Територіальні діалекти української мови



ПЛАН

1. Функційні стилі сучасної української літературної мови (книжний, розмовний, конфесійний), їхні підстилі.

2. Територіальні діалекти української мови.

3. Культура мовлення та її суспільне значення.

Модульна робота № 1.

 

ЛІТЕРАТУРА

1. Бабич Н. Д. Практична стилістика і культура української мови : [навч. посібник] / Н. Д. Бабич. – Львів : Світ, 2003. – С. 191–420.

2. Волкотруб Г. Й. Стилістика ділової мови : [навч. посібник] / Г. Й. Волкотруб. – К. : МАУП, 2002. – 208 с.

3. Дудик П. С. Стилістика української мови : [навчальний посібник] / П. С. Дудик. – К. : Академія, 2005. – С. 54–121.

4. Климова К. Я. Основи культури і техніки мовлення : [навч. посібник] / К. Я. Климова. – 2‑е вид., випр. і доп. – К. : Ліра–К, 2006. – 240 с.

5. Мацько Л. І. Стилістика української мови / Л. І. Мацько, О. М. Сидоренко, О. М. Мацько. – К. : Вища школа, 2003. – С. 241–303.

6. Пономарів О. Д. Стилістика сучасної української мови : [підручник] / О. Д. Пономарів. – 3‑тє вид., перероб. і доповн. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2000. – С. 5–19.

7. Сербенська О. А. Культура усного мовлення. Практикум : [навчальний посібник] / О. А. Сербенська. – К. : ЦНЛ, 2004. – 216 с.

8. Сучасна українська літературна мова: Стилістика / [за заг. ред. акад. І. К. Білодіда]. – К.: Наукова думка, 1973. – С. 561–582.

9. Сучасна українська літературна мова / [за ред. М. Я. Плющ]. – К. : Вища шк., 2006. – С. 9–17.

10. Ющук І. П. Українська мова : [підручник для студентів філологічних спеціальностей ВНЗ] / І. П. Ющук. – К. : Либідь, 2004. – С. 49–54.

ЗАВДАННЯ

1. Випишіть по одному зразку кожного з функційних стилів сучасної української літературної мови (тексти обсягом 3–5 речень). Підготуйтеся до детальної характеристики основних особливостей (лексичних, синтаксичних, інтонаційних) кожного стилю.

2. Як відомо, українська мова – одна з найбагатших мов світу. Доведіть це, написавши текст, усі слова в якому починалися б з однієї й тієї самої літери (обсяг тексту, жанр, стиль – за власним вибором). Завдання виконуйте на окремому аркуші.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5

Звукова система мови. Три аспекти вивчення мовних звуків

ПЛАН

1. Предмет і завдання фонетики, її місце в системі мови.

2. Три аспекти характеристики звуків мови:

а) акустичний (фізичний);

б) артикуляторно-фізіологічний;

в) лінгвістичний (функційний).

3. Будова мовного апарату людини. Функції активних і пасивних органів у творенні звуків.

4. Артикуляція звука.

 

ЛІТЕРАТУРА

1. Бондар О. І. Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія : [навч. посібник] / О. І. Бондар, Ю. О. Карпенко, М. Л. Микитин-Дружинець. – К. : Академія, 2006. – С. 7–17.

2. Сучасна українська літературна мова / [за ред. А. П. Грищенка]. – К. : Вища шк., 1997. – С. 11–21.

3. Сучасна українська літературна мова / [за ред. М. Я. Плющ]. – К. : Вища шк., 2006. – С. 17–18.

4. Сучасна українська літературна мова: Вступ. Фонетика / [за заг. ред. І. К. Білодіда]. – К. : Наукова думка, 1969. – С. 43–130.

5. Тоцька Н. І. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія / Н. І. Тоцька. – К. : Вища школа, 1981. – С. 7–21.

6. Ющук І. П. Українська мова : [підручник для студентів філологічних спеціальностей ВНЗ] / І. П. Ющук. – К. : Либідь, 2004. – С. 59–69.

 

ЗАВДАННЯ

1. Прочитайте оповідання К. Чапека „Історія диригента Калини”. Який висновок щодо специфіки акустичних характеристик мовного звука можна зробити після ознайомлення з цим твором? Арґументуйте свою думку (письмово).

2. Виконайте вправи 4, 5 з навчального посібника Плющ М. Я., Леута О. І., Гальона Н. П. Сучасна українська літературна мова: Зб. вправ. – К.: Вища шк., 1995.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 6

Фонологія. Поняття про фонему

ПЛАН

1. Предмет і завдання фонології. Поняття фонеми.

2. З історії вчення про фонему.

3. Фонема і звук. Функції фонеми.

ЛІТЕРАТУРА

1. Бондар О. І. Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія : [навч. посібник] / О. І. Бондар, Ю. О. Карпенко, М. Л. Микитин-Дружинець. – К. : Академія, 2006. – С. 65–69.

2. Сучасна українська літературна мова / [за ред. А. П. Грищенка]. – К. : Вища шк., 1997. – С. 17–21.

3. Сучасна українська літературна мова / [за ред. М. Я. Плющ]. – К. : Вища шк., 2000. – С. 43–45.

4. Сучасна українська літературна мова: Вступ. Фонетика / [за заг. ред. І. К. Білодіда]. – К. : Наукова думка, 1969. – С. 218–260.

5. Тоцька Н. І. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія / Н. І. Тоцька. – К. : Вища школа, 1981. – С. 21–26.

6. Учение И. А. Бодуэна де Куртенэ о фонеме // Березин Ф. М. История лингвистических учений : [учебник для филол. спец. вузов] / Ф. М. Березин. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Высшая школа, 1984. – С. 146–150.

7. Шевельов Ю. Історична фонологія української мови / Юрій Шевельов ; [пер. з англ. С. Вакуленко, А. Даниленко]. – Харків : Акта, 2002. – 1055+[ХІІ] с.

8. Ющук І. П. Українська мова : [підручник для студентів філологічних спеціальностей ВНЗ] / І. П. Ющук. – К. : Либідь, 2004. – С. 72–79.

 

ЗАВДАННЯ

1. Доберіть пари слів, які розрізнялися б тільки одним голосним звуком, напр.: сам – сом, порода – порада. Які функції фонеми ілюструють дібрані вами приклади?

2. Виконайте вправу 8 з навчального посібника Плющ М. Я., Леута О. І., Гальона Н. П. Сучасна українська літературна мова: Зб. вправ. – К.: Вища шк., 1995.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 7


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 297; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ