Історичні чергування в системі голосних фонем



ПЛАН

1. Найдавніші (історичні) чергування голосних фонем.

2. Чергування /о/ з /ø/, /е/ з /ø/.

3. Чергування /о/ з /і/, /е/ з /і/.

4. Чергування /о/ з /е/ після шиплячих та /j//

5. Чергування /и/ з /е/ та /о/ у фонемосполученнях /-ри-/, /-ли-/, /-ро-/, /-ло-/, /-ре-/, /-ле-/.

ЛІТЕРАТУРА

1. Бондар О. І. Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія : [навч. посібник] / О. І. Бондар, Ю. О. Карпенко, М. Л. Микитин-Дружинець. – К. : Академія, 2006. – С. 91–100.

2. Леута О. І. Старослов’янська мова : [підручник] / О. І. Леута. – К. : Вища школа, 2001. – С. 74–75.

3. Сучасна українська літературна мова / [за ред. А. П. Грищенка]. – К. : Вища шк., 1997. – С. 64–68.

4. Сучасна українська літературна мова / [за ред. М. Я. Плющ]. – К. : Вища шк., 2006. – С. 64–75.

5. Тоцька Н. І. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія / Н. І. Тоцька. – К. : Вища школа, 1981. – С. 117–126.

6. Ющук І. П. Українська мова : [підручник для студентів філологічних спеціальностей ВНЗ] / І. П. Ющук. – К. : Либідь, 2004. – С. 131–134.

 

ЗАВДАННЯ

І. До практичного заняття № 16:

1. Виконайте вправу 59 з навчального посібника Ужченко В. Д., Терновська Т. П., Маркотенко Т. С. Сучасна українська мова: Зб. вправ і завдань. – К.: Вища шк., 2006.

2. Зробіть фонетичний розбір слова бджоляний.

 

ІІ. До практичного заняття № 17:

1. Виконайте вправу 51 з навчального посібника Плющ М. Я., Леута О. І., Гальона Н. П. Сучасна українська літературна мова: Зб. вправ. – К.: Вища шк., 1995.

2. Запишіть фонетичною транскрипцією уривок із поезії Олександра Олеся (вправа 51).

3. Зробіть фонетичний розбір слова заб’ється.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 18

Історичні чергування в системі приголосних фонем

ПЛАН

1. Чергування /г/, /к/, /х/ із /ж/, /ч/, /ш/.

2. Чергування /г/, /к/, /х/ із /з'/, /ц'/, /с'/.

3. Чергування однієї фонеми зі сполученням двох фонем. Палаталізація з /j/.

ЛІТЕРАТУРА

1. Бондар О. І. Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія : [навч. посібник] / О. І. Бондар, Ю. О. Карпенко, М. Л. Микитин-Дружинець. – К. : Академія, 2006. – С. 100–109.

2. Леута О. І. Старослов’янська мова : [підручник] / О. І. Леута. – К. : Вища школа, 2001. – С. 75–80.

3. Сучасна українська літературна мова / [за ред. А. П. Грищенка]. – К. : Вища шк., 1997. – С. 68–70.

4. Сучасна українська літературна мова / [за ред. М. Я. Плющ]. – К. : Вища шк., 2006. – С. 77–84.

5. Тоцька Н. І. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія / Н. І. Тоцька. – К. : Вища школа, 1981. – С. 126–130.

6. Ющук І. П. Українська мова : [підручник для студентів філологічних спеціальностей ВНЗ] / І. П. Ющук. – К. : Либідь, 2004. – С. 120–122.

 

ЗАВДАННЯ

1. Виконайте вправу 55 з навчального посібника Плющ М. Я., Леута О. І., Гальона Н. П. Сучасна українська літературна мова: Зб. вправ. – К.: Вища шк., 1995.

2. Зробіть фонетичний розбір словосполучення на Прісьчиній хустці.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 19

Фонетичні зміни в групах приголосних

ПЛАН

1. Фонетичні зміни під час додавання суфіксів -ськ-, -ств-.

2. Фонетичні зміни творення ступенів порівняння прикметників та прислівників.

3. Інші фонетичні зміни на межі твірних основ і суфіксів.

 

ЛІТЕРАТУРА

1. Сучасна українська літературна мова / [за ред. А. П. Грищенка]. – К. : Вища шк., 1997. – С. 70.

2. Український правопис. – К. : Наукова думка, 2008. – § 18.

3. Тоцька Н. І. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія / Н. І. Тоцька. – К. : Вища школа, 1981. – С. 130–132.

4. Ющук І. П. Українська мова : [підручник для студентів філологічних спеціальностей ВНЗ] / І. П. Ющук. – К. : Либідь, 2004. – С. 122–124.

 

ЗАВДАННЯ

1. Запишіть 10–15 слів, які зазнали фонетичних змін під час додавання суфіксів -ськ-, -ств-.

2. Зробіть фонетичний розбір слова студентство.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 20

Підсумкова модульна робота

ПЛАН

1. Класифікація голосних та приголосних фонем у сучасній українській літературній мові.

2. Модифікації в системі вокалізму та консонантизму. Асиміляція. Дисиміляція.

3. Фонематична та фонетична транскрипції.

4. Фонетичний розбір слова.

5. Чергування в системі голосних та приголосних фонем.

ЛІТЕРАТУРА

1. Бондар О. І. Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія : [навч. посібник] / О. І. Бондар, Ю. О. Карпенко, М. Л. Микитин-Дружинець. – К. : Академія, 2006. – С. 7–109.

2. Головащук С. І. Складні випадки наголошення : словник-довідник / С. І. Головащук. – К. : Либідь, 1995. – 192 с.

3. Головащук С. І. Словник наголосів : понад 20 000 слів / С. І. Головащук. – К. : Наукова думка, 2003. – 320 с.

4. Орфоепічний словник української мови : у 2 т. / [уклад. М. М. Пещак та ін.]. – К. : Довіра, 2001–2003. – 1871 с.

5. Сучасна українська літературна мова / [за ред. А. П. Грищенка]. – К. : Вища шк., 1997. – С. 11–70.

6. Сучасна українська літературна мова / [за ред. М. Я. Плющ]. – К. : Вища шк., 2006. – С. 17–84.

7. Сучасна українська літературна мова: Вступ. Фонетика / [за заг. ред. І. К. Білодіда]. – К. : Наукова думка, 1969. – С. 43–130.

8. Тоцька Н. І. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія / Н. І. Тоцька. – К. : Вища школа, 1981. – С. 7–132.

9. Ющук І. П. Українська мова : [підручник для студентів філологічних спеціальностей ВНЗ] / І. П. Ющук. – К. : Либідь, 2004. – С. 13–85, 102–134.

 

ЗАВДАННЯ

1. Виконайте вправу 61 з навчального посібника Плющ М. Я., Леута О. І., Гальона Н. П. Сучасна українська літературна мова: Зб. вправ. – К.: Вища шк., 1995.

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ

Вид роботи Оцінка Кількість Сума Бал Оцінка (за 5-бальною шкалою)
Активність і робота на занятті 2 бали 2х19 38 балів 2 5 (відмінно)
Контрольна робота №1 5 балів 5х1 5 балів 1,5 4 (добре)
Підсумкова модульна робота 17 балів 17х1 17 балів 1 3 (задовільно)
Екзамен 40 балів 40х1 40 балів 0,5 2 (незадов.)
Усього   100 балів 0,2 1

 

За активну участь у конференціях, гуртках, конкурсах, тісно пов’язаних із курсом „Сучасна українська літературна мова”, студент може отримати додаткові бали (не більше 5).

Методика оцінювання

Ґрунтовна підготовка до заняття (опрацьовано наукову літературу та виконано практичні завдання), чіткість відповіді (теорія підкріплена власними прикладами), арґументованість думки, відсутність порушень мовних норм сучасної української літературної мови, досконале володіння термінологією з теми. 2 бали
Порушення будь-якої мовної норми (акцентуаційної, орфоепічної, орфографічної, стилістичної тощо) або інша помилка. -0,1 бала
Часткова відповідь на теоретичне питання (відсутність прикладів та арґументованості власної думки). -0,3 бала
Неповна відповідь на теоретичне питання. -0,5 бала
Відповідь на теоретичне питання обмежена лише визначенням та кількома реченнями. -0,8 бала
Відсутність відповіді на теоретичне питання. -1 бал
Не виконано домашнє завдання (практичний рівень). -1,5 бала
Повна непідготовленість до заняття. -1,8 бала

Оцінювання студентів, які навчаються за індивідуальним планом

Вид діяльності Оцінка Кількість Сума
Виконання домашніх завдань до кожного заняття (теоретичний і практичний рівні)[1] 30 балів 30х1 30 балів
Контрольна робота №1[2] 5 балів 5х1 5 балів
Підсумкова модульна робота 17 балів 17х1 17 балів
Реферат[3] 8 балів 8х1 8 балів
Екзамен 40 балів 40х1 40 балів
Усього 100 балів

 


[1]  Потрібно здати на 17–20 занятті.

[2]  Контрольну роботу слід писати з усіма студентами відповідно до розкладу занять. Відсутність студента без поважних причин на контрольній роботі унеможливлює її написання індивідуально в позааудиторний час.

[3]  Реферат необхідно здати до 15 листопада 2013 року. Вимоги: план, вступ, текст реферату, покликання на цитовані джерела, ґрунтовні висновки, література (оформлення відповідно до нових вимог ВАКу); обсяг – 10–12 сторінок (Times New Roman – 14 кегль, інтервал – 1,5). Тему реферату див. у практичному занятті № 3.


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 1338; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!