V. Применение профессиональных стандартов.
Главных достижений в практической деятельности Общероссийского Профсоюза образованияв 2017 году, имеющих общефедеральное значение
I. Стимулированиероста уровня доходов работников.
Главное достижение – содействие созданию правовых условий для начисления районных коэффициентов и процентных надбавок на фактический заработок.
В результате рассмотрения заявлений работников образования – членов Профсоюза в 2017 г. было принято постановление Конституционного Суда Российской Федерации[1], согласно которому районный коэффициент (коэффициент) и процентная надбавка, начисляемые в связи с работой в местностях с особыми климатическими условиями (в том числе в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях), не могут включаться в состав минимального размера оплаты труда (МРОТ).Выявленный Конституционным Судом Российской Федерации конституционно-правовой смысл положений статьи 129, частей 1 и 3 статьи 133, частей 1,2,3, 4 и 11 статьи133.1 Трудового кодекса Российской Федерации является общеобязательным, что исключает любое иное их истолкование в правоприменительной практике.
Cучётом изложенного работники, считающие свои права нарушенными, вправе обратиться с заявлениями в суд, в том числе с целью пересмотра ранее принятых судебных решений по делам о взыскании недоначисленной и невыплаченной заработной платы (в части неправомерного включения в состав МРОТ указанных районных коэффициентов и процентных надбавок)[2].
|
|
|
II. Обеспечение своевременностивыплаты заработной платы.
Главное достижение –обоснование необходимости и обеспечение законодательного урегулирования выплаты заработной платы с заблокированных счетов.
В связи с невозможностью в целом ряде субъектов Российской Федерации выплачивать в установленные сроки причитающуюся работникам заработную плату в случаеприостановления операций по расходованию средств на лицевых счетах («блокировки счетов») бюджетных учреждений-должников Профсоюз инициировал подготовку и направление в 2017 г. совместных с Минобрнауки России предложений[3]о законодательном урегулировании проблемы. В связи с этим Федеральным законом от 27 ноября 2017 г. № 347-ФЗ[4]были внесены изменения в Федеральный закон от 8 мая 2010 г. № 83-ФЗ[5], позволяющие учреждению осуществлять списание с заблокированных счетов денежных средств в целях выплаты заработной платы работникам государственных (муниципальных) учреждений в рамках стандартной процедуры по платёжным поручениям без решения суда.
III. Социальное партнёрство.
Главное достижение – заключение нового Отраслевого соглашения с Минобрнауки России.
|
|
|
В связи с истечением срока действия Отраслевого соглашения на 2015–2017 годы Профсоюз подготовил в 2017 г. проект Отраслевого соглашения по организациям, находящимся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, на 2018–2020 годы. По итогам согласования позиции сторон по созданию необходимых трудовых и социально-экономических условий для работников указанных организаций правовой акт[6]был подписанМинистром образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильевой и Председателем Профсоюза Г.И. Меркуловой.
IV. Формирование национальной системы учительского роста (НСУР).
Главное достижение –совершенствование подходов к формированию НСУР.
По итогам рассмотрения новых замечаний[7] и предложений[8] Профсоюза, представители которого были включены в Межведомственную комиссию по формированию и введению НСУР[9], был существенно доработан и расширен (по сравнению с утверждённой ранее «дорожной картой»[10]) проект модели НСУР. Так, Минобрнауки России декларировало в 2017 г. такие новые задачи её формирования, как создание условий для повышения размеров оплаты труда учителей, устранение избыточной отчётности (как один из индикаторов эффективности введения НСУР), переход на персонифицированный порядок финансирования программ повышения квалификации, поддержка молодых специалистов, совершенствование системы профессиональных конкурсов и отраслевых наград и т. д.[11]
|
|
|
V. Применение профессиональных стандартов.
Главное достижение –создание условий для обеспечения единообразного применения профессиональных стандартов в сфере образования.
В связи с изменениями в законодательстве Российской Федерации о профессиональных стандартах и в целях обеспечения единообразия их правоприменения (в том числе избежания произвольного изменения на их основе должностных обязанностей работников) Профсоюз подготовил ответы на наиболее актуальные вопросы по теме (письмо от 10 марта 2017 г. № 122)[12], размещённые в 2017 г. в справочно-правовой системе «Консультант» в сети «Интернет».В них, в частности, обращается внимание на обязательность применения профессиональных стандартов в сфере образования фактически только в части требований к квалификации, а такжесодержится образец оформления в каждой образовательной организации плана по организации подготовки к их применению,необходимость составления которого предусмотрена законодательно[13].
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 273; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!