Повествование ведем от первого лица

Методические указания по написанию психологического портрета.

 

Психологический портрет оказывает помощь в самопознании и закреплении теоретического и практического материала, изучаемого в течение учебного семестра.

Примечание

Текст, выделенный более мелким шрифтом, в портрете присутствовать не должен.  Дан для помощи при составлении портрета.

 

Шаг первый

1. Составляем таблицу «Нейродинамические свойства темперамента», в которую выносим результаты методик «Проба Лаччинса» («В поле уж таял снег»), «Опросник темперамента Яна Стреляу».

Таблица 1.

Нейродинамические свойства темперамента    (пример)

К PR* Сила возбуждения Сила торможения Уравновешенность Подвижность нервных процессов
0,5 58% 39% 1,5 60%

 

*Коэффициент пластичности-ригидности нервных процессов.

 

2. Указываем надежность результатов по силе возбуждения, силе торможения и подвижности нервных процессов. ( В предлагаемом примере, надежность составляет: с.в. – 69%, с.т. – 56%, подв. н.п. - 75%).

Если надежность по данным показателям ниже 45%, они считаются ненадежными. Необходимо просмотреть вопросы методики, в которых знаки ответов противоположны.

 

3. Даем описание по каждому показателю.

· Показатель коэффициента пластичности-ригидности находится на среднем уровне, что свидетельствует о зависимости в деятельности нервной клетки от соматического состояния, (т.е. существует зависимость от состояния физических и эмоциональных показателей). Если все хорошо, - деятельность нервных клеток идет по пути пластичности (быстрый отклик на любой раздражитель), если же что- то беспокоит в физическом или эмоциональном плане – (отклик замедляется).

· Процессы возбуждения находятся на среднем уровне (с тенденцией к высокому уровню).

· Процессы торможения – средний уровень (наблюдаем тенденцию к низкому уровню).

· Подвижность нервных процессов - выше среднего уровня

(*процессы возбуждения – торможения и их выраженность)

От 0 до 33% -слабая сила возбуждения и торможения

34%-66% - средняя сила возбуждения и торможения

67% и выше – высокая сила возбуждения и торможения.

Шаг второй

1. Составляем таблицу по результатам методики В. М. Русалова

«Опросник темперамента В. М. Русалова»           

Таблица 2.

Особенности темперамента                                                 

 (пример)

Эр Сэр П СП Т СТ Эм СЭм К
8 7 11 3 4 5 6 9 4

 

2. Даем описание по каждому показателю и уровню его развития.

Интерпретация результатов

К –Контрольная шкала: 0 – 6 приемлемые значения шкалы

адекватное восприятие своего поведения

Эр – Эргичность предметнаяхарактеризуется уровнем потребности в освоении предметного мира, жаждой деятельности, стремлением к умственному и физическому труду, стремлением вовлеченности в трудовую деятельность.

1 – 3 Низкие значения свойства:

“узкая” сфера деятельности, низкий жизненный тонус, нежелание умствен-ного и физического напряжения, “отлынивание” от работы, пассивность, гипоактивность.

4 – 8 Средние значения свойства.

9 – 12 Высокие значения свойства:

“широкая” сфера деятельности, жажда деятельности, постоянное стремление к напряженному умственному и физическому труду, избыток сил, высокая работоспособность, гиперактивность.

СЭр – Социальная Эргичность –уровень потребности в социальных кон-тактах, жажда освоения социальных форм деятельности, стремление к лидерству, общительность, вовлеченность в социальную деятельность.

1 – 3 Низкие значения свойства:

“узкий” круг контактов, замкнутость, социальная пассивность, уход от социальных мероприятий, трудность в общении.

4 – 8 Средние значения свойства.

9 – 12 Высокие значения свойства:

“широкий” круг контактов, открытость, тяга к людям, общительность, жажда социальных контактов, стремление к лидерству, легкость в установлении социальных связей.

П – Пластичность –степень легкости переключения с одного предмета деятельности на другой, быстрота перехода с одних способов на другие, стремление к разнообразию предметной деятельности.

1 – 3 Низкие значения свойства:

вязкость мышления, предпочтение стереотипных форм деятельности, склонность к монотонной работе, избежание разнообразных форм работы.

4 – 8 Средние значения свойства.

9 – 12 Высокие значения свойства:

гибкость мышления, легкость переключения с одного вида деятельности на другой, стремление к разнообразию форм предметной деятельности.

СП– Социальная Пластичность– степень легкости переключения в процессе общения с одного человека на другого, склонность к разнообразию коммукативных программ, разнообразию готвых (неосознаваемых, импульсивных) форм социального контакта.

1 – 3 Низкие значения свойства:

трудность вступления в новые социальные контакты, тщательное продумывание своих поступков в процессе социального взаимодействия, стремление к поддержанию узкого круга социальных контактов, сдержанность в общении.

4 – 8 Средние значения свойства.

9 – 12 Высокие значения свойства:

легкость вступления в новые социальные контакты, широкий выбор коммуникативных программ, коммуникативная импульсивность, расторможенность в общении.

Т – Темп –скорость выполнения отдельных операций, быстрота предметно- двигательных актов при выполнении предметной деятельности.

1 – 3 Низкие значения свойства:

замедленность психомоторики, низкая скорость моторнодвигательных операций при выполнении предметной деятельности.

4 – 8 Средние значения свойства.

9 – 12 Высокие значения свойства:

высокий темп поведения, большая психомоторная скорость выполнения операций при осуществлении предметной деятельности, легкость движений.

СТ – Социальный Темп –скоростные характеристики двигательных актов в процессе общения (скорость речи при общении)

1 – 3 Низкие значения свойства:

речевая заторможенность, медленная вербализация, низкая речедвигательная активность.

4 – 8 Средние значения свойства.

9 – 12 Высокие значения свойства:

легкость и плавность речи, высокая речедвигательная активность, быстрая вербализация.

Эм – Эмоциональность –эмоциональная чуствительность к несовпадению (расхождению) между задуманным, ожидаемым, планируемым и результатами реального предметного действия, чувствительность к неудачам в учёбе, работе.

1 – 3 Низкие значения свойства:

низкая чувствительность (безразличие) к расхождению между задуманным, ожидаемым, планируемым действием и реальным результатом этого действия, ощущение уверенности в себе при выполнении любого дела, нечувствительность к неудачам, отсутствие тревоги, беспокойства в случае невыполнения или плохого выполнения работы (задания) и т.д.

4 – 8 Средние значения свойства.

9 – 12 Высокие значения свойства:

высокая чувствительность к расхождению между задуманным, ожидаемым, планируемым действием и реальных результатом этого действия, постоянное ощущение неполноценности своей деятельности, высокое беспокойство, неуверенность, тревога по поводу работы, высокая чувствительность к неудачам в работе, учебе и т.д.

Сэм - Социальная эмоциональность -эмоциональная чуствительность в коммуникативной сфере: чувствительность к неудачам в общении, к оценкам окружающих людей.

1 – 3 Низкие значения свойства:

безразличие к неудачам в общении, ощущение спокойствия и уверенности в себе в процессе социального взаимодействия, эмоциональная “тупость” к людям.

4 – 8 Средние значения свойства.

9 – 12 Высокие значения свойства:

высокая чувствительность к неудачам в общении, постоянное ощущение беспокойства, неуверенности, тревоги в процессе социального взаимодействия, высокая эмоциональная ранимость.

Интерпретируя полученные результаты, выбираем только те характеристики качеств, которые присутствуют у Вас. Рассматривая количество баллов с тенденцией к высоким или низким результатам!

Шаг третий.

1. Составляем таблицу по методике Карла Леонгарда «Характерологический опросник»

Таблица 3.

Характерологические особенности

(пример)

Г1 Г2 Г3 Г4 Г5 Г6 Г7 Г8 Г9 Г10
15 18 24 12 12 18 16 12 9 12

Г-1  Гипертимные

Г-2  Возбудимые

Г-3  Эмотивные

Г-4  Педантичные

Г-5  Тревожные

Г-6  Циклотимные

Г-7  Демонстративные

Г-8  Неуравновешенные

Г-9  Дистимные

Г-10. Экзальтированные


Гипертимный тип. Высокие оценки говорят о постоянном повышенном
фоне настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью. Его характеризует чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики. Он часто спонтанно отклоняется от первоначальной темы разговора. У такого человека возникают эпизодические конфликты с окружающими людьми из-за недостаточно серьезного отношения к своим служебным и семейным обязанностям. Из положительных черт, привлекательных для партнеров по общению, людей данного типа характеризуют энергичность, оптимизм, инициативность. Вместе с тем они обладают и некоторыми отталкивающими чертами: легкомыслием, склонностью к аморальным поступкам, повышенной раздражительностью, прожектерством, недостаточно серьезным отношением к своим обязанностям. Они трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.

 

Возбудимый тип. Таким людям свойственна низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций. Нередко они занудливы и угрюмы, склонны к хамству и брани, конфликтам, в которых сами являются активной, провоцирующей стороной. Они неуживчивы в коллективе, властны в семье. В эмоционально спокойном состоянии люди данного типа часто добросовестные, аккуратные, любят животных и маленьких детей. Од­нако в состоянии эмоционального возбуждения они бывают раздражитель­ными, плохо контролируют свое поведение.

Эмотивный тип. Эти люди предпочитают общение в узком кругу из­бранных, с которыми устанавливают хорошие контакты, которых они пони­мают «с полуслова». Редко сами вступают в конфликты, играя в них пассив­ную роль. Обиды носят в себе, не «выплескивают» наружу. Привлекательные черты: доброта, сострадательность, радование чужим успехам, обостренное чувство долга, исполнительность. Отталкивающие черты: чрезмерная чувст­вительность, слезливость.

Педантичный тип. В конфликты вступает редко, выступая в них ско­рее пассивной, чем активной стороной. На службе ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований. Вместе с тем с охотой уступает лидерство другим людям. Иногда изводит домашних чрез­мерными претензиями на аккуратность. Его привлекательные черты: добро­совестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах, а отталкиваю­щие и способствующие возникновению конфликтов - формализм, за-нудли­вость, брюзжание.

Тревожный тип. Людям данного типа свойственны низкая контакт­ность, робость, неуверенность в себе, минорное настроение. Они редко всту­пают в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в конфликтных ситуациях ищут поддержки и опоры. Нередко располагают следующими привлекательными чертами: дружелюбием, самокритичностью, исполнительностью. Вследствие своей беззащитности нередко служат «коз­лами отпущения», мишенями для шуток.

Циклоидный тип. Ему свойственны довольно частые периодические смены настроения, в результате чего так же часто меняется их манера обще­ния с окружающими людьми. В период повышенного настроения они бы­вают общительными, а в период подавленного - замкнутыми. Во время ду­шевного подъема они ведут себя как люди с гипертимной акцентуации ха­рактера, а в период спада - с дистимной.

Демонстративный тип. Это тип людей характеризуется легкостью ус­тановления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы. Он демонстрирует высокую приспособляемость к людям и вместе с тем склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Такие люди раздражают окружающих самоуверенностью и высокими притяза­ниями, систематически сами провоцируют конфликты, но при этом активно защищаются. Обладают следующими чертами для партнеров по общению: обходительностью, артистичностью, способностью увлечь других, неорди­нарностью мышления и поступков. Их отталкивающие черты: эгоизм, лице­мерие, хвастовство, отлынивание от работы.

Застревающий тип. Его характеризуют умеренная общительность, за­нудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость.

Дистимный тип. Этот тип является противоположным гипертимиче­скому, характеризуется сниженным настроением, фиксацией на мрачных сторонах жизни, идеомоторной заторможенностью.

Экзальтированный тип. Людям этого типа свойственен большой диа­пазон эмоциональных состояний, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полное отчаяние от печальных.

Каждой черте характера соответствует определенный набор темпераментальных свойств. Так, людьми с гипертимными чертами становятся, те индивиды, которые обладают: более высокими значениями эргичности и скорости во всех сферах поведения - психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной, а также более высокими значениями пластичности в коммуникативной сфере. В формировании "застревающей" черты характера решающая роль принадлежит, по-видимому, социальным факторам. "Застревающий" характер возникает как компенсация скорее у "флегматичных" и "меланхоличных" индивидов, у которых заторможена речедвигательная (коммуникативная) активность. "Эмотивная" черта характера базируется, во-первых, на высоких показателях эмоциональности, и, во-вторых, формируется по принципу усиления скорее у "холеричных" индивидов, которые обладают высокими значениями коммуникативной эргичности и психомоторной пластичности. Формирование черты педантичности происходит, как по принципу усиления, так и по принципу компенсации определенных свойств темперамента. "Педанты" - это скорее всего "меланхолики" с высоким уровнем эмоциональности, с медленными речевыми процессами, но с хорошей психомоторной выносливостью. Такая черта характера, как "тревожность", по сравнениюс другими чертами характера, испытывает на себе, по нашим данным, наибольшее влияние со стороны темперамента. Тревожный характер формируется скорее всего у меланхоликов, т.е. таких индивидов, которые являются прежде всего высоко эмоциональными, отличаются низкой коммуникативной выносливостью, повышенной ригидностью и медлительностью в интеллектуальной и коммуникативных сферах поведения. "Циклотимная" черта характера также имеет явную темпераментальную основу. "Циклотимики" - это скорее "меланхолики" с высокими значениями эмоциональности, с низкой эргичностью в интеллектуальной и коммуникативной сферах поведения, с повышенной "медлительностью" во всех сферах поведения - психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной. Формирование "демонстративной" черты, также как и "гипертимной", о которой уже говорилось выше, происходит на базе сходных формально-динамических свойств: высокой эргичности в психомоторной и коммуникативной сферах, высокой пластичности в коммуникативной сфере и высокой скорости поведения во всех трех исследуемых сферах. Следовательно, "демонстративную" черту характера можно рассматривать как явное усиление "сангвино-холерических" свойств темперамента. Возбудимая черта характера, также как и черта "застревания" в процессе своего формирования испытывает, по-видимому, значительно более мощное влияние со стороны социума, чем со стороны темперамента, о чем свидетельствовало незначительное количество значимых корреляций между сопоставляемыми уровнями индивидуальности. Было установлено, что у "возбудимого" характера - смешанный, противоречивый темперамент. С одной стороны, он "сангвино-холерик" (в коммуникативной сфере), с другой - "флегмато-меланхолик" - в интеллектуальной сфере поведения. "Дистимная" черта, являющаяся, по мнению Леонгарда, противоположностью "гипертимной", как и следовало ожидать, обнаружила значимые коэффициенты корреляции с теми же свойствами темперамента, но с обратным знаком, а именно, у "дистимиков" наблюдалась менее выраженная коммуникативная эргичность, более низкая коммуникативная пластичность, более низкий психомоторный и коммуникативный темп. Полученные результаты позволили заключить, что дистимная черта характера формируется не у всех, а только у тех "меланхоликов", которые обладают высоким уровнем интеллектуально эргичности. Таким образом, дистимная черта не является прямой противоположностью "гипертимной", а несет в себе ряд специфических дополнительных особенностей. "Экзальтанты", также как и "циклотимики" является высоко эмоциональными индивидами с пониженной скоростью интеллектуальных процессов. Экзальтанты являются более выносливыми в психомоторной сфере, в то время как циклотимики - менее выносливы в интеллектуальной и коммуникативной сферах.

 

2. Выделяем наиболее ярко выраженные черты (в примере – это: эмотивность, возбудимость, циклотимность и гипертимность) и даем описание, выделяя те характеристики, которые находят отражение в Ваших чертах характера.

Шаг четвертый.

1. Делаем описание полученных результатов.

Повествование ведем от первого лица

· Нейродинамические свойства.

Развитие пластичности – ригидности находится на среднем уровне и зависит от соматического состояния. Процессы возбуждения и торможения проявляют себя на среднем уровне, при опережающем воздействии процессов возбуждения.

Таким образом, наблюдаем неуравновешенность нервных процессов с преобладанием возбуждения. Подвижность нервных процессов – выше среднего уровня.

· Полученные результаты по нейродинамике,  находят отражение в развитии свойств темперамента.

Проявляющиеся у меня процессы возбуждения, воздействуют на жажду деятельности, освоение ее новых форм, способствуют вовлеченности, как в трудовую, так и социальную деятельность.

Развитая подвижность нервных процессов оказывает влияние на степень легкости переключения с одного предмета деятельности на другой, с быстротой перехода с одних способов работы на другие. У меня наблюдается стремление к разнообразной предметной деятельности. В результате того, что развитие процессов торможения нервной системы ниже уровня развития ее процессов возбуждения, и имеют тенденцию к показателям низкого уровня, можем наблюдать – я тщательно продумываю свои поступки в процессе социального взаимодействия, сдержан в общении.

Влияние процессов торможения предопределяет низкую скорость моторнодвигательных операций при их выполнении. Отличительной чертой является -плавность речи с медленной вербализацией (поскольку тщательно продумываю, высказываемые мысли).

Развитие процессов возбуждения нервной системы и ее подвижность (уровень развития достаточно высок) оказывают влияние на проявление высокой чувствительности к неудачам в работе, беспокойству, неуверенности, особенно это находит отражение в социальной эмоциональности. У меня высокая эмоциональная ранимость. Поэтому - то я и стараюсь продумывать свои поступки и высказываемые мысли: (боязнь попасть впросак).

· Выявленные свойства темперамента, находят отражение в характерологических особенностях.

Тревожность относительно неудач, как в предметной, так и социальной деятельности, приводит к сужению круга избранников. У меня достаточно узкий круг взаимодействия с другими людьми. Однако есть группа, которым я доверяю полностью, а они понимают меня с полуслова. Отличаюсь обидчивостью, но обиду стараюсь носить в себе, особо не показывая окружающим.

Проявляю доброту, сострадательность к другим людям, исполнительность в порученном деле и добросовестность.

Отличаюсь чрезмерной чувствительностью, а порой и слезливостью (когда меня никто не видит).

Настроение меняется довольно – таки часто, но преобладает повышенный фон. В это время проявляю жажду деятельности, контактность в отношениях. Иногда в ходе разговора могу уйти от первоначальной темы разговора, демонстрируя при этом приспособляемость к людям. Если настроение плохое или фон его снижен, демонстрирую подавленность, повышенную раздражительность. Иногда даже могу плохо контролировать поведение, плохо перенося условия жесткой дисциплины, поскольку проявляю склонность к лидерству. В такие моменты наблюдается склонность к интригам (при внешне мягком поведении).

Несмотря на эти негативные проявления в характере, окружающие отмечают мой оптимизм, способность увлечь других, обходительность,  и их это привлекает.

 

 


 


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 175; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ