зарождения  и развития современной экономической науки , выявить различия между экономическими школами, провести сравнительный анализ взглядов представителей различных течений экономической наука на основные проблемы функционирования экономической системы. Углубить знания полученные в процессе изучения курсов экономической теории.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «История экономических учений» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

 способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

В результате освоения дисциплины студент должен

 знать: сущность и содержание экономических взглядов различных экономических школ, их основных представителей и их индивидуальный вклад в формирование экономического течения, представленного яконкретной школой, основные труды указанных ученых и время их выхода, различия в подходах различных школ в исследованиях экономических процессов и явлений, различия в методах и приемах экономического анализа, условия возникновения экономических идей.

Студент долженуметь:определять к какой экономической школе относятся те или иные экономические теории и категории, различать определение категорий , представленных различными школами,  определить к какому направлению относятся теории, изучаемые в рамках различных экономических дисциплин. Применять инструменты и методы экономического анализа, разработанные различными экономическими теченями.

владеть:

- навыками анализа различных источников информации.

 

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

 

Курс обучения               -                                                                    2  

Семестр                   -                                        3   

Всего часов по учебному плану:                     108

В том числе по формам обучения: очная         108

¾ лекции            -                     24

¾ практика        -                     20  

_   самостоятельная работа -          64

Формы итогового контроля знаний:

¾ Зачет - дифференцированный         3 семестр                                                                       

 


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 110; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ